木兰从军_木兰从军的故事

2020-02-27 其他范文下载本文

木兰从军由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“木兰从军的故事”。

《木兰从军》教学设计

一、导入课题，质疑激趣

老师曾经学过一首北朝民歌，记忆深刻，今天想把其中的第一段背给大家听。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。你们知道这首民歌写的是谁的故事吗？（生答：“花木兰。”）

花木兰的故事千百年前就在中国流传开来，如今又被搬上迪士尼银屏，引起了巨大轰动。

今天我们一起学习一篇有关花木兰故事的文章——《木兰从军》。（生齐读课题）

“从军”是什么意思？参军打仗

读了课题，你有没有产生疑问？木兰是位姑娘，却去参军打仗，为什么呢？请同学们到课文中找找答案。

二、初读感知，检查字词

1.读准字音，读通句子，遇到难读的地方借助拼音多读几遍。2.一屏自由读词语，小老师领读，同位读，开火车读

二屏师读，生读，男女读

这些四字词你觉得哪个词难记？带大家再读读。巾帼英雄、赫赫战功 3.多音字：燕将，这句话你能读好吗？写将字

4.把字词带进课文再来读一读，这次能不能把课文读流畅。5.读了课文你知道了什么？女英雄、替父从军、文静俊美，三、精读感悟，训练说话

1.自读课文的第二段，思考：花木兰为什么要从军？谁来读读这句话？自己理应为国为家分忧。理解“理应”和“分忧”词义。思考：国忧有哪些?家忧有哪些？（1）国之忧

在木兰生活的那个年代，敌人经常派兵侵犯我们的家园，践踏我们的领土，烧杀抢掠，无恶不作，百姓深受其害，人们处于水深火热之中。木兰身为一个女子，却有着一颗保卫国家的忠心，所以，她觉得自己理应（为国为家分忧）。她真是一位爱国的人。（2）不仅如此，木兰的家里还有更担忧的事。此时，木兰担忧什么？所以，她觉得自己理应（为国为家分忧）（3）在面对着国难与家忧双重压力下，木兰的心情——焦急万分

理解“焦急万分”的意思（急得要死，心急如焚，急得像着了火），指名读。（评价：你急了，你很急了，你真是焦急万分了！）齐读“家忧”段落。

父亲年老，弟弟年幼，懂事孝顺的木兰作为家里唯一一个适合参军的成年人，她更觉得自己（理应为国为家分忧）。

6.于是，木兰毅然决定：引读

女扮男装

替父从军。家人会同意木兰出征吗？她是怎样说服家人的呢？

师：你听，她的父亲说：“女儿啊，让父亲去吧，父亲年纪大了，死不足惜。”木兰拉着父亲的手说：……（相信父亲一定会被你的这份孝心所打动）妈妈和弟弟又会说什么呢，木兰是怎样劝他们的？同位说一说演一演。此时此刻你认识了一位怎样的木兰？让我们带着自己的感受再来读读这一段。7.可是，仅这样想，只这样说，能不能就说木兰是一位女英雄呢？接下来写了木兰怎么做的？

（课件出示：木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。）

8.师：你从哪看出她是一位女英雄？

生：赫赫战功

师：真会读书，你直接找到了最能凸显木兰功绩的词。你还从哪句话读出了她是一位女英雄？

生：木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。

师：这句话还真有点特别，你看都是几个字？而且第一个字都是什么？老师来给他换几个词你听听，“穿战袍，骑骏马，过黄河，爬燕山”好不好。披战袍什么样？（英姿飒爽）跨骏马什么样？（一气呵成动作干练）渡黄河（看黄河图，想象过黄河的艰难）过燕山（看燕山图，感受翻越连绵起伏的燕山的迅速）

师：这简单四个字，活生生地给我们展现了木兰勇敢顽强的女英雄形象，这就是我们语言的魅力。师：所以我们在读这句话时要读的怎么样？

师：木兰随同大军跋山涉水，去的时候路途遥远，危机四伏，面对滚滚黄河水她没有退缩，而是。。，翻过山势十分陡峭的燕山山脉时，她没有在半路被拖垮，而是。。到了前线更是丝毫没有畏惧战场的残酷，面对敌人一次又一次的进攻，她。。（勇敢与敌人作战）这对一个女孩子是谈何容易！你想到哪些词来形容木兰？

这样的勇敢，这样的勇往直前，才称得上是女英雄，才能在多年的征战中，（生读）为国立下了赫赫战功。木兰为国立下了什么功劳呢？请仔细听。

师：木兰从军 12 年，一次又一次打败敌人，多次缴获敌人的粮草，收复了土地，在一次又一次的的战斗中，她立了一个又一个大功，最终从一位普通的士兵成为一名著名的将军。这就叫做——立下赫赫战功让我们带着崇敬之情记住这一段描写。

9.师：敌人打败了，木兰胜利了，故事是不是就写完了呢？还写了木兰什么？

生说：木兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿上了心爱的女装。（课件出示）