期中试卷分析春四年级语文_小学语文期中试卷分析
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2018年春季学期四年级语文期中试卷分析
一、学生考试情况分析
本次语文期中检测四年级共有 29人参加考试，总分2035 分，平均为70.17分，及格率为 86.21 %，优秀率为31.03%，相比上学期明显退步。四年级语文试卷感到试题变得更灵活、务实、贴近学生的生活实际。
二、试题结构特点
试卷共有十大题：
一、看拼音，写词语；
二、用：“√”选出加点字的正确读音；
三、在括号里填上合适的词语；
四、把下列词语补充完整；
五、选词填空；
六、按要求改写句子；
七、按课文内容填空；
八、阅读课文片断，完成后面的练习；
九、阅读短文，完成后面的练习；
十、习作。
试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。
试卷重视考察学生的基础和语文知识运用能力。例如根据课文内容填空一题充分考察学生的基础知识掌握和综合运用能力。
三、学生答题情况
1、答卷情况
通过学生答卷情况来看，学生掌握及运用知识的情况大致可分为三个层次：
掌握较好的是基本知识题：“基础知识”得分情况如下：第一、二、四、五、七题基本上没有什么失分，但是第三题错得较多的词语有防止、吸取学生错得较多，第六题错得最厉害特别是第三题缩句错得比较离谱，几乎没什么学生做对，第八题的第三小题几乎没有几个同学做对，以上这几题失分情况最严重。
阅读题几乎很少人做对，整张试卷失分最严重就在这一题，首先不会写反义词，或有的同学把反义词写成了近义词，还有看错题，以及不会悟出道理，缺乏一定的思维。
对于习作完成较好能扣住主题写人物品质并用一件事情来突出。在审题和选材方便表现较好，但是还是有一些同学神错题的，把一件事写成了两件。有些同学卷面糊里糊涂，这也是学生失分的一个原因。
2、从考卷中发现的问题。
这份试题做到全、新、活，难度稍大，但符合学生的知识水平，认知规律和心理特征。在考查“双基”的基础上求提高、求发展。以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。（1）关于本书的纲领性要体会理解并运用。
重视积累，学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。（2）有一部分学生综合能力薄弱。
四、改进与反思
由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分。四年级语文试卷，无论是学生，还是教师都会感到试题变得更灵活了，更务实了，一切都更贴近学生的生活实际了。在教学中注重培养学生对阅读的思维方式，提高学生的阅读能力。多讲一下关于换字的方法，让学生掌握该如何答题。关于作文，在平时的练习当中多让学生先打稿，再抄写到作文本子上，养成一种良好的行为习惯。平时多做练习，根据学生的情况出一些习题进行针对性练习。
灵山县石塘镇大化小学 2018年4月28日
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