勤勤恳恳教书1_拼音教学学生版1
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勤勤恳恳教书,孜孜不倦育人
——蓬溪中学吕荣斌
值此党的生日来临之际,我被评为县优秀共产党员。此时此刻,我的心情除了激动之外还有一丝忐忑,因为总感觉到自己只是在平凡的岗位上认真履行着一位教师的职责,并没有做出什么业绩,而其他许多党员爱岗敬业,将毕生的精力都献给了教育事业,无怨无悔;与他们相比,我所做的一切还远远不够。作为年轻教师,我没有感人的事迹,只是凭着对祖国的热爱,对党的教育事业的忠诚和对学生的一颗爱心努力地工作着,勤勤恳恳教书,孜孜不倦育人。
一、提高觉悟,强化修养,更新观念。
作为一名共产党员,我积极要求进步,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时时处处以党员的标准严格要求自己,鞭策自己。自己能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观,平常利用各种媒介关注国内国际形势,学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;积极参与“讲党性、守纪律、强素质”作风建设活动,并做好笔记,不断提高自己的政治思想觉悟;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议,在工作中起到模范带头作用,努力做教师的表率。同时,认真学习先进的教育教学理论,不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。在思想上,我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致,始终用马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑,并用之于指导我的言行,衡量我的工作。努力奋战在教育第一线,为党和人民的教育事业兢兢业业,奋斗不止,为社会主义现代化建设添砖加瓦。
二、立足岗位,勤奋工作,乐于奉献。
作为一名共产党员,在工作和学习中,自己一贯坚持与时俱进,不断开拓创新,自己坚决顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特别是涉及人民群众根本利益,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱校爱教,爱岗爱生。踏踏实实工作,力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。在教学上,我继续注重业务知识进修和专业知识更新,参加暑期举行的高中新课程改革国家培训和省级培训,认真钻研大纲和教材,采取灵活多样的教学方式,组织好课堂教学,关注全体学生,注重“双基”和能力培养,启发学生创造性思维。2012年我担任高三补习班两个班的语文教学工作,我能够深挖教材,抓好重难点,认真钻研教材教法,精心备课,坚持写详案,能经常和同学们谈心。运用“任务型” 教学法、创设情境法等多种教学方法,采取“合作学习”的方式,充分发挥学生的主体地位,给学生一个轻松愉快的语文学习氛围,真正让学生在乐中学,学以致用。我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。所以,平时的教育教学工作,我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法,提高执教水平。我注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教,经常和同仁交流,努力夯实自己的教学基本功。我积极参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。2011年9月、2012年3月两次分别担任遂宁六中教师观摩课、遂宁市语文优质课主讲,并获得好评。作为一名教育工作者,我十分注重自己的一言一行,时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德。在班级里为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象,严格执行学校的工作安排和教学计划,遵守校纪校规,按时到校,认真做好教学的每一项工作,使自己能在正确认真地传授知识的同时,努力地学习专业知识,不断地充实、更新教育教学理念。在我工作有缺点的时候,有许多
领导给予我很大的帮助;在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时,我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报,我将把这一份恩情转化到以后的工作中去,将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务,为学校服务,为孩子服务,为家长服务。
三、为人师表,团结合作,作风正派。
作为一名教师,我的大部分生活都是与学生联系在一起的,在我的教学生涯中,有欢笑,也有眼泪,但无论什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中最大的特点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个党员的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种境界,更是一种行动。
在人生的辞典里,“爱”一词最为广博而深奥,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体。有经验的老师都知道,教育学生最好的方法是爱。
一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核心,也是对教师职业道德评价的重要标志。除了父母,教师是和学生相处时间最多,对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的,叶圣陶先生说:“教师的全部工作就是为人师表。” 教师是学生心目中的榜样和楷模。教师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的作用。
尤其对于补习班的学生,他们的心灵脆弱,心里敏感,自不自觉地容易排斥他人、躲进自己的心里城墙里,老师只有爱才能融化他们筑起的堡垒。今年我班的一位曹姓同学由于学业压力过大、家庭经济困难造成精神几乎崩溃,我主动和他沟通、交流,积极和他父母联系(父亲年龄过大、母亲在外务工,均是文盲),帮助他树立自信心并解决他实际的生活费(每月定期给该生200元)。有人说,教师的职业就是一种良心的职业。是的,只有我们做教师的人才能真正体会到,教师的工作不能用简单的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间,还有你的思想和灵魂。做教师我才体会到什么是魂牵梦萦,多少次半夜醒来,梦境中全是学生。而且要教育好学生,你面对不只是学生本人,而是他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神生活。
平等友好的师生关系能带来良好的教育教学效果。学生敬佩你,因为你严谨治学,为他们树立了榜样;学生拥戴你,因为你既是他们的良师,又是他们的益友。当我听到学生说“老师,我们希望你一生都教我们”的时候,所有的苦和累都不算什么,心里感到莫大的欣慰。在班里,我建立了“学生成才档案”、“ 考试档案”、“ 交流档案”,每一次都做好记录,让学生看到自己的进步,哪怕一点点,都可以激励学生,促使他们奋发有为。
从小事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报,而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。说句心里话,为学生所做的一切,我从没想过什么回报,只是出于一名教师的责任感,出于一名共产党员对教育事业的忠诚。就为了学生的这份纯真的爱戴之情,也为了一名教师的神圣职责,更为了一名共产党员的忠诚之心,我必须倾尽全力的去努力工作。
爱心是打开学生心灵的钥匙;任何形式的交流都比不上与学生心灵的沟通,与其说学生需要的是一个严格的师长,倒不如说学生需要的是一个从心灵到生活上都能给予他引导和帮助的良师益友。“学高为师,身正为范”,教师的品行,所表现出来的气质、学识、道德,对学生产生了深远的影响。对于学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。教师的学识只能满足学生一时的求知愿望,权力只能维系短暂的顺从与亲近,外表只能吸引肤浅的注
意。真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。
对于教师来说,最好的回报就是得到学生的真心拥戴。我是一名普普通通的老师,一名普普通通的党员,我所做的这一切都是每个老师应尽的职责,每个党员应尽的义务。教师都是在一定的集体中合作共事,大家都知道,搞好教学离不开同事的支持和协作。宽松的工作环境,良好的同事关系以及愉快的心情是搞好工作的基础。人与人之间相处,如果多些体谅,多些理解,就能营造出一种和谐的氛围。作为一名年轻教师,一名共产党员,我主动承担重、难的教学任务,多向老师们学习,向有战斗经验的语文老师学习。
2005年我上08级4、5班的课,并作为5班的班主任。08年高考理科29人,超学校目标任务;2009年任教补习班29、34班,高考30人,超学校目标任务;2010年当文科补习班的班主任,高考38人超目标21人次;2011年带文科普通班26班高考上线14人,超目标11人;2012年带补习班29班。每年都是带班主任并教两个班的语文。
教学上虽然取得了一些成绩,可我不敢有半点松懈,因为我知道营造良好的教学氛围和取得出众的教学效果还需要在学术上有更深的造诣。成绩和荣誉都属于过去,只要我还能够站在讲台上,我就一定会以身作则,为人师表。为了与时俱进,适应时代发展的需要,我不断学习,如参加电脑培训班,学习多媒体教学技术,提高教学效率;关注和学习本专业最前沿的理论知识和科研成果,并把最新的信息带给学生。
21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正不足,开拓前进,为美好明天奉献自己的力量。
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