上海理工大学材料学院院长杨俊和_上海理工大学管理学院
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上海理工大学材料学院院长杨俊和.txt26选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。2011.03.02
今天是应ZWICK/ROELL公司的邀请去看他们建设的实验室。第一站是上海理工大学材料学院，ZWICK/ROELL公司的楼经理和郭总接待了我们，在给我们介绍了实验室的机器的情况后，郭总还请来了材料学院的杨俊和院长给我们介绍了材料学院的其他实验室的情况。杨院长人不高，大约只有一米六的个头，长得跟谢严和林振联都有几分相像的。我靠，这个材料学院牛X的机器不要太多，什么原子显微镜、扫描电镜、色谱仪、红外光谱仪，全都是巨贵无比的宝贝，更要命的是这个实验室才花了两年的时间就建立起来了，力学的是与ZWICK/ROELL公司合建的，化学的是与PE公司合建的，涉及材料的各个方面的仪器全是用的世界上最好的厂家的。在给我们介绍上海理工的历史时，我们才知道原来材料学院也是两年前建立的。能在这么短短的两年时间里建立这么完备的实验室，看来这个杨院长也是一个了不起的人物，果不其然，其在讲到高等院校与企业合作时认为有三个步骤：
1、与实验设备生产厂家共建实验室。国外的实验设备生产厂家都愿意以很低的价钱把试验机卖给学校，或者与学校共建实验室，因为这样一来就可以培养出大批会使用他们的实验设备的人才，他们到企业中去之后，需要用到这些实验设备时就会优先选择原先使用过的厂家的机器。所以，与学校共建实验室，厂家虽然挣得少或不挣钱，但却培养了许多的潜在客户。
2、与生产型企业共建联合研发中心。实验设备可以报企业的国定资产（当然，这是虚拟的），相关合作的师生也都可以成为企业的员工，这样一来企业就一跃而为高新技术企业；而老师也获得了研究的课题以及企业提供的研究经费。研究成果学校与企业共享，在申报成果时，单位是企业排杂第一位，个人则是老师在第一，这样一来企业得到了想要的东西，老师也有了研究成果。
3、享受事业单位退休待遇，而实际是为企业服务的人才招聘方式。很多的在国外干得不错的人才，之所以不愿意回来进企业工作，是因为担心企业的退休问题。现在以学校的名义招回来，人事关系挂在学校，但实际上是为企业服务，工资也是由企业发或者从与企业合作的项目中拨款，研究成果还挂学校的名义，这样一来大家都有好处。
另外，杨院长还讲到了学院老师的竞争机制，不再采用过去的工分制，而是采用三年考核的末位淘汰制，每个老师课题经费给你，前面两年不管，第三年考核，淘汰掉考核最差的10%。这样一来，老师就不再是个铁饭碗，人人都有可能成为那被淘汰的10%，被淘汰之后，他就只能去差一些的学校了。这样就能刺激老师们努力作出成果来。另外，定期都会有实验设备厂家派人来培训材料学院的学生，拿到某台机器的操作证书后，就可以来借用这些机器。而老师则是每人分配两台机器，负责机器功能的开发，而且可随意使用实验室里的所有的设备，这样就大大方便了研究的需要。
后来，杨院长请我们在学校食堂的会客厅吃午饭，并给我们介绍了一位搞力学的潘教授，在海外呆了十几年，最近刚从日本回来的，也是做钛材研究的。
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