随风潜入夜,润物细无声我的小学家庭教育观_随风潜入夜润物细无声
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随风潜入夜，润物细无声
——我的小学家庭教育观
几乎每个年轻的家庭都会面对一个无法回避的现实问题——子女教育问题。尤其是孩子刚刚踏入小学，进入一个同幼儿园完全不同的学习生活环境，每个负责任的父母都会希望自己的孩子能尽快适应小学新的学习生活，顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，更有不少父母期待自己的孩子从小学一开始就做到品学兼优、出类拔萃。但是，如果不注意恰当的教育方式方法，往往不能达到好的效果。下面，结合个人实践，谈谈我对孩子小学入学初期教育的一些粗浅看法，供大家参考。
一、教育子女先从教育自己做起
大多数年轻的家庭都会遇到这样那样的子女教育问题，当发生一系列问题的时候，需要反思的是，自己教育方式方法是不是对路。我个人提出，教育子女先从教育自己做起。过去也听过一些教育专家对少儿家庭教育的知识讲座，但真正让我受到启发的是经朋友推荐我的一本尹建莉撰写的《好妈妈胜过好老师》一书，该书作者总结16年的育子经验，提出如何从生活点滴入手全方位地培养、教育和引导自己的孩子。从该书中我真正领悟到教育的美妙境界——有心而无痕。全面提升自己在孩子家庭教育思想观、价值观和方法论的新认识，并不断地反思自己在孩子教育中存在的缺点和不足。
二、学会用赏识的眼光看待自己的孩子
善于发现孩子学习生活中每一个进步和亮点，不吝啬用赞赏的语言夸奖她的进步，学会用赏识的眼光看待孩子，十分有利于快速建立起孩子的自信心，多鼓励，少责备，给孩子本来就脆弱的心灵给予更多安慰，有利于点燃孩子天生所具备的成就感和荣誉感，进而增强他们的自信心，激发他们的责任心和进取心。
三、以实际行动做好孩子的表率
孩子具有十分强烈的模仿意识和模仿能力，在家庭里大人的一举一动，就好像一面镜子，会深深影响和感染孩子。父母的人格、品性、思想意识、价值取向对孩子的影响远远超过老师和社会给他们带来的影响。因此，在家里，年轻的父母一定要先做好孩子的表率，一个勤劳、朴实、善良、诚实、上进的父母，一定会影响和感染自己的孩子，这就是潜移默化，一种无声的教育，无声胜于有形。
四、让孩子在快乐中成长
为孩子创造快乐的生活和学习氛围，十分有利于孩子的健康成长。我的做法是：在轻松愉悦的环境中，用诙谐幽默的语言，进行启发式的教育，摈弃严肃、死板的说教，使孩子在笑声中明白事理，在快乐中接受教育。当孩子有错，适当的批评教育在所难免，但在批评的时候要掌握一个“度”，让孩子明白错在哪里，但又要给孩子面子，让她不产生挫折感和失落感，让他有改过的机会。
五、营造一个和谐的家庭氛围
让孩子感受父母之爱，夫妻之爱，即使工作再忙，也要挤出一些时间陪孩子玩耍，比如：给她买玩具，空余时间陪她下下棋，每年过“六一”节和孩子过生日的时候，总不忘记给孩子一份惊喜；利用周末带她去公园划船和画画、打球，陪她到图书馆去看看书，或到大自然感受美好的事物。让她感受自己被爱、关心和呵护，让她感受自己拥有一个温暖和幸福的家，十分有利于增加孩子的幸福感，对孩子心理的健康成长是十分有益的。
六、为孩子创造宽松的学习环境
大凡从幼儿园刚入小学的孩子都有这样的看法：小学不如幼儿园好玩。年轻的父母应该及时为孩子减压，不要给刚入学的孩子太多的学习压力，不强迫孩子参加太多的课外培训，给孩子更
多属于自己的支配时间，做自己想做的事。为尽快消除孩子刚入小学的失落心理，建议家长多带孩子参加一些有益的课外或集体活动，如：约幼儿园的同学一起出去打球、旅游和玩耍，让孩子感受幼儿园的快乐同样可以在小学实现，让孩子消除失落感，更快地适应小学生活，更快地爱上小学生活。
七、培养孩子良好的学习生活习惯，树立责任意识
刚入小学的孩子责任意识还很差，我的孩子更是如此。比如：做完功课不整理书桌，上学时经常带了铅笔忘了橡皮，在家里吃好东西果皮随处乱放，丢三落四。这些毛病如不及时改正，会影响孩子将来的自理能力。我们的做法是：开始帮助她一起整理，或善意提醒她该怎么做。但是，效果甚微，后来我们商量，必要的时候施以挫折教育，即使发现她忘记带什么东西，也不提醒她，让她承担由此造成的后果。经过几次这样的挫折，孩子现在有了明显改观。
八、培养孩子学习兴趣和正确的学习方法
刚入小学的孩子天生就具有强烈的求知欲望，如何引导孩子探索未知世界，家长具有不可推卸的责任。一些家长因为自己文化程度低，不懂得如何教授孩子知识，更不懂得教育孩子正确的学习方法，在这方面就有些吃亏。我们的做法是：细致观察孩子的举动，观察孩子喜欢什么，特长什么，设法和孩子一起投入她所喜欢的事物中，并由此引导孩子认识与此相关的其他事物。同时，传授孩子正确的学习目的，让孩子懂得现在的学习是为了自己将来更好地生活。不过分追求分数，关键是明白错在哪里，以后如何改正。传授孩子正确的学习方法，正确的思维方式，相比一味追求课堂所学到的知识来得更为重要。
九、如何培养孩子的交际能力
可能是基因遗传的因素，我不善言行的遗传因子可能影响到了自己的孩子。孩子语言能力挺强，但动作迟缓，在一些公共场合不善言辞，和亲人打电话或交谈腼腆，不善交际。鉴于此状，我们积极为孩子寻找能和她在性格上产生互补的同学一起玩，如专门找幼儿园时动作敏锐，性格外向的卞××同学一起玩耍，带动孩子一些不好的性格。找幼儿园时性格开朗直率的陈××，性格温顺细腻的黄××到我们家做客、学习和玩耍，让具有各种不同性格的孩子在一起，有利于培养孩子健全的性格和交际能力，对培养孩子健全的人格十分裨益的。
十、培养孩子的阅读习惯
也许是因为我们平时工作、家务繁忙的缘故，孩子从儿时开始就无奈地染上了电视瘾，现在一时还无法扭转。怎么办呢，我们就设想用各种方法引开孩子的注意力，为她购买了许多她比较感兴趣的书，比如她喜欢看的《小公主》、《学与玩》、《哈哈画报》，并设法购买一些能启发孩子智力的玩具和书，比如：儿童版《十万个为什么》、《儿童百科全书》等，为她营造一个良好的学习环境，平时注意有心在她书桌周围安放几个书架，在卫生间、床头柜上放几本她触手可及的课外书，让她逐步养成爱阅读的习惯。经过半年的尝试，我们现在惊喜地发现，孩子渐渐养成了爱阅读的习惯。
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