放飞梦想—做快乐的教师_教师放飞梦想演讲稿
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放飞梦想—做快乐的教师
西安市第五中学蒋秋彤
我今天演讲的题目是：放飞梦想——做快乐的老师。在踏上今天的演讲台之前，我不知多少次，搜肠刮肚的寻找自己所能运用的语言，来表达我此时最真实的感情。然而最后我突然发现，教师是一些平凡而又可爱的人，他们的一生都在用智慧、用心灵去体验、去给予。歌颂他们无需太多华丽的词藻。
怎样做一名快乐的老师呢？这一直是我在思索的问题，也是我期望的一种境界。我觉得做快乐的教师，就是善于在教学中发现快乐。只有善于在教学中寻找快乐，才能从心底认同这个职业；只有不断发现快乐，才能耐得住寂寞，不断提高自己的专业技能；只有快乐，才能感染学生，创设良好的师生关系；只有快乐，才能勇挑重担，做到有责任感。
如何在教育工作中发现快乐？在不少人看来，当教师的每天备课、上课、改作业，周而复始，日复一日，年复一年，单调乏味，重复机械，眼睛一睁，就忙到了熄灯。看上去，老师除了苦恼就是烦恼，当教师还有什么快乐可言？ 那么有这样一则故事或许能给我们一些启发：以前有一位画家，画了一幅画，到画廊展览，他在画的旁边放了一支笔，并附了一张字条写道：任何一位观赏者如果认为画中有欠佳之处，都可以在画上做记号。晚上画家取回了这幅画，发现画上划满了记号，几乎没有一处地方不被指责。于是画家决定换一种方式试试看，他临摹了这幅画，又拿到画廊，不过这一次不同，他请观赏者把自己最为欣赏的地方都做出记号，当画家拿回这幅画时看到画上又被画满了记号。原来被指责的地方都换上了赞美的标记。看完这则故事，我忽然觉得我们的学生不就是这样一幅幅充满色彩的画吗？如果我们能够以欣赏的眼光看他们，善于忘记他们的缺点，发现他们的优点，一分为二地看待学生，就能给我们的快乐找到一个出口。戴尔·卡耐基曾今说过一句话：“生活就像一面镜子，你对它哭，它就对你哭，你对它笑，它就对你笑。”现实工作中的却是这样的！微笑的魅力是巨大的！
印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”的确选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。当我的演讲稿写到这里的时候，忽然想起那位教书育人的杰出楷模孟二冬老师，他在生命的最后一刻还站在讲台上，他不正是选择了与花相伴的一生吗？他的崇高精神和品德值得各行各业的人们去学习。他的精神再次洗礼了我。在我的身边其实也有无数个像他一样的老师们。无论刮风还是下雨；无论双休日还是工作日；无论白天还是夜晚，都依然如故的奋斗在他们的工作岗位上。
有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒出希望，放飞青春的梦想—做一个快乐的教师。
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