届高三年级理解性默写练习_理解性默写练习
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2015届高三年级理解性默写练习
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《游褒禅山记》（王安石）
1、王安石在《游褒禅山记》中用 “，往往有得，”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。
2、“，”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”；
3、“，”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。
4、“，常在于险远，”，照应“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。
5、“，常在于险远，而人之所罕至焉，”强调了“志”的重要作用。
6、“有志矣，，亦不能至也。” 则说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。
7、有志与力，，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。
8、“然力足以至焉，”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨；
9、“，可以无悔矣，?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。
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《游褒禅山记》（王安石）
1、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
以其求思之深而无不在也
2、夫夷以近
则游者众
3、险以远
则至者少
4、而世之奇伟、瑰怪、非常之观
而人之所罕至焉
5、而世之奇伟、瑰怪，非常之观
故非有志者不能至也
6、不随以止也
然力不足者
7、而又不随以怠
至于幽暗昏惑无物以相之
8、于人为可讥
而在己为有悔
9、尽吾志也而不能至者
其孰能讥之乎
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《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）
1、《战国策》是战国时代国别史汇编，选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。主人公邹忌是一位______________，___________的帅哥（美男子）。
2、邹忌面对妻子、妾、客人的赞美，邹忌没有轻易相信，看到徐公，认为自己不如徐公美，又__________，__________，_________，于是从中悟出了治国之道。
3、邹忌从日常家事入手，现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；_________，_______，”这样就把治国安邦之道置于形象的比喻之中。
4、齐威王接受邹忌的劝告，立即向群臣吏民颁布政令，依据批评者勇气的大小，设三等奖赏___________受上赏；__________受中赏；_______，______受下赏。
5、齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的好局面。
6、邹忌是从______________，____________，_____________三个方面看出齐威王受了蒙蔽.7、齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，表明齐国政治日益清
明。从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。
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《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）
1、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽
2、窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之
3、客之美我者。欲有求于我也
4、上书谏寡人者，能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
5、群臣进谏，门庭若市
6、“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
7、虽欲言，无可进者
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《梦游天姥吟留别》（李白）
1．《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是_______，________。
2．古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中_______，送我至剡溪。
3．李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是_______，________。
4．浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_______”和“________”令人叹为观止。
5．李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是_____，_____。_____，_____。
6．李白的《梦游天姥吟留别》中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是____，____。___，____。
7．李白的《梦游天姥吟留别》中揭示入梦原因的句子是_______，________。_______，________。_______，________。_______，________。
8．李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是_______，________。
9．李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是______，______。______，_______。
10．描写天门山打开的雄伟气势的句子是_______，________。_______，________。
11．表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是________，________。
12．对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，李白《梦游天姥吟留别》_______，________。
13．苏轼的《念奴娇赤壁怀古》流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：_______，________。
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《梦游天姥吟留别》（李白）
1．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
2．湖月照我影
3．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
4．霓为衣兮风为马，虎鼓瑟兮鸾回车
5．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
6．霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
7．海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
8．我欲因之梦吴越
9．忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
10．裂缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。
11．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
12．安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
13．世间行乐亦如此，古来万事东流水。
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《窦娥冤》（关汉卿）
1、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直指现实善恶错位“，” 与应有的天道公理形成鲜明对比。
2、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口指责天地：“，” 对天地在人们心中的崇高地位做了深刻颠覆。
3、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直接指责质问天地，从根本上否定天地的存在意义的句子是“，”。
4、关汉卿的《窦娥冤》里，窦娥认为天地本该分辨清浊，但是她所看到却是是非不分的乱象，表现这层意思的句子是“，”
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《窦娥冤》（关汉卿）
1、为善的受贫穷更命短，造恶的享福贵又寿延
2、天地也！作得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！
3、地也，你不分好歹何为地。天也，你错勘贤愚枉做天！
4、天地也，只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊。
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《子路曾皙冉有公西华侍坐》（选自《论语》）
①
侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向：
“_____________,毋吾以也。居则曰:，_________,________？”
②《侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：“
_，加之以师旅,____
______,由也为之，比及三年，可使有勇，_____________。”
③
《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“_________，___________。”
④
孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“____________，____________。”
⑤
侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象:
__
__，___
___,__
___。”
⑥《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“。
。”
⑦《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示：
。这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。⑧《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从
：“
。”这句话可以看出来。
⑨《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子哂笑子路的原因的句子是：。
⑩《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率，从“
”可以看出；冉有比较谦虚，从他述志时说“，”中可以看出；公西华更谦虚，从“。，。”几句对话可以看出；曾皙从容洒脱而又谦恭，从“，”的动作神态中可以看出。
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《子路曾皙冉有公西华侍坐》（选自《论语》）
1以吾一日长乎尔
不吾知也
如或知尔
则何以哉
2千乘之国
摄乎大国之间
因之以饥馑
且知方也
3端章甫
愿为小相焉
4为国以礼
其言不让
5浴乎沂
风乎舞雩
咏而归
6“以吾一日长乎尔，毋吾以也。” 夫子哂之。
8夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
9为国以礼，其言不让。
10“率尔而对”
如其礼乐，以俟君子
非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作
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《兰亭集序》（王羲之）
1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子：____________________，____________________，____________________，____________________。气候宜人的句子____________________，____________________。
2、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗的句子____________________，____________________，____________________，____________________，____________________。
3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，____________________，____________________，____________________，____________________。
4.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：。
5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：，。
6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子，。
7、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：，。
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《兰亭集序》（王羲之）
1、此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。天朗气清，惠风和畅
2、引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
3、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱
4、夫人之相与，俯仰一世。
5、或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
6、当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
7、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
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《出师表》（诸葛亮）
1、在国家危急存亡的关键时刻，诸葛亮规劝刘禅，以至于堵塞了忠臣劝
谏的道路。（诸葛亮《出师表》）
2、古代的贤士仁人对于治理国家都有自己的看法，诸葛亮同样向刘禅殷切地阐明“亲贤远佞”的道
理。，。（诸葛亮《出师表》）
3.《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是。（诸葛亮《出师表》）
4.《出师表》中诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是。（诸葛亮《出师表》）
5.诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能，在接近文章结尾处，也规劝他应该自行谋划，,深追先帝遗诏。（诸葛亮《出师表》）
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《出师表》（诸葛亮）
1、妄自菲薄，引喻失义.2、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
3、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
4、受任于败军之际，奉命于危难之间
5、以咨诹善道，察纳雅言
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《诗经•氓》（选自《诗经·卫风》）
1、开篇 “，”表现了男子求婚时的敦厚。
2、“，以望复关。不见复关。既见复关，”，写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼。“，体无咎言。以尔车来，”表明两人顺利成婚。
3、以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是“桑之未落，”，“桑之落矣，”。
4、多处运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落，”，“桑之落矣，”两句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
5、女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性 “，无食桑葚。于嗟女兮，”。
6、“三岁为妇，靡室劳矣。，”描写出女主人公婚后辛勤劳作；然而婚后生活却不如意“，至于暴矣”；女子的兄弟不但不同情，反而笑话她，“兄弟不知，”；女子静下心来反思这段无望的婚姻，无限感慨“静言思之，”。
7、文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景，“总角之宴，”，和恋爱时的盟誓 “，不思其反。”
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《国殇》（屈原）
1、读到屈原《国殇》中“__________________，_____________________”，我们仿佛看到了楚国将士披坚执锐的雄姿和战车交错、短兵相接的激战情景。（屈原《国殇》）
2、屈原《国殇》中的“__________________”一句运用夸张和比喻的修辞手法，写出了战场上敌军之众多，来势之凶猛。在这种敌强我弱的情况下，“__________________”展现了楚军将士争先恐后，奋勇杀敌的英雄气概。（屈原《国殇》）
3、屈原《国殇》中，通过“凌余阵兮躐余行，__________________”描写了在敌军冲入楚军阵地和队伍之时，战车战马伤亡严重的危急战争形势。（屈原《国殇》）
4、屈原《国殇》中的“__________________，援玉枹兮击鸣鼓”，让我们看到了楚军将帅埋轮系马、挥槌击鼓的特写镜头，将士们背水一战、殊死拼搏的高大形象深入人心。（屈原《国殇》）
5、屈原《国殇》中惨烈的激战场面,使得“_________________”，真所谓“惊天地泣鬼神”，战争的结局是“__________________”，将士壮烈牺牲、横尸遍野，这令人不禁顿生悲凄之意,深表敬悼之情。（屈原《国殇》）
6、屈原《国殇》中“__________________，_____________________”两句,以天神惊怒、将士尽亡来凸显战争的激烈与残酷现实。（屈原《国殇》）
7、屈原《国殇》中，“__________________，平原忽兮路超远”与荆轲《易水歌》高唱的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”之句，皆为以身许国、振聋发聩的豪言壮语。（屈原《国殇》）
8、屈原《国殇》中英勇的将士们死后仍保持着战斗的雄姿“__________________
”，并表现出“__________________”的虽身亡而志不屈的英雄主义精神。（屈原《国殇》）
9、屈原《国殇》中“__________________，__________________”,两句是对将士勇武、刚毅崇高品德的高度赞扬。（屈原《国殇》）
10、每当我们瞻仰“人民英雄纪念碑”时，脑海中会涌现出《国殇》的最后两句“__________________，__________________”，体现了我们对烈士们不泯英灵的崇敬之情。（屈原《国殇》）
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《国殇》（屈原）
1、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接
2、旌蔽日兮敌若云
矢交坠兮士争先
3、左骖殪兮右刃伤
4、霾两轮兮絷四马
5、天时怼兮威灵怒
严杀尽兮弃原野
6、天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野
7、出不入兮往不反
8、带长剑兮挟秦弓
首身离兮心不惩
9、诚既勇兮又以武, 终刚强兮不可凌
10、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄
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《泊秦淮》（杜牧）
1、《泊秦淮》以曲笔深沉地表达了晚唐诗人（）对时事的忧虑，“，”，于婉曲轻利的风调之中，表现出辛辣的讽刺，深沉的悲痛，无限的感慨，堪称“绝唱”。
2、晚唐诗人杜牧以济世之才自负，其诗文中多指陈时政之作。在“七绝”《
》中，诗人以冷眼看事，以醒目观醉者，以历史讽现实：多少王朝的衰败，就是在人们醉生梦死、无忧无虑的享乐声中不知不觉酿成，其诗云“，”。
3、严羽《沧浪诗话》中说作诗“发句好尤难得”。杜牧《泊秦淮》堪称范例，“
”，绘成一幅极其淡雅的水边夜色，先声夺人。之后七个字“
”承上启下，网络全篇，诗人构思的细密、精巧可见一斑。
4、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫吴国的诗句是“，”
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《游褒禅山记》（王安石）
1、王安石在《游褒禅山记》中用 “，往往有得，”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。
2、“，”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”；
3、“，”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。
4、“，常在于险远，”，照应“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。
5、“，常在于险远，而人之所罕至焉，”强调了“志”的重要作用。
6、“有志矣，，亦不能至也。” 则说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。
7、有志与力，，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。
8、“然力足以至焉，”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨；
9、“，可以无悔矣，?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。
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《游褒禅山记》（王安石）
1、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
以其求思之深而无不在也
2、夫夷以近
则游者众
3、险以远
则至者少
4、而世之奇伟、瑰怪、非常之观
而人之所罕至焉
5、而世之奇伟、瑰怪，非常之观
故非有志者不能至也
6、不随以止也
然力不足者
7、而又不随以怠
至于幽暗昏惑无物以相之
8、于人为可讥
而在己为有悔
9、尽吾志也而不能至者
其孰能讥之乎
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《苏幕遮》（碧云天）
1．范仲淹的《苏幕遮》一起笔就以“，”两句展现出一派长空湛碧、大地橙黄的高远境界，极富画面美和意境美。
2.古诗词中，芳草、斜阳往往与乡思别情相联系，范仲淹的《苏幕遮》中“，”两句，就是借芳草、斜阳来表达诗人的乡思离情的。
3.范仲淹的《苏幕遮》中抒写作者夜不能寐的语句是：。
4．范仲淹的《苏幕遮》中表达诗人欲借酒浇愁，反更增乡思之苦的语句是：
5．范仲淹《苏幕遮》中用顶真的手法描写秋景的语句是：，6．范仲淹《苏幕遮》中“，”两句以互文对举的形式表达出诗人羁旅漂泊之久和乡思离愁之深。
7．范仲淹《苏幕遮》中“，芳草无情，更在斜阳外”三句将天、地、山、水通过斜阳、芳草组接在一起，构成一幅意境悠远的画面。
8．古诗文中，明月、高楼常常成为旅人游子思乡怀远的凭借，范仲淹《苏幕遮》中就有如此感叹：“，酒入愁肠，化作相思泪。”
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《兰亭集序》（王羲之）
1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子：_____________，_______________，____________________，____________________。气候宜人的句子____________________，____________________。
2、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗的句子____________________，____________________，____________________，____________________，____________________。
3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，____________________，____________________，____________________，____________________。
4.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：。
5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：，。
6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子，。
7、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：，。
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《兰亭集序》（王羲之）
1、？
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4、夫人之相与，俯仰一世。
5、或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
6、当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
7、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
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《滕王阁序》（王勃）
1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是。着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
3、王勃的《滕王阁序》被誉为千古奇文。。
赞美了滕王阁所在地物珍人杰，钟灵毓秀的特点。
4、南昌的滕王阁和武昌的、洞庭湖畔的、山西的并称为中国四大名楼，作为中国古代建筑的代表，王勃在《滕王阁序》中用“鹤汀凫渚，；，”盛赞其因地制宜，依形就势的建筑特征，实现了自然美和人工美的高度统一。
5、初唐四杰之一
在《滕王阁序》开篇即以。。
交代出洪州的地理位置，而且极写其地势之宏伟。接着用，。
交代洪都物产丰富，人才俊美。
6、唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“渔舟唱晚，”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。
7、王勃《滕王阁序》用。盛赞滕王阁宴会宾客中，文人雅士的非凡文采，用。极写阁中宴席上英雄豪杰的雄才大略。
8、《滕王阁序》的作者用夸饰笔法，描写滕王阁的超拔绝世气势，。用一仰一俯视觉角度的有意对比，表现滕王阁高峻的特点。
9、王勃《滕王阁序》用。。写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。
10、王勃《滕王阁序》中直接点出时间已到深秋的句子是：时维九月。写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子是：，访风景于重阿。临帝子之长洲。描写滕王阁周围景物的句子是：鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回。描写滕王阁四周人烟繁盛，繁华富庶的句子是：闾阎扑地，；，青雀黄龙之舳。
11、傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的两句：“。”
12、范仲淹有词云：“塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。”其中关于“衡阳雁”的意象在王勃的《滕王阁序》中“，”也曾出现过。
13、滕王阁是唐高祖的儿子滕王李元婴任洪州都督时修建的，旧址在今江西南昌赣江之滨，高宗时，洪州都督阎某重修此阁，并于上元二年（675）的重九日，在滕王阁欢宴群客。
技压群雄，总述其事，写作了千古名篇，留下千古名句“、。其代表诗作《送杜少府之任蜀州》一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。、成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。他与、、并称为“初唐四杰”。
《滕王阁序》（王勃）
1、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
2、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫
3、物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
4、黄鹤楼、岳阳楼、鹳雀楼、穷岛屿之萦回，桂殿兰宫，即冈峦之体势
5、星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
6、响穷彭蠡之滨
7、腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。
8、层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
9、闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
10、序属三秋、俨骖騑于上路、得天人之旧馆、桂殿兰宫，列冈峦之体势、钟鸣鼎食之家；舸舰迷津
11、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨
12、雁阵惊寒，声断衡阳之浦
13、《滕王阁序》
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
海内存知己，天涯若比邻、骆宾王、杨炯、卢照邻
《永遇乐 •
京口北固亭怀古》
古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是 “
金戈铁马 气吞万里如虎 ”。
用刘义隆事典的词句是：元嘉草草 封狼居胥
赢得仓皇北顾。劝学
开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之 以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。” 韩愈在《师说》篇中指出：
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子 •
劝学》篇中 指出 “，”的观点是相同的。(青，取之于蓝，而青于蓝。)
荀子在《劝学》中提出的中心论点是 ________ 学不可以已 __ _.○ 1 只要坚持就会成功。正如《荀子•劝学》中说： “锲而舍之，朽木不折； 锲而不舍，金石可镂。”
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。（师说 《荀子 •
劝学篇》指出： “
青，取之于蓝，而青于蓝。”
这与韩愈《师说》中 “ 师不
必贤于弟子 弟子不必不如师 ”的观点是相同的。琵琶行 “
嘈嘈切印错杂弹 _
大珠小珠落玉盘 ”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。.2014年高考冲刺试题宝典
数学专题试题英语作文预测语文作文预测理综模拟试题 描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是： “
千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 ” “
同是天涯沦落人 相逢何必曾相识。”
是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的 共鸣。描写琵琶声 “
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀 枪鸣。
既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 梦游天姥吟留别
表现诗人蔑视权贵的诗句是： “
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”
古代诗文中，有许多描写祖国山河壮美的名句。比如，李白《梦游天姥吟留别》 中的“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城 ”和“半壁见海日，空中闻天鸡 蜀相
高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是： “
三顾频烦天下计 两朝开济老 臣心。”
登岳阳楼
由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是： “
戎马关山北 凭轩涕泗流。”
杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登岳阳楼》一诗对此都有直接描述，这 些句子是：亲朋无一字 老病有孤舟。
杜甫在《登岳阳楼》诗中，集中抒发自己老病孤独，身世之悲的两句 是。
亲朋无一字，老病有孤舟 前赤壁赋 形容洞箫声 “
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅 不绝如缕。” 这都
是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然 ”。
“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。声声慢
王国维说“以我观物，故物皆著我之色彩”。同样是菊花，在婉约派女词人李清 照看来“满地黄花堆积 憔悴损，如今有谁堪摘”(《声声慢》);
归园田居
渴求摆脱官场，向往回归农村的两个对偶句。羁鸟恋旧林 池鱼思故渊。岳阳楼记 范仲淹一句 “
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ”
更为山水添色，使岳阳楼名震 天下。兰亭集序
作者用了四句话来表现兰亭环境优美： 此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流 激湍，映带左右 ．
作者在谈到兰亭盛会的宴饮之美时是这样写的： 引以为流觞曲水，列坐其次，虽
无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中
有一句相似的感叹：夫人之相与，俯仰一时。
针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评： 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活
内容：或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。归去来兮辞
“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞》 中也有相似句子：悟已往之不谏，知来者之可追。
在《归去来兮辞》中，当我们读到：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣时，能够感受 到陶渊明“无官一身轻”的轻松。《归去来兮辞》
中体现诗人急于归家的热切细节： 问征夫以前路，恨晨光之熹微。《归去来兮辞》
中诗人用云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
来表现山野的宁静与恬 淡，用木欣欣以向荣，泉涓涓而始流来强调自然的生机，让自然田园倍添诗情画 意。
《归去来兮辞》中直接交代诗人归隐缘由的句子：富贵非吾愿，帝乡不可期。师说
韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵 无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈眼中的师生关系是怎样的： 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有
先后，术业有专攻，如是而已。
《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足 羞，官盛则近谀。
明确提出了择师的标准： “择其善者而从之
无贵无贱，无长无少，道之所存，师 之所存也。”
阿房宫赋
古人写文章常常借古讽今。杜牧
《阿房宫赋》 ： “呜呼!
灭六国者六国也，非秦也;
族秦者秦也，非天下也。
”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
通过阿房宫的兴毁提示秦王刹象亡的历史教训，战说： “秦人不暇自哀，而后人 哀之;
后人衰之而不鉴之
亦使后人而复衰后人也。” 不 吸 取 经 验 教 训 让 人 痛 惜，正 如 杜 牧 《 阿 房 宫 赋 》 中 说 ： “ 后 人 哀 之 而 不 鉴 之。”
滕王阁序
“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”两句描写的是深秋的景色。用“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”着力表现水光山色的变幻，在色彩的 浓淡对比中，突出深秋景物的特征。
联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“
落霞与孤鹜
齐飞，秋水共长天一色，这是由空间上的接近而引起的联想。“ 登高
杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句 子是：万里悲秋常作客 百年多病独登台 过秦论
贾谊“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”极言秦始皇的功业。念奴娇•赤壁怀古
苏轼《念奴娇•赤壁怀古》 “谈笑间，樯橹间灰飞烟灭”，描绘了周瑜的英气勃发
苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句诗是 _______________________。“
故垒西边，人道是三国周郎赤壁 ”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人 物，这是相关联想。苏轼的诗不仅有 “
大江东去
浪淘尽千古风流人物 ”的豪放，也有 “
十年生死
两茫茫，不思量，自难忘 ”的凄婉。蜀相
杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，抒发了壮志未酬的遗憾;书愤
陆游“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，表现了抗击金兵的豪迈气概。旅 夜书怀
杜甫中“月涌大江流”，写景雄浑阔大，历来为人所称道。“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。
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