顾腾飞.我的青春故事_我的青春故事事迹
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我的青春故事
11及交通运输班学号1142406002
顾腾飞
我来自江苏省邳州市的一个美丽乡村。春天可以泛舟湖上，看柳色青青，看红韵泛满桃枝。夏天银杏飘香，蛙鸣虫唱，强烈的阳光在银杏叶的过滤下变得柔和。秋风送爽，令人心旷神怡，冬雪飘飘，使人产生无限遐想„„故乡虽不是鱼米之乡却也充满了氤氲水汽。这温柔的乡野濡染着我生命的颜色。这也给我的青春注入了独特的气质。这恬静远胜过繁弦急管，灯红酒绿。
我带着自己的憧憬和家人的期盼，走过了13年的求学路程。有过令我自豪的事，也有过许多遗憾„„因为深知自己身上的担子之重，所以我勤奋踏实地走好每一步。毋庸置疑，学习便是我13年来最重要的事。这样的历程给了我很多优点，比如，在严谨的学术氛围中我变得比较仔细认真，在相互的竞争与合作中，我变得比较勤奋踏实，而且培养了我的虎作与竞争意识。在很多考试中，我们都有很强的竞争意识。当然，我也去得过优异的成绩，几乎每个学期末我都会得到学校发的三好学生荣誉证书和学校奖学金。我还担任过班长，卫生委员等职务。当然这也是一把双刃剑，也带给了我很多的缺点。学习是我的课外生活比较贫乏。我的性格比较内敛，在我的内心深处，我十分渴望与他人交流，特别是乐观的人交流。他们总可以给我带来无尽的欢乐和智慧。
我是在家人的呵护和人生的考验下成长，我很感谢爱我的人。看着这个步履蹒跚的背影渐渐消失在小巷的尽头，我的眼神随他而去，泪打湿了眼眶，朦胧中的别离好生伤感。他是爷爷，爷爷是个老实敦厚的人。爷爷的桃园是我的乐园。爷爷总会在暮春的时候望着桃枝，他总会把最先成熟的桃子摘给我。爷爷就像一个民间艺术家，一个不起眼的桃叶，在他手中都能奏出天籁。上了中学，我便离开了家乡，而那个蹒跚的背影就是爷爷给我送桃子是留下的。永远的印在了我的脑海里„„
小的时候，家里有只古老的笛子，我自己学会了怎样把它吹响。有了那种短笛无腔心口吹的感觉。爸爸妈妈都是勤劳的农民，在他们身上，我总能学到很多优秀的品质。当然也知道他们的辛苦，我喜欢夏天，妈妈的手就不会在忙家务中冻裂，可我又希望冬天，爸爸不会每天都在酷暑中大汗淋漓，我希望他们每天都会开开心心，每天都能面带微笑。我希望我所希望的能够尽快实现。
我喜欢语文，我喜欢在唐诗宋词的怀抱里徜徉，我喜欢在文人墨客的诗词歌赋中读出那些人的灵魂。我是遥远时空里的一抹笛音，我曾融入雨水落在秧青色的江南，落在姑苏寒山寺，落在秦淮河的灯影里，打湿了白娘子的断桥，李煜的雕栏，温庭筠的青衫，在清丽婉转的黄梅调中，我渐渐离开。红楼裙钗吟风弄月，盈盈粉泪藕断丝连，怎能容纳我的简朴。我有深入冰雪落在赭黄色的塞北，落在边关烽火台，落在长安马嵬坡。覆盖着王昭君的斗篷，兰陵王的面具，孟姜女的眼泪，成吉思汗的墓草，在狼烟般冲天而起的秦腔声中，我跄踉后退。在这苦难生命的呐喊声中，我的些许靡靡如何立足？我停下探访的脚步，在一片宁静绚丽中静默，我这样一抹被遗弃的笛音，在纷乱无序的时光隧洞里演绎着无数的兴衰荣辱，水井古时的星星切切私语，互相交换隐晦的眼神。我喜欢和同学们在语文的世界里徜徉。这便是我青春的色彩，也是我家乡的氤氲水气塑造的性格。
到了大学，虽然课业负担并没有高中时的重，但是太多的现实和社会的影响，使我不再那么常的去想象语文的浪漫，当然也迎来了更多更现实的挑战。白驹过隙，悠悠时光，半学年的光影渐逝，然而留在心间的是鲜艳温暖的画面。岁月的溪水边留下多少呢喃的故事。懵懵懂懂的我走进大学走进校会办公室。还记得面试前我紧张地坐在教室里等待，是学长走到我跟前，告诉我“不要紧张”今天，我的手机里仍收藏着当时学长通知我被办公室录取的信息“同学，你好！祝贺你通过了学生会办公室的重重考验，顺利成为办公室的一员，希望大家在今后的工作中能够一起奋斗共同进步„„”经过了一个学期，我总结为几句话：我有信心；我有恒心；我有野心。今天我在办公室经历和学到的点点滴滴会成为将来在校会甚至是社会发展的基石。在上一学期中，初进校会，到现在熟悉了办公室基本执勤的情况。在一些活动中我们仅是做一些辅助性的杂活。但我相信在办公室的收获不仅仅是这样一些简单的工作。因而在将来的工作中我会继续努力虚心学习。向同业们学习向部长主任和学生会主席学习。我深知要成为一个脱颖而出的人还学要不断地学习和磨练。但不经一番寒彻骨哪得梅花扑鼻香。当然大学以来我还参加了学校的创业人社区，搭起学校与企业的桥梁，在创业人社区中，我经过了培训，虽然社团可能与真正的创业人有很大的差别，但这毕竟是一个平台，一个展现自我的平台。在大学阶段，我会很好地融入社会，走好大学的每一步，充分利用大学的学习资源和社会实践机会，全面发展自己，锻炼自己的能力，当然我还有一个美好的愿望，那就是可以在闲暇之余，翻过我中学时代的周记，重温那式的浪漫情怀，在化为一抹悸动的笛音。回到家人的身旁，在走过那曾经想象过的书中世界，塞北金戈铁马，江南诗语杏花！
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