小学生普法宣讲稿范文（12篇）

国家地理是一个专门研究国家地理信息的杂志。总结应该包含事实陈述和个人感悟。以下是小编为大家收集的成功案例，希望能给大家提供一些借鉴和启示。

小学生普法宣讲稿篇一

大家好,我是来自六(3)班的李欣缘,很荣幸能来参加这次演讲.

文明礼仪对于我们来说,就像是盏指路明灯,引领着我们健康成长,不断前行.中国素有“礼仪之邦”的美称,礼仪待人是中华民族的传统美德.当中华民族的历史掀开第一页时,礼仪就融入了人们的生活中.自古代就有五礼之说:吉礼、喜礼、宾礼、凶礼.相传在3000多年前的殷周之际,周公制礼作乐,就提出了礼制的纲领.西汉后,有关礼仪的书就出现了.这对中国文化和历史的影响之深远,自不待言.换句话说,要了解中国传统文化,就必须了解中国礼仪文化.

对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现:对于一个国家来说,礼仪是一个社会文明制度、道德风尚和生活习惯的反映.古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁.”由此,我们可以看出礼仪的重要性.

在学校,我们不仅是来学习知识的,也是来学习行为规范、文明礼仪的.在我们新杨中学行为规范的日常要求中,文明礼仪包括:穿整洁衣服,不随地乱扔垃圾,文明用语,见人问好等.可是同学们的礼仪有时候并不文明:说粗话有之,不尊重师长有之,行为规范不到位的现象时有发生.新时代中国的未开是交在我们这代手上的,我们就应该继承中华民族的优良传统,剔除不好的陋习,做一个文明礼仪的新时代少年!

你一个甜甜的微笑,是礼仪,你一个弯腰,捡起垃圾的行动,是礼仪,你一句老师好,是礼仪.体现礼仪其实很简单,尊重是一种礼仪,自重是一种礼仪,礼貌是一种礼仪,这些都很简单,你都做到了么?同学们,让我们行动起来,从身边小事做起,规范自我,严于律己,让这个社会变成礼仪,让这个社会变成文明的社会,让我们这个国家变成真正的“礼仪之邦”!

我的演讲完了,谢谢大家。

小学生普法宣讲稿篇二

各位老师、同学们：

大家好!

遵守法律意味着什么？人们在社会生活中遵守相关纪律，依法办事，严格遵守法律规范被称为守法。一些学生认为谈论纪律没有自由，自由不受纪律的约束。俗话说，这种观点是错误的:没有规则，就没有农村。自由是相对的和有条件的。鸟儿在空中飞翔。他们是自由的。鱼在水里玩耍。他们是自由的。然而，如果鸟被放入水中，鱼被允许离开水，它们不仅会自由，而且会很快死去。

人们可以在路上自由行走，但是如果他们不遵守交通规则，在路上跑，被车辆撞倒，他们将失去行走的自由。因此，世界上没有不受约束的自由。此外，纪律限制和保护自由。例如，当你进入阅览室时，那里很安静，你只能听到偶尔传来的沙沙声。对于那些想读书的人来说，这种和平是多么珍贵！因为每个人都遵守阅览室的规则，所以每个人都可以不受干扰地享受安静阅读的'自由。如果有人违反纪律大声说话，这种自由就会消失。

作家刘清有句名言:“虽然人生之路漫长，但关键时刻往往只有几步。”学生们还没有进入社会，前面的路还很长。他们必须把每一步都做好，学会分析，学会辨别，学会拒绝，学会保护自己。否则，一旦触犯了法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会引起遗憾和遗憾。在新的学期里，每个人都应该学习更加系统的法律知识，逐步树立牢固的法律观念，有效预防违法犯罪，树立守法观念，养成良好的行为习惯，这样个人和社会生活才能正常运行。俗话说，“树篱绑得很紧，但豺狼人进不去。”

生活是美好的，童年是多姿多彩的，享受这一切必须以个人安全为前提。我们的安全不仅关系到我们自己，还关系到我们的家人、朋友，甚至关注我们成长的各界人士。让这些无用的‘离开’越来越少，让‘安全承诺’越来越多！?谢谢大家！

小学生普法宣讲稿篇三

亲爱的老师和学生们：

大家好！

我今天演讲的主题是“做一个守法的学生”。

最近，我们周围发生了一些严重的违纪行为，例如一些学生未经允许就离开学校，殴打他人和咒骂他人。所有这些现象都令人担忧，同时也刺激人们深思。

遵守法律意味着什么？人们在社会生活中遵守相关纪律，依法办事，严格遵守法律规范被称为守法。一些学生认为谈论纪律没有自由，自由不受纪律的约束。俗话说，这种观点是错误的：没有规则，就没有农村。自由是相对的和有条件的。鸟儿在空中飞翔。他们是自由的。鱼在水里玩耍。他们是自由的。然而，如果鸟被放入水中，鱼被允许离开水，它们不仅会自由，而且会很快死去。人们可以在路上自由行走，但是如果他们不遵守交通规则，在路上跑，被车辆撞倒，他们将失去行走的自由。因此，世界上没有不受约束的自由。

此外，纪律限制和保护自由。例如，当你进入阅览室时，那里很安静，你只能听到偶尔传来的沙沙声。对于那些想读书的人来说，这种和平是多么珍贵！因为每个人都遵守阅览室的规则，所以每个人都可以不受干扰地享受安静阅读的自由。如果有人违反纪律大声说话，这种自由就会消失。在我们国家有句老话，“没有规则就没有广场”。也就是说，不管你做什么，你必须有一个规则，否则你什么也做不了。对于国家和社会来说，这条规则就是法律。作为公民和社会成员，每个人都必须遵守法律，维护法律。作为国家的小公民和社会的小主人，我们的小学生也应该学习、理解和遵守法律，以保护自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成守法的'好习惯，才能成为对社会有用的好公民。我们国家的希望是今天的青少年是明天的建设者。现在我们不仅要学好知识，好好实践，养成良好的习惯，还要树立法律意识，培养良好的道德修养。

了解法律，了解法律，遵守法律，法律是我们健康成长的保护者，也是我们作为一个小公民必须遵守的行为准则。我们每个人都应该认真学习法律，做一个守法的好孩子。

谢谢大家！

小学生普法宣讲稿篇四

各位老师、同学们：

大家好!

大家知道法官凭什么来判定谁是谁非吗？

对，就是法律。你一出生就成了这个世界的一分子，成了受法律保护的公民。法律就会赋予你一定的权利和义务，自由和约束。权利是够广泛的了，比如，每一个人都有生命权、荣誉权等等，在遇到伤害时，要拿起法律的武器保护自己的权利。我们享有的自由也是广泛的，但我们的许多行为还必须受到约束。别忘了，约束是为了让你飞得更高、更远，你必须为自己的行为负责，千万不要因为一时的异想天开而断送了自己的前程。做什么事都要先想一想，这样做对自己有什么害处，对别人有什么害处，对社会有什么害处，不要违背了自己的良心，甚至触犯了法律。

大家都知道，助人为乐是大力提倡的`社会公德，但在帮助别人时也要想一想，不要好心办了坏事，害人又害已。cctv-12的《法律讲堂》栏目讲过这样一个故事：有一个叫xx阳的孩子，他很讨厌同班同学xx，于是，这请他的好友xx帮忙报复，xx先介绍xx和xx认识。xx想了一个计策。有一天，他们三人放学后没有直接回家，一直玩到天黑，xx和xx把沈强骗到没有人的地方，抢走了xx的笔记本电脑，还威协他不让他告诉老师和家长。最后xx的家长还是知道了，到派出所报了案。xx和xx受到了法律的严惩。xx不能明辨是非，盲目替朋友帮忙，不仅害了自己，也害了他的好朋友。

类似的例子还有很多，比如帮人隐藏偷来的东西，就会犯窝藏罪，包庇别人犯罪会犯包庇罪等等。

我们年纪还小，不懂的东西很多，我们可要好好学习呀，千万不要做个小小的法盲，但我们只要记住最基本的一条就可以了，那就是：勿以善小不不为，勿以恶小而为之。

法在我身边，我们要遵纪守法。

小学生普法宣讲稿篇五

各位老师、同学们：

大家好!

道德修养如何。

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一位名人向老中医请教健康之道。老中医说：“每日勤洗手，常照镜，如此而已。”名人不解，问：“知之为知之，勤洗手，讲卫生，我懂;不知为不知，一个男人，长像一般，照镜何为?”老中医微笑回答：“您皆不知之。勤洗手有三益：一者去污除秽，既干净自己，又不脏别人;二者舒筋活血，保持敏感，持物知轻重，待人知冷暖;三者手净思洁，无心病何惧身病?常照镜亦有三益：五脏之症见于五官，'视其外应，以知其内藏，则知所病矣。'懂得望诊之法，既可望人，更能望己。常照镜者常怀医人医己之心，此其一;体得衣冠须知衣冠得体，体态肥瘠念及心态平曲。衣带宽狭，见得出身之是否憔悴，心之有无愧悔，此其二;人不分老幼尊卑，皆爱照镜，因为人皆爱己。爱己无过，过在所爱太过。见镜中之我而思人心中之我，由爱己推及爱人。常照镜，知以人为镜，此其三。”名人闻之感慨之至，说：“听君一席话，胜吃十服药，如愈大病!”

员干部尤其是

领导

干部，当谨记此言，置之座右。

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古代封建

思想

家孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这里孔子所说的是他自己修养的过程，他认为人的素质高低是可以通过后天的磨砺修炼而养成的，自己并不是天生的“圣人”。另一个封建

思想

家孟子也说过，在历史上担当“大任”起过作用的人物，都经过一个艰苦的锻炼过程，这就是：“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这就是修身，齐家，治国，平天下。

员特别是

党

的基层

领导

干部，不断增强

党

性修养，既是改造客观世界、完成

党

的历史使命的需要，也是改造主观世界、提升自身素质和能力的需要。只有切实加强在实际工作中的锻炼和修养，才能不断改造和提高我们的自身素质和能力，才能始终保持其优良品质，做到不辱使命、不负重托。

-->性修养的有效手段。许多优秀

党

员之所以能做到“关键时刻站得出来，危险时刻豁得出去”，决不是偶然的一时冲动，而是与他们平时注重

党

性修养分不开的。这就要求我们必须做到：

-->

(一)传承民族

精神

，提高文化素养。

。正是基于这样的认识，人们始终把学习、传承当作一个永恒的主题。当今时代，世界在飞速发展，知识更新的速度大大加快。人们要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式，努力做到活到老、学到老。如果说，过去的学习往往带有一定的个人色彩，可以是一个人或某些人的事情，那么在世界多极化和经济全球化的当今时代，在科技进步日新月异、综合国力竞争日趋激烈的今天，学习早已超出了个人的范围，而关系着一个国家和民族的传承与发展、文明与进步。

-->实质。第三要善于挤时间学。要自觉克服“工作忙，没时间学”的想法，在学习问题上同样“绝不找借口”。第四要重视知识更新。强化继续学习的理念，既自觉地增长知识，又不断地更新知识、创新学习，才能做好传承和发展。

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我们要通过学习，自觉传承民族

精神

，从民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和英雄事迹中汲取力量，陶冶情操，激发民族自信心和自豪感;要从一件件具体的事情做起，立足现实、立足本职，将民族

精神

贯穿到日常的工作、学习和生活中去，落实到一点一滴的贡献之中、一生一世的奋斗之中;要在其传承的基础上不断创新，不断培育新的时代

精神

，使民族

精神

随着时代的发展不断注入新的内涵，不断与时俱进。在弘扬民族

精神

中，我们担负着继往开来的任务，必须积极投身社会主义现代化建设的洪流，以创新的魄力、实干的

精神

与奋斗的勇气，学习、弘扬和培育新时代的民族

精神

，书写民族

精神

的新

篇

章。

(二)明确奋斗目标，增强意志毅力。

人的意志活动总是同他的目的相联系的，目的性质决定人的意志力，一个人只有确立了为之奋斗的目标，才能具有坚忍不拔的意志力。

一是要有明确的奋斗目标。一个人、一个团体乃至整个社会都必须要有自己的明确的奋斗目标，因为，其明确的奋斗目标直接影响和决定着个人、团体及整个社会的发展方向和前进的步伐。其奋斗目标越明确、具体、适当，越能有的放矢，始终如一，越有利于目标的顺利实现。

有益的帮助。俗话说：“艺高人胆大，智高者志强”，只有掌握了丰富的科技知识和熟练的操作技能，才有利于培养自己坚强的意志品质。

-->人就是要培养积极的激情，以及高尚的道德情感，以利于形成坚强的意志和毅力。

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四是要在生活实践中加强锻炼。坚强的意志是要通过实际锻炼而形成和提高的，在学习和工作中经常会碰到许许多多的困难，在生活中经常会遭受各种各样的障碍和挫折，遇到困难不要逃避，要勇于迎接困难，去与困难作斗争，遭到挫折不要消沉，坚决在挫折中振作起来。

委提出的奋斗目标，通过艰苦努力的奋斗把戒毒劳教所的各项工作搞好，实现场所各项工作的协调发展。

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(三)注重道德修养，改进工作作风。

加强

党

性修养的目的是为了改进工作作风，改进工作作风是为了更好地履行

党

的宗旨，更好地代表最广大人民群众的根本利益。作风，是人们在学习、工作、生活中的态度和行为。但作风作为外在表现，总是要受到内在因素的影响和支配，作风背后有理念，作风之中有感情，正是由于有不同的理念和感情，才有不同的工作作风和生活作风。古人云：“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。”各级

领导

干部要立志做小事，应懂得“小者，大之源”的道理。小事折射形象，小事关系

党

风。人们

评价党

员干部的形象、作风好坏，主要的是看你平时在“生活小事”上表现怎样。只有努力培养良好的作风，才能正确处理做官、做事、做人的关系。做官是为做事，做事则要先做人，牢记“清正”为做人之本，“廉洁”乃为官之道。

首先，不论做多大的官、干多大的事，都应当堂堂正正地做人、踏踏实实地做事、清清白白地做官;处世要有宽阔的胸怀、百姓的情感、才会有理性的思维;要饮水思源，常思权从何来，用于何处，如何用权，才不会忘本;要心里想事、眼里有人、手里有活，才能生活充实。

第二，对工作要长于规划、勤于谋划、精于计划、善于策划，今天的事情今天做好，今后的事情也要早作安排;在事业上要做一个有心人，在生活上要抱一颗平常心，有学问不摆架子，在高处不耍威风，朴朴实实、大大方方、从从容容。

，还是作下级都既要保持充分的自信，又要善于学习别人的长处，切实做到经常学习、反省，不断

总结

、创新，在结合中创新，在继承中发展，只有平时刻苦自砺，才能面临大事有静气，当好自己的角色，承担起自己的责任，与时俱进，成就一番事业，实现人生价值。

-->

作为一个共产

党

员，特别是

党

的基层

领导

干部一要干事，二要干净。干事，是勤政;干净，是廉政。既清正廉洁，又勤政为民，才是一个好干部，才是一个人民信赖的公仆。这实际上也是由

党

的性质和宗旨所决定的，是“三个代表”重要

思想

所要求的，也是每一位

党

员、每一位

领导

干部立身之命、从政之本。古人云“千里之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。”“巴豆虽小坏肠胃，酒杯不深淹死人。”小事当慎，小节当拘，只有守住小节，方能防微杜渐。生活中的腐败必然导致政治上的堕落;作风上的不过关必然导致政治上的不可靠。

领导

干部只有从小事小节上加强自身修养，从小处培养自己的为官之德，对群众、对组织常怀感激之情，对工作、对生活常思自身之过，永葆共产

党

人的本色，才能干大事，成大业。

(四)营造和谐环境，团结律己自励。

人们常说，在一起共事是一种缘分。作为个人，如何把握这种缘分，并非轻而易举。同事之间要达到和谐，很大程度上取决于个人的素养、操守和性格。有的人心胸狭窄，锱铢必较，吃不得一丁点亏，常为鸡毛蒜皮之事耿耿于怀，与他人心存芥蒂;有的人常犯自由主义，不琢磨事，专捉摸人，凡人凡事都喜欢品头论足，甚至拨弄是非;有的人我行我素，说话办事脾气暴躁，旁若无人，待人处事大大咧咧，不拘小节;有的人虽颇有才气却纪律松驰、傲气十足，对他人有失尊重，甚至不屑一顾;有的人精于世故，远离群体，常以“逢人只说三分话，未可全抛一片心”的心态与人交往。凡此种.种，千人千面，这既涉及一个人的性格情趣，更涉及一个人的品德修养。遇事不妨多为他人着想，多想想他人的长处，常想别人的优点，就会看到寸有所长;常思自己的不足，就会发现尺有所短，就能自觉做到严于律已，宽于待人，和谐地与人相处。同志之间在一起工作共事，都是围绕本单位各个时期的工作目标而共同努力。其共事的效果优劣与否，往往与共事环境的和谐程度息息相关，因此，同志之间的真诚合作、和谐共事就显得尤为重要。作为组织，就是要通过富有成效的环境建设，真正使各类人才有用武之地，而无后顾之忧;有苦练“内功”的动力，而无应付“内耗”的压力;有专心谋事的成就感，而无分心谋人的疲惫感。要做到上述“三有、三无”，营造多琢磨事少捉摸人的环境建设至关重要。

小学生普法宣讲稿篇六

各位老师、同学们：

大家好!

就会变的更美好。现代社会交通发达了，车辆也很多，如果没有法律是很难想象的，来往的车辆肯定要碰头发生爆炸事故。所以，有交通规则，交通井然有序，来往的车辆通过绿灯行，穿梭有序，畅通无阻。交通很少出事。相反，如果没有交通规则，人们不遵守交通规则，南来北往，东行西去的各做各的，各不相让，汽车、自行车、小车及行人挤成一团，那么，谁也别想顺利的通过。所以，有交通规则还是有好处，社会生活离不开法律。

-->

我国有句古话“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的`好公民。

我们国家的希望，今天的青少年是明天的建设者。现在不仅要学好知识，练好身体，养成良好的习惯，也要树立法律意识和养成良好德道德修养。懂法、知法、守法，法律是我们健康成长的保护神，也是做为一个小公民必须遵守的行为准则，我们每个人都要认真学法，做一个遵纪守法的好孩子。

小学生普法宣讲稿篇七

同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是：《让遵纪守法成为我们的时尚追求》。

大家都知道，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。中华民族自古以来就有“礼仪之邦”的美誉，出生在新时代的我们更应该用自己的实际行动去扞卫这一美誉！同学们，祖国、社会都要求我们要做一个有道德、知法、懂法、守法的好公民。我们现在正处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《小学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个有道德、讲文明的好少年！

　“法制教育要从娃娃抓起！”人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自己保护，学会依法律己，学会抵制不良诱惑，否则，一旦触犯法律，法律无情，后悔莫及，家长伤心，老师烦心，社会担心，一失足成千古恨！

一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明强大的国家。

却流芳百世，他成了古代人民遵纪守法的榜样，成了当代人民颂传的守法典范。

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在中华大地上，同样遍布着“遵纪守法”的光荣足迹。从为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直至牺牲的邱少云，到为了扞卫法律的尊严，以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公，执法为民”的神圣职责的.任长霞……我们的身边从来就不缺少学习的榜样：我们的老师早早到校，从不迟到早退，即使生病了也坚守岗位；我们学生诚实做人、按时上学、认真听讲，即使拾到存折、重金也能拾金不昧；我们周边的居民或诚信经商，或廉洁为官，哪一个不是遵纪守法的楷模？！正因为有了大众的守法，才有我们如今和谐的社会！

然而，某些人骨子里根本没有把国家的法纪当回事，成了和谐社会不和谐的音符，他们不仅没有把违法乱纪看作是一种耻辱，反而把善钻法纪的空子当成是自己的“本事”！我们应该对他们的行为感到羞耻！

事实上，举手之间，有善恶美丑；点滴之中，见是非荣辱。我们只有从身边的一点一滴做起，才能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，中华民族才能真正傲立于世界民族之林。就让遵纪守法成为我们的时尚追求吧！那么我相信我们的社会将会更和谐，更可爱的！

谢谢大家！

小学生普法宣讲稿篇八

同学们：

了保障。

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提起法律总会给人以神秘威严崇高的感觉。其实，法律与道德习惯纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才会变得井然有序;也就是说，正是有了学校的校规校纪，我们日常的学习生活才有了和谐，稳定，进步，发展的保障。

校园，是一个为学生。

提供。

学习场所的神圣殿堂，我们从这里汲取丰富的知识，来提高我们的文化素养。校园，是一个陪伴我们健康成长的摇篮，她时时刻刻保护着我们，是我们爱的家园。因此，在这样一个的共同的大家庭里，作为十九人，我们更应该遵守校规校纪，从每一件小事做起。

现在，我就让我们仔细想想，如果出入校门时不出示或佩戴胸卡，就会给社会的不良分子以可乘之机，他们一旦进入学校，便会给同学们的安全带来巨大的威胁。如果校园内普遍存在吸烟，打架斗殴等现象，扰乱了正常的'秩序，我们在这样的环境之中，就无法正常的生活与学习，我们的安全也会无法保障。

如果班级普遍尊在抄袭作业的不良现象，那么这样就会造成不良的学习风气，我们的成绩也会日益下降，最后吃亏的还是我们自己。

由此可见，遵守纪律是基础，是我们成长的关键。我们应该正确对待校规校纪，要更加维护与遵守，也只有这样，才能为我们的人生发展打下良好的基础。

遵纪守法，是我们每一个公民应尽的责任，而作为高中生，我们更应承担，那么，就让我们从校内做起，从点点滴滴做起。

1.进出校门，佩带学生卡。

2.与人又好交往，发对暴力冲突。

3.培养高尚的道德品质，拒绝不良诱惑。

4.保护自己的身心健康，拒绝吸烟，喝酒。

5.自觉维护校园秩序，不追逐打闹。

6.注意自己的仪容仪表，不在同学之间标新立异。

7.注意自己的文明用语，尊重老师和同学。

8.不在校园，班级，寝室内玩手机mp3等电子产品。我们应时刻铭记以十九为荣，不做有损十九形象的事。

我们应时刻将校规校纪铭记于心，严于律己，做遵纪守法的文明学生，营造良好的校风和学风。

人生的道路固然很漫长，遵守校规校纪，不做与自己无益的事，这无疑就是我们安全航行的指明灯。让我们牵手校规，共同成长，遵守校规，共创十九美好明天!

小学生普法宣讲稿篇九

演讲稿。

是演讲比赛中的重中之重，想要写出好的演讲稿，大家可以多看一些范文，然后自己学会利用。小编在此为大家整理了给小学生普法的演讲稿精选，希望对大家有所帮助。

自觉守法共建和谐社会。

俗话说：“没有规矩,不成方圆”。社会是由一个个独立的个体组成的群体，如果没有一定的行为准则和道德规范加以约束，社会秩序必混乱不堪，纠纷、冲突不断。法是一个国家文明的标志，是经济发展、社会进步的保障。法律是一把双刃剑，一面写着“约束”，一面刻着“保护”。这就要求我们广大公民懂法、守法，来共建和谐的社会。

法律是保护我们幸福快乐生活，是社会和谐发展的有力保障。我们是生长在法制社会的儿童，应该知法、懂法、用法。

小时侯就听爸爸、妈妈说，要学文化守纪守法，那时不知什么是纪什么是法，后来，上学了，老师给我们讲了许多关于法律法规的知识，知道了一个国家和一个民族如果没有它的法律，那么就会乱成一团，矛盾和战争不断。法律应该是约束我们行为的一种规矩吧，我想就是因为有了法律，我们的社会才能得以和平吧，经过我一直的观察，我的结论是正确的，因此，我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。

路。每个人都应遵守法纪，因为法律是我们行为的约束，也是我们自由的保障。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法、用法、守法”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了。

规章制度。

举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家。

学法是为了守法。我们小学生就要以身作则，用自己的实际行动去感染每一个人。只要人人遵纪守法，我们的社会就会更加和谐，家庭就会更加美满。

尊敬的老师、亲爱的同学们!

大家好!

我是四年级七班的,我今天演讲的题目是《法律在我心中》。

老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。

妈妈说，法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。

爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我的保护们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。

哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时。

时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有红灯停，绿灯行，交通就不会通畅，如果没有杀人偿命，欠债还钱社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。

由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。

亲爱的同学们，我想大家已经清楚了，法律是一柄双刃剑，他既惩治坏人，也约束自己，他既赋予你权利，也让你肩负责任，它无时不在，无处不在。这就需要我们自己积极学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

法律就在我们身边，法律就在我们心中。最后祝愿所有同学都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!

我的演讲完毕，谢谢大家!

同学们：

今天，很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等。各方面应注意和应了解的问题：

同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说：不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起。

我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，影响自己的一生。所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。

还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。

什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

作家柳青有这样一句。

名言。

：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。在新的学期里，大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。俗话说“篱笆扎得紧，野狗钻不进。”

生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友，甚至社会各界关注我们成长的人。

让这些无谓的“离去”少些再少些吧，让“安全的承诺”多些再多些吧!

谢谢大家!

-->。

小学生普法宣讲稿篇十

同学们：

我们是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人，遵纪守法，是我们每个人的义务。我们是在法制社会成长起来的，法律是社会安定的保障。那么，我们的法律知识如何呢？我们又如何靠法律保障自己的权益呢？所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社会里的文明小公民。

从我们懂事开始，就开始了解各种事物的规章制度和规则，并逐渐了解国家的法律法规，加强道德约束。岳飞曾经说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是对我们这些阳光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜现在很多的少年罪犯，他们心中没有道德标准，受到不良环境或者事物的影响，漠视法律，犯了罪必定受到法律的制裁！他们的人生才开始短短十几年，还有漫漫路途，还要享受阳光的沐浴以及父母亲人对你的关爱，老师对你赞许的目光，只可惜，一切都荒废了。

俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们生活中处处都存在着规矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏损坏；公共设施，不能随意破坏或者据为己有；不能打架斗殴；不能违反交通规则……平时在我们周围，还是有很多不守规矩的人，比如：升国旗时，同学们本应该乖乖站好敬队礼，可是有些同学嬉皮笑脸，无所事事，好像国旗和他们一点关系也没有；还有些同学像小麻雀一样叽叽喳喳说个不停，他们哪有一点敬仰祖国的意识？爱国守法，就是要从小做起，从身边做起！

前些天，我在报纸上看了一。

篇

文章：一个上初二的学生文文，他嫌妈妈对自己管教太严，就和一些不三不四的同伙抢钱包，溜。

网

吧……一天晚上，妈妈发现他又进。

网

吧了，就冲进去当场给了他一个耳光，他觉得妈妈不给自己留面子，就密谋同伙，几天后一起拿菜刀杀了自己的妈妈，并且第二天若无其事上学了。这件事我看了后很震惊，“人之初，性本善”，他怎么能做出这样的事？真是法理难容！

这就是没有法律意识才造成的`悲剧，破坏了几个家庭的完整，也毁了自己的前程。所以从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，让法律永存心中，从小在心中播种善良与爱的种子，加强道德修养，做一个合格的小公民，使我们的社会更加和谐。

小学生普法宣讲稿篇十一

各位老师、同学们：

大家好!我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。

最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。

什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。

我的演讲完了，谢谢大家!

青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接-班人。对青少年进行法制宣传和教育是全社会共同的责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。

青少年犯罪的主要原因：

从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四是缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。

对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气。

我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：

1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴-力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴-力所屈服。

3、掌握防卫方法。一是要严格门卫值班制度。禁止闲杂人员出入，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

总之，抓好青少年法制教育，是民-主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民-主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

各位同学：

你们好!

一、我们应懂得哪些法律常识：

(一)法是如何解释的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字。古代写作。左旁的水字是公平的意思。右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。传说当两方打官司时，审判官便把拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。

(二)法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律平等地严格按照法律办事。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。

(三)法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。

(四)什么是违法与犯罪?

在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在20xx年5月26日某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思考题：(1)第一步应该怎么做，(2)甲失手致伤乙，算不算犯罪，(3)如果甲构成犯罪，犯什么罪。结果应是(1)尽快送附近医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。再次就要考虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果承担刑事责任的法定年龄。我国《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。同时《刑法》第十四条规定，已满14周岁不满16的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以在这个案件中，如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，而不是故意伤害，但是某甲的监护人将承担治疗费用和行政处理。这里我特要提醒违法和犯罪不是同一个概念。

首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照〈〈刑法〉〉应当追究刑事责任的行为。

其次根据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行为，触犯的法律是〈〈中华人民共和国治安管理处罚条例〉〉犯罪触犯的是〈〈刑法〉〉。

第三，按照〈〈治安管理处罚条例〉〉对违法的处罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉对犯罪分子处罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利，没收财产。

同学们：

今天，很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等。各方面应注意和应了解的问题：

一、从小养成良好习惯，自觉守法。

同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说：不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起。

我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，影响自己的一生。所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。

还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种。

规章制度。

做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。

二、学会自护，运用法律保护自己。

同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警;第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如：及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外，学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。

三、预防未成年人犯罪，从身边做起。

最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机;独自在家的孩子，不要随便打开家门;在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最后祝愿所有同学都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!

-->。

小学生普法宣讲稿篇十二

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!我们青少年是整个社会中最热情、最有生气和创造力的群体，是国家和民族的明天、未来与希望。古人说“孺子可教，家之希望;少年才俊，邦之栋梁。”我们青少年法律素质如何，直接关系到家庭和社会的稳定，甚至关系到国家的长治久安，这就要求我们青少年应该学习法制知识，提高自我的法律素养，树立学法、知法、懂法、守法的意识;遵纪守法，依法行使权利，依法履行义务。

小时候爸妈教育我们：过马路时，不要闯红灯;和小朋友一起玩时，不能欺负小朋友。上学时，老师们教育我们：要遵守学校的规章制度，要学会做事，学会做人。应该说这些仅仅是“法”的启蒙，并未达到“懂”的程度。法律约束着我们每一个人的行为规范，违反法律就要受到法律的惩罚;法律又是保护我们每一个人的有力武器，当我们遭受不法侵害时，法律会为我们主持公道。国家专门制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列的法律来保障我们青少年的权益。

时代要求我们青少年要真正“知法、懂法、守法”，做法治社会的合格公民。为此，我向全体同学提出三点倡议：

1.认真学习法律知识，树立法制观念。只有学法，才能知道什么是合法的，什么是违法的，才能分辩是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。只有学法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。

2.严格遵守行为规范，抵制不良行为。遵守法律要从小处做起，从点滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

3.努力提高自护能力，抵御不法侵害。面对犯罪分子的不法侵害，如何才能遇事不慌，沉着冷静，化解危机，保护自己的人身?这需要我们平时加强对自我保护的认真学习，切实掌握每一条应对方法。

同学们，让我们携起手来，牢记各位领导和老师们的殷切期望，积极行动，一起学法、知法、懂法、守法。让法律的脉搏在我们的手腕上跳动，让法律的血液在我们的心中流淌，让我们乘着法律的航船在广阔的人生之海上航行，让遵纪守法的双浆渡我们向知法懂法守法的彼岸远行，让我们携起手来，为我校争创市级普法先进集体而共同努力!

今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，谢谢!

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