不同职业展现不同发型_不同发型
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“漪奇”为你分享8篇“不同职业展现不同发型”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：不同职业展现不同发型
不同职业展现不同发型
销售业 广告业
职场规则：让自己看起来像个内行，而不是个花瓶，
如何打理：想象一下，如果你要推广一种新产品，你首先需要推销的是你本人。一头自然、平滑的鬈发会助你传递出善于交流、值得信赖、充满创意的信息。认为，“对多数公司、尤其是小公司而言，简单的发型显示出你是个有效率的人。”
艺术业 娱乐业
职场规则：要表现得有创造力、内敛而感性。
如何打理：不用考虑大面积的`发卷。建议把头发高高地梳起，扎成一个俐落的马尾辫，就像AlexanderWang和Bcbg MaxAzria的模特那样。如果你碰巧留着时髦的短发，千万别让长短不一的发梢破坏你的形象。如果没有时间去美发沙龙打理，可以花10 分钟在家里稍微染色，改善头发的色调。
金融业
职场规则：充分展示你的商业才华，不要把头发堆在头顶上，
如何打理：你要显得能够胜任大宗金钱交易，不会为头发这种区区小事困扰。可以梳一个整齐、平滑的发髻，这种发型最能无声地传达出一种权威感。至于留短发的人，可选用永不过时的BOB 头。
医护人员
职场规则：对病人表现出耐心和爱心。
如何造型：你的发型既要显得自信，又要使自己看起来谦逊。将部分头发梳到后面，扎一个简单方便的髻，发型师建议：考官一定希望看到有工作能力的形象，所以，你必须使自己看起来能够随时处理任何类型的突发事件。
Top tips
将发饰精简到少而又少，采用和发色相近的发夹，为了和他人保持视线接触，不要让头发遮住脸。
永远不要给人留下这种印象：为了一鸣惊人，花费好几个钟头收拾自己，这会让人觉得你把本应给工作的注意力全都放在了打扮上。
篇2：同样的职业，不同的道德
同样的职业，不同的道德
老师，相信在每个人的心里都很熟悉。因为他们使我们心中的蜡烛，照亮我们的前途。假如，你幸运的话，你会遇到一跟热爱教学、热爱学生的蜡烛。又假如，你不幸运的话，你会遇到一个每天在课堂上等发工资，不负责任，而且不会发光的蜡烛。
她——不会发光的蜡烛。她是一位数学老师。她的样子不讨喜、但这不是我讨厌她的原因。每当和她眼神接触的那瞬间，你会感觉到她眼神中流露出那种“狗眼看人低”的眼色。请容我斗胆的说一句：她不仅外表不讨喜，甚至连她的内心也是那么的黑暗。每次，上她的课，我总会有一种想向主求教的想法。因为她每次上课，都会给同学们呈现出“虚假”的.感觉。每当，同学懒散地说完“老师好”之后。她一声也不发，就走出走廊。当学校领导来例行公事的时候，她就会蹑手蹑脚地走回教室，给我们讲课。所以学校领导总会说我们班上课的时候都会摆出一副一脸愕然的样子。她还会把学校的生物园归为己有，她在生物园置了一块菜田。有空时，她都会到生物园转转。有时，她还会带上几个学生，帮她的菜地拔拔草，浇浇水。即使是上课时间，她也如此。因此，我不喜欢她。
他——发光的蜡烛。他个子不高，拥有一般男人都拥有的身材。他脸上的胡须好像永远都剃不干净，他的衣服好像超市人员的工作服。他，赋有平凡的外貌、不平凡的精神。他上课时，神采飞扬，就像一个会发光发亮的明星。即使是枯燥无味的历史课，同学们都精神奕奕、专心致志。他最大的特点，不得不说他的“速度”。他走路时，如箭一般，健步如飞，每分每秒都在争取更多的时间，构思着怎样才能让我们的上课气氛变活跃。他改作业的“速度”简直是无人能敌，但神奇的是，他竟然每一题都没改错。而且有时还会加上几句发自内心的评语。这不得不让同学人佩服。他讲话的“速度”也是极其的快，可他上课时，会故意放慢速度，让同学听清楚。他仿佛没有烦恼，每天都摆出一张笑脸。也是正是因为这张笑脸，让他打破了与同学们之间的隔膜，能和同学们无话不谈，因此，同学们都觉得他和蔼可亲。对啊!他的EQ也不得不提，一般人很难激起他心中的那份怒火。我和他认识两年了，一次也没见过他发脾气。尽管，课堂上有的坏男孩想捣乱课堂纪律，他总能“搞掂”那些坏男孩。他实在有太多道不完的优点了，总而言说，他是我见过最负责任，最聪明，EQ最高的老师。
朋友，不知你有没有见过这两类老师呢?如果，你遇到像后者这样的老师，那恭喜你，你走运了，那你一定要好好珍惜啊!
篇3：不同的职业该如何着装
在着装时，既要保持女性特有的魅力，又要体现职业的要求确实是很不容易的。所以，给你几点建议，希望对你能有所帮助!
(1)记者：要注意服装的灵活性，即衣服本身不必有过多的装饰，而用饰品配件来营造气氛，以适应各种不同场合。
(2)会计：避免打扮得太世故、太老气，装扮原则是既时髦又实用，并适度地表达流行信息。
(3)秘书：最好避免穿垂附式或披披挂挂的衣服，以免袖子在桌上扫来扫去，增添许多累赘。理想的装扮是两件或三件式的套装，看起来干练利索，也方便行动。
(4)设计师：室内设计师、美术设计师、服装设计师等的服装可表达出独立感，最适合穿一些既特别又独具个性的服装。
(5)教师：女教师担负着以身作则的教育职能，因此，简洁的西装外套和两片裙，是教师的最佳选择，同时，配点有流行感的饰物，使之既端庄又无过时之感。
(6)业务代表：穿着既要装扮得体，又要便于活动。既不能穿得比客户漂亮，也不能输给对方，最好双方旗鼓相对，因此最选择柔和的洋装。
篇4：不同
忙碌了好半会疲惫不堪，本不愿再提笔写东西。可忽然记起阳婷的委托，思想挣扎几秒也就重新起来写了点。
生命二字虽显的平凡，却是永恒不变的星河。尽管以我的年纪谈此事有点可笑，但终究还是有过点想法的。何为生命？一花一世界，一夜一菩提，所有的事物皆有自己的生命。每个生命的存在都是有价值和意义，绝不然只是历史长河的脚注。
我奶奶故居的院里栽着一颗桃树，每到特定时他们就会迎风盛开，开出白色极小的花蕊。记得儿时一年天气无常，那天的南风挂的很大也异常的冷仿佛提前到了寒冬。桃花绽开一半，被刺骨的寒风硬是逼了回去，几次看似风微微停了却依然无功而返。
想到桃花无缘花开便是失望，站在内房（就是现在的客厅）静静的望着。寒风的冷气肆无忌惮的涌进内房，席卷了整个全身，冻的我只抖缩。我转身抓起厚厚的棉服，准备帮桃树御御寒，好开出朵朵桃花。“好意”被奶奶阻止下，平静的说了一句“每个生命都有他自己尊严，你仅要怀着崇敬生命的心里看待他们”。
当时懵懂的听懂几分，如今回想确实如此。就像琐碎的日子里我们写的短篇日记、煽情的诗句，每行字包含了我们对某个事与物的怀念，那她们的生命何尝不是代表我们那一时短暂的生命。
于我而言，生命。应是追逐我梦中的黄花雪月。于我奶奶一辈，她的回答便是看了一眼院里的桃花。
篇5：不同
世上有许多不同，没有两片相同的树叶，没有两个同样的童年，也没有两种相同的性格。
太阳与月亮不同，太阳是放射，月亮是吸收；火与水不同，火燃烧着激情，水流淌着柔情；云与星不同，云是放荡，星是坚守。
我要讲的就源于不同。
那天风呼啸而过，带走浮躁，留下平静。
我和毛伍阳两个在放学后最先跑了出来，结伴向餐厅走去。走到打网球处时，面前多了一张球网，拦住了我们的去路。于是我绕开球网，来到缺口处，一跃而过。毛伍阳则是撩开球网，并弯下身，钻了过去。殊途同归，我们俩同时走到餐厅门口。
这件事看似微不足道，却包含哲理，我之所以绕开，是因为我在走向成功的路上遇到障碍时直接选择另一条道路。而他是在成功的路上遇到困难不后退，一边改变处境，一边改变自己。前者以柔克刚，后者永往直前。虽然都走向了成功，但过程不同，造就了不同的人生。
“不同”是不可缺少的人生色彩，倘若每个人都有相同的经历，人云亦云，就毫无乐趣可言。倘若教室里的学生都不举手，后令老师难堪，倘若都举手，回答相同的答案，课堂也是毫无生机的，只有不同才会创造乐趣。
篇6：不同
爱有很多种：父爱；母爱；朋友之间的友爱……但对于我来说，这是一种与众不同的爱，一种从来没有过的爱。
每当老师在讲台上讲课时，同学们却在下面窃窃私语，可是老师还在讲台上苦口婆心的讲课。这是一种前所未有的爱，是老师对学生的爱。老师的责任是教好孩子，给予给孩子知识，那他们可以轻轻松松坐在办公室里喝茶，可是他们却为了学生，宁可自己辛苦，也要学生成绩好。我的身边就有一个非成好的形象，那就是我们的班主任：茅老师。
明天就要搞野炊活动，由于从没有做过饭的我们来说，一脸迷茫。于是我们的班主任茅老师就连夜把所以的要求与规则，还有要带的东西，都发在了博客。从十一点到凌晨一点，足足使用了三个小时，才把作文写好了。深夜还要批改学生的作业。
老师从不求什么回报，只是单单的希望的学生有好的成绩。老师是一把撑开的保护伞，为伞下的孩子遮挡这一切的风风雨雨；老师是夜里的导航灯，指引我们在知道的海洋里翱翔；老师是蜡烛，燃烧自己的生命，来照亮我们前进方向……老师就像是我们的亲身父母。
一句简简单单的：”教师节快乐。”却足以让老师满脸喜庆，感动不以。老师是很容易满足的，一个好的学习成绩，一个灿烂的笑脸，一句”老师好！”……就是老师最好的回报了。
老师给予给学生的爱是没法比的！
篇7：不同
同一朵花在各位英雄中却有着不同的感受，比试台上连连失败的会说：“感时花溅泪。”高兴的会说：“花儿对我笑。”憔悴的会说：“人比黄花瘦。”欣赏的会说：“人面桃花相映红。”这也许正是英雄所见略不同的体现吧！
我想最主要的应该是人们对不同种事物有着不同的欣赏态度，不同的欣赏角度，同时一颗流星，有人赞赏它划破了夜空的沉寂，有人却只看到它是一块陨石；同是一滴水，有人赞赏它那种滴水穿石的精神，但也有人说它只不过是一滴废水。唉！同是一种东西，而让不同的人去欣赏，去分析，去评论，却有着种种的结果，也许是欣赏角度的不同，才有了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的佳句，才有了“会当凌绝顶，一览众山小”的感慨，英雄所见虽不同，但却个个都不失其英雄本色。
其实我们生活在一个大集体内，在这个集体内汇集了各路英雄豪杰。有时，难免会为了证实自己的看法是绝对正确的而和与自身看法不同的人展开一场“厮杀”，最终不只能是两败惧伤，那是由于世界万物都没有绝对的，它们都具有两面性，而对于不同的人有着不同的分析方法，难免会有着种种的看法，种种的结果，但我们也不能走上“唯我独尊”的魔道，要学会接受别人，欣赏别人，这也是善待他人的一种方式，是以人之长补已之短的明智之举。
英雄所见略不同，但要谨记得道者往往是能广纳贤言者，唯我主义者往往会身败名裂。
篇8：不同
生活中，父母有时会为了我而焦急万分，有时会对我赞不绝口，有时还会对我进行严厉批评……这些都是出自父母的爱，而这两份爱有时却是不同的！
记得那天，在数学课上老师发下了前天考的试卷，并说没有一个一百分。唉，又没考到一百分，看来又是粗心惹得祸。我的心情有些低落，因为我经常犯一些低级错误，所以总是和“一百分”失之交臂……
“王耀乐，九十九分，第一名！”我马上就开心起来。这次考试第一名，我妈肯定会表扬我的，至于，我爸……算了，不去想了！
我把烦恼抛到九霄云外。在回家的路上，我看见小花小草正迎着风向我点头，美丽的蝴蝶跳着优美的舞蹈，看见太阳公公对我微笑，听见小鸟在为我唱着美妙的歌曲……一切是那么美好！
“妈，我回来了，我数学考了九十九分，第一名！”妈妈听后，和我一样高兴，并表扬我：“你真棒！……”正当我得意时，爸爸从房间慢慢走出来，“别先急着表扬，她考九十九分，那还有一分呢？是不是粗心导致？”我感到沮丧：“爸，那一分确实是因为粗心，我下次不会了！”“跟你说了多少遍，粗心是个坏毛病，你要改掉，不然永远别想得一百分……”我妈“袒护”我：“小孩子嘛，一下子改不了的，要有循序渐进的过程。乐乐，下次考试时要更加地认真，仔细。”
……
爸爸妈妈的爱是截然不同的，但是本质上是相同的，都是出于对孩子的爱，父爱是要求更高的，而母爱则是慈爱的。正因为有这两种不同的爱，我才能保持“平衡”――不骄傲，不沮丧！
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