1 “书香班级”创建评选方案
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剑河县城关一小“书香班级”创建评比方案
（2016-2017-1）
一、指导思想
为了开阔学生视野，增长知识，培养良好的品德修养和阅读能力，养成“读好书、好读书、读整书”的良好行为习惯，大力加强书香班级建设，努力营造班级读书氛围，积极打造书香校园，让读书成为习惯，让书香溢满校园。
二、组织机构 组
长：胡林忠
副组长：张晓丽、姜浩
成员：都晓华、吴仙枝、张阳坤、张有慧、洪微婷、龙强及各年级备课组长。
主要职责：制定“书香班级”创建评比方案，指导各班开展好读书活动；教导处负责每周一次不定期的各班读书活动开展情况检查，做好记录，为期末评选出优秀“书香班级”提供依据。
三、书香班级基本条件
1、制度建设。
①各班级要制定切实可行的《创书香班级计划》和《班级读书管理制度》。一学期学生读书册数要求（一年级每生至少读2本；二至三年级每生3本，四至六年级每生4本）。
②期末，各班评选出“读书之星”。
2、图书角建设。
①各班图书角图书数量至少要达到人均2本；
②图书品种要符合学生年龄特点，并有一定教育价值。③图书角要安排有专人管理，并负责图书借还记载。
3、读书管理。
①星期一至星期五的下午14:00至14:20，学生到校后应在教室自觉看书。
②学生养成自觉读书的好习惯，读书的纪律好，阅读环境安静，有学生干部负责管理。
4、阅读笔记的评比。
①各班要按照读书计划要求，定时检查学生读书摘录本。
②各班按时收集学生读书笔记或者读后感，并取得较好的效果。
5、竞赛活动。
①各班在各级部门组织的读书征文活动、读书竞赛活动、经典诵读展示活动中取得优秀成绩。②各班自行组织的读书活动，要邀请联系年级领导参与，学校领导将根据活动效果等予以评分。
三、书香班级评分细则
(一）创书香班级评比分值总分100分加附加分，具体分为：制度建设5分，图书角建设7分，读书管理60分（第一名60分、第二名58分、第三名56分、依次类推），读书摘抄评比18分，班级读书活动5分，其他5分，竞赛活动附加分（不封顶）。（注：各班根据评分细则建立读书档案备查。）
（二）评比细则。
1、制度建设5分：
①各班级要制定切实可行的《创书香班级计划》和《班级读书管理制度》，以书面形式为准。（3分）②有读书优秀个人评比细则。（2分）
2、图书角建设7分：
①各班图书角图书数量至少要达到规定要求，以图书目录和实际图书为准。（3分）②图书品种要符合学生年龄特点，以图书目录为准。（1分）
③图书角要有专人管理，并负责图书借还记载，以图书借阅记录为准。（3分）
3、读书管理（60分）①星期一至星期五的下午14点钟，学生到校后在教室里自觉看书，养成自觉读书的好习惯。（30分）②读书纪律好，阅读环境安静。（20分），有学生干部负责管理（10分）。注：以教导处不定期检查记录为准。
4、读书摘录本的评比。（18分）
①各班要按照班级读书制度的要求，定时检查学生阅读手册。（6分）
②期末由书香班级领导小组成员，进入各班随机抽5位学生的读书笔记或读后感进行检查，取得较好效果。（12分）
5、班级读书活动（5分)各班自行组织的读书活动，要有方案，有过程，组织效果好。以书面活动安排和图片记录为准。（5分）
6、其它（5分）。在家里，每位学生和家长主动阅读课外书籍或报刊杂志并有读书笔记或心得达1次以上的最高加5分，如：亲子阅读记录表。
7、竞赛加分（附加分不封顶）
①各班在上级或学校组织的读书征文活动、读书竞赛活动、经典诵读等活动中取得集体一、二、三等奖的班级，将按以下分值加分，国家级（省级）：5；4.5 ；4。州级：4；3.5；3。县级（校级）：3；2.5；2。（注：全校性的读书竞赛活动，除获奖班级外，参与的班级加1分。）
②各班在上级或学校组织的读书征文活动、读书竞赛活动、经典诵读等活动中取得个人一、二、三等奖的班级，将按以下分值加分，国家级（省级）：2；1.8 ；1.6。州级：1.6；1.4；1.2。县级（校级）：1.2；1；0.8。（注：全校性的读书竞赛活动，除获奖个人所在的班级外，参与个人所在的班级加0.5分。）
四、评奖办法及时间
1、教导处要根据评分细则做好各班平时读书情况记录（每周检查一次），为期末评比提供依据。
2、各班根据评分细则要求开展好读书活动，建立学生读书档案备查。读书活动不开展或教导处检查三次以上不开展的班级，取消该班班主任和辅导员评优评模资格，六年级的教师不能享受学校教学质量奖，1-5年级的教师取得同类学校学科第一名的，须经学校校务会研究决定是否予以推荐县级教学质量奖，若予以推荐的也不能享受学校教学质量奖。
3、各年级根据考评分数高低评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。（一等奖奖金300元；二等奖奖金200元；三等奖奖金100元。所得的奖金用于购买图书。）
4、评奖时间：本学期第16周。
城关一小教导处
2016年9月18日
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