艺术设计学院举行“青年教师微课教学比赛”_微课比赛教学设计

2020-02-27 其他范文 下载本文

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艺术设计学院举行“2013年青年教师微课教学比赛”

本网讯 新闻中心记者周成洋报道:为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于全面提高教育质量的若干意见》精神,提高教师专业发展和教学能力,艺术设计学院于3月28日下午在行知楼306教室举行了“2013年青年教师微课教学比赛”。

艺术学院全体教师和部分学生代表到场观看比赛。

来自艺术学院专业教学的付新菊、黄楷、涂少荣、李洁、王志文、戴沂君、周真真、胡雪枫等8位青年教师参加此次比赛,他们围绕自身专业内容,使用简单的多媒体操作,利用其专业知识并结合课件,分别用15分钟左右,讲了一堂堂内容丰富、生动有趣的微课。

《构成设计》微课讲师李洁因其独特的语言魅力、富有感染力的教学方式、良好的教学风貌赢得评委的一致好评,以高分成为本次微课比赛的第一名。王志文老师荣获第二名。

大赛评委团由校督导室主任童立秀,校督导室副主任邹兵、薛德钧,艺术设计学院党总支书记聂立新,设计艺术学院实训中心中心主任江荣贵和学生代表组成。赛后,督导室主任童立秀教授和艺术设计学院聂立新书记分别对本次比赛和讲课教师做了简单的点评,肯定了此次比赛的质量,并对讲课教师提出宝贵的意见,希望他们在选取微课主题时能缩小范围,精简内容,控制时长,凝练语言。

据了解, 微课是指以视频为主要载体,记录教师在课堂教育教学过程中,围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此,“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

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