远离网络游戏陶冶高尚情操(人七思上第7课知识干线)_网络游戏知识产权
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知识干线
远离网络游戏陶冶高尚情操（人七思上第7课）
重庆市潼南柏梓中学校：夏绪才
[热点事件]
2008年6月29日，家住渝中区黄沙溪竹园小区的姜水生夫妇，在小区外的菜袁路边报刊亭卖报刊杂志10多年了。昨日，头部都被纱布包扎着的他俩说，正在读初二的儿子小湖，整天把心思放在网络游戏上，前天又在外玩了一天。当晚8点多钟，在报刊亭处守生意的姜水生见儿子回家了，生气之余就罚他跪在街边反省。因教育不听话的儿子竟被素不相识的路人挥棒打得头破血流，姜水生夫妇怎么也想不通。
[知识解读]
一．情趣与兴趣
1．情趣源于兴趣：（1）情趣与兴趣的关系：情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣。情趣源于兴趣并通过兴趣表现出来。（2）情趣的作用：情趣能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，充分感受到生活的美好，即使在艰苦环境中也能让生活充满欢乐。小湖整天把心思放在网络游戏上,说明他对上网玩游戏感兴趣，表现出他在玩网络游戏方面的情趣。
2．情趣的雅与俗：情趣有高雅和庸俗之分。（1）高雅的生活情趣，有利于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。它对个的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。（2）生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。小湖整天玩网络游戏是一种低级、庸俗的生活情趣，不仅有害于自己的身心健康发展，而且更负于父母的期望，甚至受累父母。
二．追寻高雅生活
怎样在日常生活中追求高雅的生活情趣呢？
1．乐观、幽默的生活态度：是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
2．好奇与从众：培养对周围事物的好奇心并善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣；但是，盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会陷入庸俗的生活情趣之中，不利于我们身心的健康发展。
3．丰富的文化生活：是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径；可以扩大我们的知识面，拓展活动的领域，从丰富的文化活动中领略到生活的真正意义和情趣。
4．提升情趣，陶冶情操：在追寻高雅生活的过程中，我们的精神世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操—— 一种价值追求的情感（如：热爱祖国、爱护集体、承担责任、匡扶正义等）。高尚情操的形成，会让我们的生命放射出夺目的光彩。
作为未成年人的小湖，不应该仅仅上网玩游戏，而应该多利用网络丰富自己的文化知识，提升自己的能力，培养健康、高雅的生活情趣。
[我的感言]
小湖对上网有兴趣，是有生活情趣的表现，但他整天沉迷于网络游戏是不对的，是不健康、低级、庸俗的情趣。庸俗的情趣，对青少年的身心健康发展是有害的，容易使人产生盲目追求物质享乐等思想，同时也给父母的生活带来更多的负担。我们应该远离网络游戏，培养高雅的生活情趣；有效利用网络，增长知识，丰富生活，在追寻高雅生活情趣的过程中，陶冶自己的情操。
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