同享阅读 共沐书香

2020-02-27 其他范文 下载本文

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卢龙县第二实验小学 闫辉 2007、9 授课班级:三(1)班

阅读内容:《曹迪民先生》、《淘气的故事》 阅读课型:课外阅读指导课 教学目标:

1、培养学生阅读优秀课外读物的习惯。

2、教给学生精读和略读的方法,在品味语言文字的过程中,感受纯真、可贵的童心,发现自己多姿多彩的童年时光。

一、导入

1、读梅子涵的话。

2、简介梅子涵。

二、精读指导

1、交流读书方法。

2、运用恰当的方法阅读《曹迪民先生》。

3、交流阅读收获,教师评点小结。

三、略读指导

1、说说略读的方法。

2、快速阅读《淘气的故事》,看看故事中介绍了哪些人,他们怎样淘气?

3、通过“你讲我猜”的游戏交流故事内容。

4、教师小结:课外阅读时,我们还可把精读和略读结合起来,通过略读选择爱看的篇目、章节,再进行精读,做到剖析至微,更好地领会作者的笔法和旨趣,这样读书才更有效果。

四、总结提升,链接课外

1、介绍优秀儿童文学作品:《夏洛的网》、《窗外的小豆豆》、《草房子》等。

2、总结全课,激发阅读兴趣。

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