怎么看有没有网瘾_网瘾问题怎么解决

2020-02-27 其他范文 下载本文

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至于什么是网瘾,社会上也存在着一些不同的判断标准。有的侧重于时间长短,有的主要看表现状况。我比较倾向于后者,因为不熟人由于工作、学习、科研或交流等的需要,常常长时间地上网,但并非失去理性地依恋、沉迷其中,没有影响到他们的正常生活,故不能称之为“成瘾”。

根据自己多年教学、科研的体会,以及近年来帮助数百名青少年戒除网瘾的实际经验,我按他们在接触不健康的网络文化、玩网络游戏和网上聊天后的不同具体表征,主要针对网络依赖的非理性程度的高低,将其划分为十个级别:

(1)在正常的学习或工作时段里,下意识地喜欢偶尔上上网,但没有产生明显的自己或

他人能觉察到的负面影响。

(2)不自觉地上网次数增多,或时间逐渐加长,甚或兼而有之,但在感觉到对学习或工

作有所影响后,自己基本上还能够控制得住。

(3)对上网产生了较浓厚的兴趣,自己开始有些失控了,虽然在家长、老师或他人的提

醒教育下,能够有所改进,但对学习或工作已经造成一些明显的负面影响。

(4)开始依恋上网,并对家长的注意和限制产生反感情绪,对老师的提醒和批评心怀抵

触和不满,逐步对学习或工作失去兴趣,但在外界的压力之下,没有明显地继续恶化。

(5)有时瞒着家长、老师去上网,为了躲避批评,渐渐以撒谎的方式为自己的上网行为

作掩饰,开始喜欢泡吧,但在经过严厉的批评和适当的帮助后,还能够有所认识和暂时的收敛。

(6)一离开网吧或不上网就会感到烦躁不安,对网络产生了明显的依恋心态,放学后不

按时回家,周末或节假日常常见不着人,开始表现出厌学情绪,找理由旷课、逃学,省下吃饭的钱去网吧打游戏、聊天,在家里不愿意与父母沟通,在学校里欺骗老师。

(7)明确表示对上网的浓厚兴趣和迫切要求,天天都要上网,对任何人的劝导和帮助都

当做耳边风;为了要上网,时常与父母或老师发生冲突;为了获得上网的费用,在家里想方设法地向父母要钱、骗钱,在外面以种种理由向他人借钱,公然把学习或工作不当回事。

(8)已经对网络产生严重的依赖,上网已经成为生活中最主要的内容,长时间旷课、逃

学,公开连续上网,在家里通宵达旦地打游戏、聊天,或在网吧里泡着彻夜不归、连日不回,生理上和心理上都有不正常的表露,甚至出现暴力倾向,摔打、毁坏东西,有时偷父母的钱。

(9)完全放弃学习、工作、,不顾一切的天天上网、泡网吧,对网络生活产生强烈的依赖

感;若父母干涉,非骂即打,暴力逼钱,离家出走,对家人基本上毫无亲情,有的不惜伤害亲人,甚至因“瘾”生恨,威迫父母分居或离婚;在外面,强行向他人借钱、要钱、骗钱,甚至有偷他人的钱或其他小偷小摸等的恶性行为表现。

(10)为了上网,失去理性地走上犯罪道路。

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