语文版课程标准检测题_部编版语文上册检测题
语文版课程标准检测题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“部编版语文上册检测题”。
语文2011版课程标准检测题
选择题（每小题只有一个正确答案）
1．“语文课程应致力于提升学生。”填入横线上最恰当的是„„„„【】
A．良好个性B．语言文字运用能力C．健全人格D．综合素养
2．语文教学应在师生 „„„„„„„„„„【】
A．平等对话B．合作探究C．自主探究D．实践活动
3．课程目标按九年一贯整体设计，针对各学段分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的和。„„„„„„„„„„„„„„„„【】
A.整体性和联系性 B.目标性和阶段性C.整体性和阶段性D.阶段性和联系性
4．语文课程标准的总体目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。目标的设计着眼于语文素养的提高。„„„„„„【】
A．系统B．综合C．迅速D．整体
5．语文课程标准规定，九年课外阅读总量应在 万字以上，背诵优秀诗文篇(段)。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„【】
A．500240B．400240C．300250D．600250
6．语文课程标准7—9年级学段写作要有，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„【】
A．独特思考B．真情实感C．新颖创意D．联想想象
7．教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念，认真钻研教材，正确理解教材、把握教材内容。„„„„„„„„„„„„„„【】
A．创造性地使用教材B．大胆开发教材C．敢于摒弃教材D．扎实教好教材
8．关于初中生阅读不同文本的教学目标，表述不正确的是„„„„„„【】
A．阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本意思，得出有意义的结论
B．阅读简单议论文，区分观点和材料，发现观点和材料间的联系，通过自己的思考作出判断
C．阅读新闻和说明性文章，能把握文章的事物特征，获取主要信息。
D．阅读科技作品，应注意领会作品所体现的科学精神和科学思想方法。
9．教师要精心设计和组织教学活动，重视启发式、学质量。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„【】
A．讲授式B．体验式C．讨论式D．情境式
10．语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善。„„„【】
A．教学管理B．教师教学C．教学环境D．学校环境
九年级语文测试卷一、古诗词名句填空1、今夜偏知春气暖，（唐。刘方平《月夜》） 2为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）3、不畏浮云遮望眼，（王安石《望月》）4、月下飞天镜，）5、少壮不努力......
天师语文测试题命题人：张珊2012-4-9一、判断题。（20分）1、《诗经》反映了西周初年至春秋中期的500年的古代社会生活。它开创了我国古代诗歌创作的浪漫主义的优秀传统。2、屈原，......
初一语文检测题一、1、同学们，书写可以体现一个人的性格、修养，请你通过这一次答题展现一下自己。只要做到书写规范、准确，卷面整洁、美观，就可得到本题的满分，要努力哈！（5分）二、基......
2011版思想品德学科课程标准理论检测题（四）第三部分 课程内容三：我与国家和社会一、填空题：(30分，每空1分)①树立正确对待文化多样性和丰富性的态度②学习和了解中华文化传统，加强......
《语文课程标准》中指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”小学生阅读能力的提高，如果仅靠课堂上的......
