上学期校本研训方案_校本研训方案
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2012-2013学年度上学期校本研训活动实施方案
本学期,我校的校本研训工作要继续在上级的正确领导下,以深化课程改革和课堂教学改革为重点,力争在校本研训方面实现新的突破，推动教师专业化发展。根据上级的工作要求并结合学校的工作实际，现制定本学期校本研训工作实施方案：
一、管理组织（校本研训领导小组）
总负责人：杨宝宏 马书亮 业务负责人：高文亮
包级负责人：李志欣 赵丽红 周长军 组 长：张 旭
副 组 长：任学军 朱晓峰 李雪霞 成 员：全体教研组长
二、整体思路：
立足于解决我校课改实验中所遇到的实际问题；着眼于新课程理念与教育教学实践的结合。以“导学案”课堂为载体，构建“自主学习、合作探究、当堂检测”课堂模式，以有效教学为途径，以高效课堂为目标。通过赛课活动，发现并解决课堂中存在的问题，优化课堂教学模式，促进课堂高效。通过集体备课和课例研究活动营造浓厚的校本研修氛围，引导教师从教研型队伍向科研型队伍转化。
三、主要工作
1、全面加强教师的业务理论学习，提高教师的业务理论素质，为搞好新课改奠定一个坚实的理论基础。在学习的过程中，按上级要求，做到人人参加学习，人人有学习笔记，学习心得、体会、感悟不少于笔记数量的2/3。学校将加强组织和检查工作，真正使大家通过理论学习，全面提高个人业务理论素质和教学能力，更新教育观念，以创新的精神实施新课改。
2、以课堂改革为主重点，强化教学教研常规管理，规范教学行为。认真落实教学常规“六认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、测试”)，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强调“三讲三不讲”，加强学法指导，利用好“错题集”、“摘抄本”。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松，学的有效。“浓缩课内，淡化课外，浓缩预习，淡化作业”。
3、以有效课堂教学为途径，以课例研究为教研模式，创新教学研究活动，提升教学效能。加强课例研究，组织教师开展以“课堂教学中的问题与困惑”为主题的教研组活动，确定本学科组课例研究主题，填写并申报《长葛市课例研究课题研究申报表》或《长葛市教师个人微型课题研究申报表》。从申报通过起本着以下要求认真开展课例研究活动。
（1）聚焦课堂、关注课堂，落实课堂教学目标，提高课堂教学的科学性、艺术性和实效性；（2）以课堂教学为研究对象，解决制约课堂教学质量提高的现实问题，达到课堂教学效益最大化。（3）以教研组为单位，协调备课组共同选定研究问题、制定计划方案并实施。（4）以课为例，研究问题。每个课例由一位老师负责，本组老师参加。根据教学进度安排选定一节课，结合所要研究的课堂教学相关问题，共同备课、制定教学方案，并由一位老师上课，其他老师现场听课看课，课后议课反思、讨论研究，对所研究的问题形成总结性意见。课例研究过
程要做好活动记录。（5）课例研究申报表及活动过程记录表完成后要上交教导处汇总备案，每位老师参与课例研究的情况作为年度教研组考评的一项内容。（6）课例研究在选题时要加强实效性和针对性，避免虚化和泛化现象。
4、扎实开展校本业务培训，努力提高教师业务素质，更好履行工作职责，促进师资队伍建设。着力骨干教师的培养，发挥示范引领及辐射作用，充分发挥学科带头人和骨干教师的示范引领作用，鼓励他们带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。努力打造一支师德高尚、业务精湛、和谐持续发展的师资队伍。对骨干教师和学科带头人的管理和使用我校将有新的规定，骨干教师和学科带头人如果不积极参加教研室、教体局或以上教育部门组织的活动，学校将视其自动放弃骨干教师称号。
5、建立科学合理的教学质量监控评价体系。全体教师要树立质量意识，增强做好教学工作的责任感，教学过程的各个环节要抓细、抓实、抓严，用认真的授课、耐心的辅导提高教学质量。学校在本学期要继续充分发挥教学质量抽测监控作用，进一步完善抽测、分析总结、反馈、调控、提高等各个环节的具体操作方式和方法，在配合教研室抽测的同时，不定期对各年级进行学科抽测，检验教师教和学生学的情况，特别是完善九年级月考制度和七、八年级抽测制度。加强抽测后的总结提高工作，以期收到较好的调控效果。充分发挥评价的规范、导向与激励功能，通过评价规范教师的教育教学行为。
四、主要措施
1、树立 “进一步推进素质教育、促进学生又好又快发展，提升全体学生素质”的教育思想，强化科研意识，走科研兴教、科研强校之路。
2、在操作层面上，我们将遵循“常规活动与主题活动相结合”、“传统活动与特色活动相结合”、“全面开花与重点培养相结合”的三结合原则。树立“把问题课题化，把工作科研化，把结果成果化”的工作思路，以科研促课改，以课改促科研，增强课改工作的科学性。同时，要继续加强教学反思的指导管理工作，通过开展教学反思展评、教学反思探讨等活动，交流教学反思经验，更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。
3、对在教改工作中有显著成效或巨大贡献的学科组或个人及时奖励，激励教师进一步更新教育教学观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，增强教科研意识，通过实施有效课堂教学途径，提高课堂教学效率，形成我校课堂教学特色。上学期八年级数学组和参加长葛市、许昌市赛课的教师学校都提出了表扬。
4、加强教研组工作的管理。教研组工作是学校工作的重要组成部分，各教研组要根据各学科的特点，制定出具体的教学教研计划，切实落实课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，各教研组要有研究性课题，要有活动记载，有总结，期末学校将对教研组工作进行评比，特别是教研组长参加会议的考勤情况，在平时工作中的示范引领作用，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。对教师和教研组工作，学校加大检查力度，加强考核，其成绩要列入到学校期未量化考核工作之中，作为评选优秀教师和优秀教研组的一项重要内容。本学期八、九年级各教研组长重点做好汇报课（赛课）的工作，各教研组充分发挥集体智慧，加强集体备课，使本学期的赛课工作圆满完成。
5、认真积极参加上级部门举办的教研、培训活动，特别是“国培”“省培”计划。“国培”计划中的学科能力提高每一个教师都要参加，骨干教师培训和一些外出学习教研组长优先参加。参加学习的教师要形成自觉教学反思的习惯，外出学习的教师应做好学习笔记并上交教导处，回校后在相应范围内及时交
流。教师参加校本教研和学校常规工作必须完成的任务有： ①按时参加教研组或课题组的校本教研活动，并把研究贯彻落实到课堂以及其它教育活动中。②在开学初制定本学期个人教研的研究重点。③写好每节堂课的教学反思。④提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。⑤每月向教研组提供一个典型案例，或提供一个值得探讨的问题。⑥每学期至少上1节汇报课。⑦每学期至少上交一篇研究性论文、经验总结。⑧每学期教师听课20节以上。⑩自觉自学相关教学研究理论与教学案例，保持每周集中学习时间不少于1小时，自学时间不少于2小时。教师们互相学习，共同提高，为扎实进行校本教研夯实基础。促进学校的可持续发展。
6、根据上级要求，学校领导分包教研组，参加并指导教研组的工作及活动。具体分工：杨宝红校长、高文亮校长分包七年级各教研组，马书亮书记、周长军主席分包八年级各教研组，李志欣校长、赵丽红书记分包九年级各教研组。
7、突出毕业班工作。认真研究当前考试改革的内容，加强对中招命题的研究，把握其实质，吃透其精神。针对毕业班学生的特点，抓稳定促培优，在管理中应强化常规管理，创设正常、有序的学习环境，突出班级文化氛围；帮助学生树立四种意识：时间意识、成功意识、中考意识、竞争意识。充分利用好九年级教室内的大屏幕。
五、具体安排
整体上双周（２、４、６、８、１０）为校本教研周；单周（１、５、１１、１３、１５）为校本培训周，活动所需学习材料选自课改前言第8、9、10期。教师素质提升活动安排在第７、１２、1４、1６、18周。具体安排入下：
校本教研活动学习内容分别为：市一中“有效课堂”学习材料 ；有效教学的反思；有效教学管理探究；教师如何做课例研究；如何确定课例研究主题，课题申报及结题方法指导《课改前言第11期》，《高效课堂的三讲三不讲》。
校本培训活动学习内容分别为：教师有效教学的六项修炼；开展有效课堂教学的实践与思考；相关论文、学案集。
教师素质提升活动安排：第3-14周校级公开课（赛课）；第7周：“课堂有效教学的实践与思考”论文或有关课例研究、小策略等方面论文比赛；第１２周： 青年教师基本功初赛；第１4周： 青年教师基本功决赛；第17周：特色教研组汇报材料交流及评选。
七、教研组长职责与任务
1、张贴学校行事历、教学教研工作安排表，并据此制定本学期教研组工作计划及本学科组教学进度计划，上报本组本学期课例研究主题。
2、每周负责安排集体备课内容及主备人，完善本组集体备课记录。
3、以公开课为依托扎实开展本学科组课例研究活动，围绕所报课例研究主题上公开课、评课、议课，真正找出目前我校课堂教学中所存在的一些问题，共同探讨有效解决的办法和措施。特别是八年级、九年级各教研组长，针对赛课的教师，要研课、磨课，打造精品课，突出本学科组的特色。本学期教师要听课20节以上，其中听、评同学科节数至少为赛课同学科教师数的2/3，各教研组长要积极组织并参与听评课。
4、学期初以教研组为单位上交本组所有成员的教学教研工作计划和教学进度计划表，本学科组课例研究主题，期末上交5周的校本教研活动记录、5周校
本培训记录、六个课例研究活动记录、组员学习笔记、教研组工作总结及教师个人工作总结、听课记录、期末考试试卷分析。共7种材料。
5、积极动员组织安排各种活动，落实教学常规，推进课堂改革。
6、协调组员之间、学科组之间、年级组之间的关系，增加相互之间的合作与交流，积极配合学校的常规教学和教研工作，保证完成学校交给的重任。借鉴兄弟学校的经验和智慧加快我校课堂改革的步伐，促进我校教学教研向优质高效发展。
7、积极带领本学科组成员参加上级教育部门的各种教育培训活动，在常规教学教研实践中不断创新，逐步形成本学科特色。
近段工作提醒：
1、八、九年级抓紧上报赛课教师赛课题目及本学科组课例研究主题。
2、各教研组抓紧上交教研组及教师个人教学教研工作计划。
3、学校定于9月22进行九年级月考（五科）和七、八年级抽测（语、数、英、物）。
4、课例研究课题申报或微型课题申报申报表，以及课题研究申报、开题、结题等相关内容及学习材料都放在了学校公邮：cgyzjdcgy@126.com 密码：6183859
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