VFP6.0教学辅助管理系统开发和设计的研究_教学管理系统详细设计
VFP6.0教学辅助管理系统开发和设计的研究由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学管理系统详细设计”。
ＶＦＰ６．０教学辅助管理系统开发和设计的研究
【摘 要】笔者多年在高校从事教学及其相关教务办公的管理工作，深感引入计算机技术到相关管理工作中带来的便利与效率。本文论述了管理信息系统的概念、结构及系统开发的基本原理和方法。利用VFP6.0开发一套教学辅助管理系统，将能大大提高教学管理工作的自动化，使兼任教学与管理的双重任务的工作人员从繁重的教学办公管理工作中解脱出来，投入更多的时间用于提高教学质量和水平。
【关键词】VFP6.0 管理信息系统 教学辅助管理系统
近年，社会快速发展和科技突飞猛进，人们日常生活工作进行信息交流的管理所需要的信息量急剧增长，愈来愈在客观上要求对信息的处理要及时、准确、大量，传统的手工信息处理方法和手段已不能适应现代管理的需要。笔者多年在高校从事教学及其相关教务办公的管理工作，亦是深感此点。下面我们将从几个方面来探讨用VFP6.0开发一套辅助教学管理信息系统这个问题。概述
管理信息系统是一个由管理人员和计算机组成的用来进行信息的收集、传输、加工、存储、维护和使用的系统。它是一门综合了管理科学、系统理论、计算机科学的系统性边缘科学。
用vfp6.0编写教学辅助管理系统，也需遵循通常软件系统编写原则和规范，要利用软件工程原理，采用面向对象的编程方法，进行系统的编写工作。从而可以达到实现教学管理，如制订教学计划、课程安排、课表编排，从对教师的教学任务下达到教师工作量的核算以及业务档案的管理的自动化和信息化目的。教学辅助管理系统开发环境
一个系统的设计最终是为了解决实际工作中的问题的，鉴于目前国内桌面电脑操作系统有90％是微软的windows系统，故笔者在选择系统的开发、测试和运行的平台时，选用了目前主流系统Windowsxp版本，软件开发工具选择了xp系统平台下的Visual FoxPRO6.0（简写为VFP6.0），硬件平台为cpu酷睿2系列、1G内存、160G硬盘等。这套教学辅助管理系统开发环境充分考虑了目前应用最广的操作系统，易于功能的扩展和软件升级等因素。
选用VFP6.0作为软件开发工具有以下几方面的优点：VFP6.0是目前微机上最优秀的关系型数据库管理系统软件，正如其名称中冠以的“Visual”一样，它采用了可视化、面向对象的程序设计方法，大大简化了应用系统的开发过程，并提高了系统工程的模块化和紧凑性。VFP6.0版本中提供了大量的诸如“数据库设计器”、“表单设计器”、“菜单设计器”、“报表设计器”等开发设计工具和向导工具（Wizard），使以往费时费力的开发工作变得轻松自如。这些可视化的设计工具免除了开发者编写大量程序代码的工作。教学辅助管理系统功能分析与设计
3.1教学管理功能模块：这部分主要分为课程管理、教学计划、课程安排总表、教学任务通知书、教师授课任务通知书、教师管理。主要用来实现基础数据、教学内容的新增、修改、删除、恢复等信息处理功能。由于各方面原因，教学计划和教师档案要求作一些必要的修改，如：删除、新增、修改等。其中，教学管理能输入教师基本档案，如姓名、出生年月、学历等，该系统应能够根据各方面不同的信息来查询各年级的课程安排情况以及授课教师，还能查询各位教师的任课情况，各门教学计划情况及每学期各班的成绩、课程设置、并能查询教师档案。比如：可以根据教师姓名来查询，也可以根据年级、课程名称来查询，还可以自由查询。
3.2系统维护功能模块：此功能设计主要是为保证系统能够正常的运行，主要包括：数据备份、数据恢复、密码更改、系统时钟等。(1)数据备份，为了保证每次不会因为误操而造成数据库无法恢复，系统设置数据备份。(2)数据恢复，本教学辅助管理系统为了防止因为操作人员误操作，或其它人为原因造成数据破坏或丢失，特提供了数据恢复功能。(3)密码修改，了加强系统的安全性，可以在系统中进行修改。
3.3帮助功能模块：帮助模块主要介绍关于本系统的一些基本信息。
3.4返回功能模块：退出本系统，返回Windows界面。
3.5系统实现所需设计的几个主要功能表的结构及部分源代码。
在这里我们主要选择教学管理功能模块来论证，仅选择课程管理、课程安排、教学计划三个子功能模块举例，不再一一叙述。
预设定所属年级字符型10NULL
学年字符型6 NULL
其中
kcgl（课程管理）表：
字段名类型 宽度小数
课程代码字符型 4NULL
课程名称字符型 12NULL
任课教师字符型 12NULL
适用年级字符型 16NULL
kcap（课程安排）表：
字段名类型 宽度小数
课程名字符型12NULL
姓名字符型8NULL
总学时字符型4NULL
所属年级字符型10NULL
教学班字符型4NULL
jxjh（教学计划）表：（略）
这些都设定好以后剩下的就是编程写语句了，主程序要从以下语句开始
SETPATH
SET sysmenu off
SET status bar off
SET talk off
Clear screen
…………
直至最后完成程序编写、测试。
在本文中，笔者仅仅探论了利用VFP6.0开发教学辅助管理系统的总体思路和设计，对于这样一个中等复杂的系统来讲，所有工作已经完成差不多完成了一半。希望广大教学同仁给予关注和探讨，从而使我们的教学管理工作的愈来愈自动化，使我们尽可能多地从繁重的教学办公管理工作中解脱出来，投入更多的时间用于其它工作。
参考文献：
[1]李新，陈庚.网络课程评价指标体系的比较分析.河北工程大学学报(社会科学版)，2008，（1）.[2]张培军等.浅析饭店计算机管理信息系统的设计.科技资讯，2006.[3]胡启国.基于群策AHP高等学校教学质量综合评判.河北工程大学学报(社会科学版)，2008，（2）.[4]姬志刚等.网络信息环境下基于创新教育改革基础上的课程整合与课堂教学.商情(教育经济研究)，2008，9.（作者单位：河北工程大学；柳州师范高等专科学校）
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