读书方案_读书活动方案
读书方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读书活动方案”。
苏霍姆林斯基：“一所学校也可能缺少很多东西，可能在许多方面都很简陋贫乏，但只要有书，就能为我们经常敞开世界之窗的书，那么这就是以称得上是学校了。”进入2l世纪的今天，只有让孩子们有着深厚的文化底蕴和扎实的知识基础，才能提高他们的综合素质，才能让他们在未来激烈的社会竞争中保持优势。对孩子们而言，能够从小就体味到读书是一桩快乐的事情，从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣也许就是社会、学校与家长所共同给予他们的最好的童年礼物。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。多读书，读好书，可以让孩子们吸取传统文化的精华，积累丰富的文化底蕴，文化的营养潜移默化地渗透并丰富着学生的思想，他们的心中就不只有书本、学校，而有着大千世界、海阔天空、上下五千年„„知识的沉淀，不仅拓展了学生的视野，更有利于启迪心智、张扬个性，促进个性的正常发展。
所以我们校从实际出发，以读书为切入口把“读书成为师生的习惯”为目标，创建书香校园，形成校园特色，提升办学品味。
一：活动主题
书香润泽童年习惯成就人生
二：活动目标：
1、通过活动，让读书成为学生的一种生活方式，养成读书、爱书的好习惯，促进学生各方面素质的提高，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
2、通过活动，使学生学会充分利用班级图书角等资源读书。
3、通过活动，让学生学会搜集、处理、接受信息，丰富他们的知识，拓宽他们的视野。
4、通过活动，营造浓厚的“书香氛围”，建设有特色的班级文化品牌。
三、活动实施计划
（一）加大宣传力度，营造读书氛围。
1、第三周利用广播站发起“书香润泽童年，习惯成就人生”
读书活动倡议书
2、各班建立自己的图书角，图书管理员，借阅归还制度。
3、通过各种活动促进读书，营造读书氛围。
4、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
5、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书,每隔一大周同年级各班互相调换,每大周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。
每班一橱，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。
（二）读书内容
1、必读书
以背古诗为主。一年级本学期必备15首，二年级25首，三年级30首，四年级40首，五年级50首，六年级70首。
2、自由读书
每天学生争取时间读自己喜欢的图书。可以写读后感，（提倡有老师指导）不强制。
（三）、开展各种活动比赛促进读书，奖励读书。
1、第7周利用主题班会开展“相约好书，牵手美文”读书交流活动。作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。班会可以形式多样：“故事会”、“诵读比赛”“换一本书，交一个朋友”、“知识竞猜”、“名人名言”、“报刊剪辑”欣赏、“好书推荐”“心得分享”等活动。
2、五月以“读书活动”为主题进行一期橱窗比赛活动。
3、每班利用教室前面的移动小黑板办成“书友贴吧”。粘贴学生在名著赏读过程中，推荐的经典佳作，经典名句或心得，读书宣言，格言等制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，激发学生参与读书的热情烘托班级读书氛围，以进一步调动学生读书用书的积极性。
4、每月底根据班内读书情况各班评出班级“月读书明星”。
5、开展优秀读书笔记展览。各班推荐优秀读书摘记参加学校展评。
6、开展班级“享受读书之乐趣，品经典之茗香”演讲比赛。
7、“读书明星”，“书香班级”评比展示。
8、学期末根据必背古诗安排笔试考核。
四、活动规定
1、每班上交自己如何促进本班学生，扎实有效的开展读书活动的方案。方案中体现工作过程，激励，奖惩制度和班级特色活动等。
五、周活动安排
1、第三周发起读书倡议书，开展读书活动。
2、五月安排以“读书活动”为主题的橱窗绘制比赛。
3、第七周读书活动主题班会。
4、第八周“月班级读书明星”评比。主题班会。
5、第十二周“月班级读书明星”评比。
6、第十五周开展班级“享受读书之乐趣，品经典之茗香”演讲比赛。
7、第十六周倡导“买本好书”的活动。
8、第十八周学校检查班级古诗背诵情况。
9、第十九周“书香班级“评比。
六：奖励机制
1、根据一学期开展的各项读书活动评比进行专项加分。
2、对于学校检查，抽查内容根据情况给予评分。
3、根据学期末读书活动各项积分总和评出“书香班级”。
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