西师版五年级上册句子练习_新部编版二上句子练习
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句子练习
一、词语造句。
照耀：灿烂的阳光照耀着大地。
前赴后继：我们今天的幸福生活，是无数革命先烈前赴后继，浴血奋战换来的。
惬意：炎热的夏季，吹来一阵凉爽的风，使人非常惬意。
慢条斯理：他做事总是不慌不忙，慢条斯理的。
意味深长：老师意味深长地说：“读书要细细品味，才能体会其中的意境。”
湿漉漉：小明刚洗完澡，所以头发还是湿漉漉的。
小心翼翼：我小心翼翼地走进屋里，结果还是被妈妈发现了。
肃然起敬：英雄的事迹让人肃然起敬。
钦佩：小明同学品学兼优，令人钦佩。
锲而不舍：我对他这种锲而不舍的工作热情肃然起敬。
惦念：生病住院的王老师非常惦念班里的同学们。
孝敬：我要做一名尊敬长辈、孝敬老人的好少年。
二、反问句与陈述句的转换
1.难道你不用蜡烛就不行了吗？
2.我觉得这种境界是颇耐人寻味的。
3.您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
4.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
5、小孩掉进河里，我们不能见死不救。
6、难道这不是祖**亲对我的期望吗？
7、为爸爸找到了病因——二氧化硫过敏，我怎能不高兴呢？
8、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。
9、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？
10、雄伟的长江、黄河哺育了我们，我们怎能不爱它呢？
11、没有哪一个同学说李医生不是好人。
三、缩句和扩句 缩句方法：
1、找出主要动词。
2、删除句子中“的”“地”前，“在”“从”“得”后的修饰成分。把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。
3.句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。
4.读改好的句子，检查句子是否通顺，句子意思是否与原句意思一致，句子是否保留了“名+动”或“名+动+名”的形式。
5.句子中的“着、了、过”和“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能改变句子的句式、结构或语气、情感。
练习题
1.大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。（缩句）
2.威尼斯是世界闻名的水上城市。（缩句）
3.、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）
4、马上的男女老少穿着各色的衣裳。（缩句）
5、张骞向汉武帝介绍了西域各国的方位、人口、兵力、风俗、物产、相互关系以及对汉朝的态度等情况。（缩句）
6、高大挺拔的白杨树像一排排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句）
7、全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句）
8、东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）
9、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）
10、草原上有羊群。（扩句至少两处）
11、我们成长。（扩句）
12、周瑜嫉妒诸葛亮。（扩句）
四、肯定句和双重否定句的转换
方法：选择同一个意思，可以从正面去表达，是肯定句：从反面去表达相同的意思，是否定句。将肯定句式改成否定句式，除了将原句中表示肯定的词语（如“能”“会”“可以”等）改成表示否定的词语，（如“不能”“不会”“不可以”）外，还应在原句式的适当位置再添上一个表示否定的词。练习题
1、楚王尊重晏子了。（改为双重否定）2、2、人人都说“法轮功”是邪教。（双否）
3、这个问题不能不讲清楚。（改为肯定句）
4、没有哪一个同学说李医生不是好人。（改为肯定句）
五、修改病句
（一）、病句的几种类型：
1、成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。
方法：找出缺少的“谁”，“什么”、或者是“怎么样”以作添加。
2、搭配不当：即句子中的某两种成分或某两个词语错误搭配。
方法：找出不当“点”进行合理化处理
3、词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
方法：找出顺序颠倒的词再作修改。例：这本书对我很感兴趣。
4.、意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句啰嗦，累赘。
方法：分清大小概念，决定取舍
5、概念不清：即句子中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
例：造纸是中国的四大发明。
我国的人口是世界上最多的国家。
6、前后矛盾：即句子意思前后不一致。
方法：找出矛盾的点，删去或改掉其中的一个。例：我估计他今天一定不会来了。
7、分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。方法：找出不是一类的，进行修改或删除
例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
8、不合事理
方法：与现实生活联系起来，尽量少做改动，忠于原意，尊重客观事实。
例：春天到了，种子长叶，生根，发芽。
9、指代不明。
方法：借助词语讲话说明白。
例：李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
（二）、改病句的三个步骤
1、读句子，理句意2.、查排审，找病因3，改句子，保原意（改得少，改得巧）
（三）、练习题
1、听了这个故事，我不约而同地笑起来。
2、《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。
3、家乡的春天是个迷人的地方。
3、我的家乡是山东人。
5、经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。
6、昨天晚上下了一天的雨。
7、我们的眼睛一下子集中到王老师身上。
8、虽然小明进步很大，但是老师表扬了他。
9、我唯一的业余爱好是喜欢打篮球和游泳。
10、《三国演义》是中国文学古典四大名著。
11、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。
12、经过治疗，小明的病很快恢复的健康。
13、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
14、我们迈着轻快地步子和欢乐的歌声去郊游。
15、陈明同学基本上完全改掉了不好的习惯。
16、中国的人口是世界上最多的国家。
17、他很果断，从来不听别人的意见。
18、多读课外书，可以是我们增长知识和写作水平。
六、修辞手法
1、小东走得很快，一定是有急事。（改成比喻句）
2、山洪暴发。（拟人句）
3、两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句）
4、长城，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）
5、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里.（仿写比喻句）
北极星像盏指路灯一样挂在天空.花儿在风中笑弯了腰.（仿写拟人句）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞.根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。（嗅觉仿写）
太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去。（视觉仿写）
两只鸟在我头顶上鸣叫，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。（听觉仿写）
这就是颐和园的长廊，你想去看看吗？（仿写疑问句）
为什么要把长廊建成蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上画刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是表示福到了。（仿写设问句）
等打跑了敌人，还怕没有好日子过？（仿写反问句）
排比句：
我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊，红得好像战士的鲜血；玫瑰真美啊，美得让人陶醉；玫瑰真香啊，香得招引来了几只蜜蜂；我静静地看着，看着那仙女般的，娇嫩的玫瑰，让正在观赏的我陶醉在那里。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就
吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
6、真爱无痕，至爱无声。爱是柔和的灯光，照亮我们的心田；爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨；爱是—————，—————；爱是—————，—————。
（爱是甘甜的清泉，滋润我们的心田；爱是不灭的灯塔，为我们指明方向；爱是清风，吹醒我们的神志；爱是温暖的阳光,为我们融化冰雪。）
夸张句：
1,这地方只有巴掌大.2,教室里静得连一根针掉下地都听得见.3,夜晚,树林里黑得伸手不见五指.4,他的家只有鸽子笼那么大.5,这地方比蒸笼还热,让人受不了.七、句子排序练习
1、（）碧溪河从村前流过。（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2、（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
3、（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（）我的“小顽童”真逗人喜爱。（）脚穿一双特大号皮鞋。
（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
4、（）地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。（）像一层薄烟罩在屋顶上。（）渐渐地连成了一条线。（）溅起一朵朵水花。（）雨水顺着房檐流下来。（）汇合成一条条小溪。（）开始像断了线的珠子。
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