夏恩课程体系_柔性课程体系
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夏恩课程体系
一.常规课(6个月为一期，每周一次课，每次1.5小时，全外教)
1.3-4岁课程：这个阶段的孩子正处于大脑发育的“感统综合发展期”阶段，夏恩的课程通过涂色，游戏等各种活动培养孩子的运动能力，认知能力，以及记忆储存能力；这个阶段的孩子学习语言，关键不在于学得多少；而是培养兴趣，建立语感。
2.5-6岁幼儿园阶段课程：语音自然学习法贯穿于这个年龄段的学习；通过词汇，句型，填涂，跟读，回答问题进行教学；每节课程均设有数数，画，贴，唱等环节，完全符合这个年龄段孩子的认知发展特点。
3.7-12岁课程：这个年龄段的学生处于“具体运算阶段”，对身边熟悉的事物比较感兴趣，夏恩的系列教材就是根据这个年龄段的认知特点而设计研发的“情景英语”教材；每本书的目录就是句型的归纳，引导学生在情境中体会如何正确的运用语法；这个系列的教材中会出现高中或大学里才会学到的句型；通过“词汇积累，问答对应，自由对话”的形式，以培养学生“拓展运用”英文的能力，提高“阅读写作”能力。
4.13-18岁课程：此阶段的学生会在听，说，读，写四方面并进发展，全外教授课，更高程度的提高四项技能；选取该年龄段学生喜欢的话题来引出教学内容，使学生更具主动性，课程更具趣味性，实用性，使语言的学习和本身的生活经验相连接。
二：寒暑假密集课程（一期8次，每次2.25个小时，全外教）
语音：语音是英语母语系国家人士学习英语之前必学的一门技能，培养孩子看到单词能够直拼，听到单词发音就能分解成字母的技能。
戏剧：激发学习兴趣，培养集体协作精神，树立用英语表达的自信心，提高听，说，读，写综合能力。写作：修正语法错误，规范写作格式，接触不用作文题材，学习英文写作的表达方式，准确用词。阅读：阅读的课程涵盖了语音拼读，词汇积累，语法句型，结构分析，阅读理解能力，提高孩子的阅读流畅速度。
三：英文歌曲课程（一期8次，每周一次，每次1小时，中教课）
英文歌曲课激发英语学习的兴趣，增强英语语感，改善发音，扩充词汇，增强语感，在玩中学习英美文化。四：手工课（每周一次，时间1.5小时，中教课）
在快乐的手工制作中，锻炼孩子的动手能力，手眼协调能力和创造力；在食品和点心制作课，更能培养孩子的生存能力和独立性。
五：户外课（每周一次，时间1小时，外教课）
颠覆传统枯燥乏味的英文室内课程，让孩子们享受阳光，回归自然，带给孩子们不一样的学习体验。我们将手工课，体育课，游戏等内容穿插在英文户外教学课中，让孩子们玩得“high”，学得好！
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