教学名称_教学活动名称
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【教学名称】弟子规(低年级)【课程类别】弟子规
【教学目标】让学生明白为什么要学习弟子规 【教学重点】让学生理解弟子规 【教学难点】让学生背诵弟子规 【教学器材】无 【总学时】一课时（45分钟）【教学手段】教学
【教学内容】弟子规总序：弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
课前准备：课间在黑板抄写好弟子规总叙部分 教学过程：
1.自我介绍，首先带领学生朗诵弟子规。
2.介绍弟子规：原名训蒙文。顾名思义，就是用来教训启蒙儿童的文章。作者是清朝秀才李毓秀。采用《论语》第六条：弟子入则孝，出则悌...改编而成。后改名《弟子规》今天我们就来介绍弟子规的总序。
3.总序呢，就是一本是开始的介绍，可以理解为概况。
4.弟子规，圣人训：弟子就是古时候的学生，规就是规定。所以弟子规就是规范学生行为举止的内容。圣人训：圣人是古时候在学术方面有伟大成就的人（问比如有谁），训：可以作为准则的话，就是圣人对我们的教诲。
5.首孝悌，次谨信：首就是首先，指第一件事，（问是什么），就是孝顺父母。（问为什么），因为父母生养我们，拉扯我们长大付出了很多，因此我们第一件事就是要孝顺父母。悌：是指要顺从自己的兄弟姐妹。让学生分享一下自己与父母、兄弟姐妹的故事。
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