磁生电 习题(含答案)_磁生电习题
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磁生电习题（含答案）
一、单选题(本大题共5小题，共10.0分)
1.明以塑为接轴将两个玩电机的转轴连接起来，连接如图所示电路，开关S闭合后，灯泡，下列说不确的（）
A.甲、乙电机转动 B.甲电机相当于发电机 C.乙电机相当于电动机 D.将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变 2.微型电扇通电工作时，电机．图所示，微型电扇的插头连接小灯泡，用手快速动风叶时小泡光，此型电扇变成了发电．关于电机和发电机的工作原，列说法中正确的是（）A.电动机的工作原理是电磁感应 B.电动机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用 C.发电机的工作原理是电流的磁效应 D.发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用
3.图示是演示电磁学原理其应用的示意，以下说中正的（）
A.利用甲实验的原理可制成丙装置 B.利用乙实验的原理可制成丁装置 C.丙装置可将内能转化为电能 D.丁装置可将机械能转化为电能
4.是关电磁象的四个实验，下列说法正确的是（）
A.图甲是研究发电机工作原理的实验装置 B.图乙实验说明通电导体周围存在磁场 C.图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置 D.图丁是探究电磁感应现象的实验装置 5.如图所示的四实验中，能来说明电动工原理的（）
A.B.C.D.初中物理试卷第1页，共10页
二、多选题(本大题共3小题，共9.0分)6.下列说法中正确的是（）
A.磁场的基本性质是对放入其中的磁性物体有力的作用 B.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的 C.电动机工作时，主要的能量转化是将电能转化为机械能
D.导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生感应电流 7.关于磁现象，下列说法中正确的是（）
A.磁体上磁性最强的部分叫磁极 B.奥斯特实验说明导体周围存在着磁场 C.地磁场的北极在地理的南极附近 D.发电机是利用电磁感应现象制成的 8.关磁象下列说法中正确的是（）
A.电动机能够把电能转化为机械能 B.奥斯特实验说明了导体周围存在磁场 C.通电的酸、碱、盐水溶液周围会产生磁场 D.导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流
三、填空题(本大题共8小题，共16.0分)
9.通过两的物理学习，相信聪明的你定学到了很多物理识．还知道了很多物理学及他们物作的献．奥斯发现了 ______ ．首示了电磁的联系；法拉发现了 ______ 现象．进一揭示了与的联系，开了人类的电气时． 10.图是小华同用微电扇研究“电磁转换实验： 小华在微型电的插头处接一只发二极管用手旋转叶片发二极管发光，如题乙图所示，时微电扇同台 ______（选“电动”或“发机”），其工原理是 ______ ． 11.同们做实验的装如图示闭合开关，先将导体b水平向右移动，导体d也之动起．可：实验装置左侧运用原是 ______ ；验置右侧产生的现象在生中的用是 ______（举-实例）．
12.下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻值． 导线 银
铜 0.017
铝 0.027
钨 0.052
铁 0.096
锰铜合金 镍铬合金 0.44
1.1 电阻R/Ω 0.016 根据表中数据回答：假如让你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用 ______ ；假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，在铁丝和锰铜丝之间，你应选用 ______ ．
13.“醉美高铁”--合福线的开通给我们出行带来了便利，动车到站前先停止供电，由于 ______，动车会
继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生感应电流，将 ______ 能转化为电能，自动输入电网，达到节能的效果．
14.小华发现电动玩具车内部都是电源、开关、电动机、指示灯各一个组成，为了探究玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合，初中物理试卷第2页，共10页 转动车轮，指示灯发光，这一实验 ______（能/不能）确定电动机与指示灯的连接方式，理由是 ______，转动车轮产生的现象是 ______ 现象． 15.阅读《一度电的意义》，回答第38题 一度电的意义
现代生活离不开用电，城市日常电力供应，或来自于水力发电站，火力发电站或来自核电站等等．你知道一度电可以做什么吗？你能发出一度电吗？到中国科技馆的科技与生活B厅“居家之道”展区，看看“一度电的意义”这件展品，并体验一下，骑上单车，用力蹬车看看是否能发出一度电．或者转动手柄，通过LED显示屏了解你的发电度数． 电在生产和生活中有广泛的应用．统计数字表明：
一度电可以炼钢1.25至1.5千克、织布8.7至10米、加工面粉16千克、灌溉小麦0.14 亩次、灌液化气10瓶、制造啤酒15瓶、采煤27千克、生产化肥22千克、洗衣粉11.8 千克、供电车行驶0.86公里…．．
我们每使用一度电，都要耗费掉一份人类赖以生存的自然资源．可别小看节约的这一度电．有了这一度电，一只10瓦的灯泡可以连续照明100小时，节能型家用电冰箱能运行两天，电动自行车能跑80公里，1000个市民可通话15分钟，40台电脑可工作1小时…一度电使一千瓦电炉烧一个小时！使一千瓦水泵抽水约十三吨！有了这1度电，普通电风扇能续运行15小时，电视机能开10小时，能将8千克的水烧开，能用吸尘器把房间打扫5遍，可用电炒锅烧两个美味的菜，可借助电热淋浴器洗一个非常舒服的澡…． 许多人习惯于将所有电器的插头都插在插线板上，为的是用起来“省事”．您却不知道，这样做既存在安全隐患，还消耗了很多电能．“把电器插头都插在插线板上，下次用起来就很省事！”其实，这种做法在许多家庭都司空见惯，可您却不知道：不知不觉中很多电能就从我们的手指缝中溜走了．在关闭开关却插着插头的状态下，常用家电的待机能耗功率分别为：空调3.47瓦，洗衣机2.46瓦，电冰箱4.09瓦，微波炉2.78瓦，抽油烟机6.06瓦，电饭煲19.82瓦，彩电8.07瓦，手机充电器1.34瓦，显示器7.69瓦，传真机5.71瓦，打印机9.08瓦…． 请根据上述材料，回答下列问题：
（1）城市日常电力供应，来自于水力发电站，火力发电站或来自 ______ 等．（2）1度电能使额定功率为100W的灯泡正常发光 ______ 小时．
（3）在科技馆里骑上单车发电和利用手摇发电机发电，都应用了 ______ 的原理．（4）电能使用起来方便，清洁，但每发一度电，都要耗费掉一份人类赖以生存的自然资源．请你举出两条日常生活中节约用电的有效途径：① ______ ② ______ ．
16.如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图 ______ ．发电机是根据 ______ 现象制成的．如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度 ______（选填“增强”或“减弱”），弹簧长度 ______（选填“变长”或“缩短”）．
初中物理试卷第3页，共10页
四、实验探究题(本大题共1小题，共6.0分)
17.如图所示是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如图甲所示．使微型电扇转动的工作原理是 ______，工作过程中，电扇将电能主要转化为 ______ 能．
（2）小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如图乙所示．此时微型电扇如同一台 ______（选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是 ______ ．
五、计算题(本大题共3小题，共24.0分)
18.我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行“类比”．“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识，以下是两个“类比”学习案例：（1）将如图所示的“水路”模型类比基本电路，可以发现：
①叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当？（______）
A．电源 B．开关 C．用电器 D．导线
②类比“水路“模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”，我们很容易理解电压是使电路中 ______ 定向运动形成 ______ 的原因．
（2）运用“类比法”，我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较，请完成表中的三处填空（将答案直接写在横线上）． 机种 类比项 工作原理 不同构造 相同构造 交流发电机
两个铜环
直流电动机
两个半环
________________（定子）、线圈（转子）、电刷等
19.如图1所示，通电时导线下方小发生偏，改变电流方向时小磁针转方向 ______ ．此说明通电导周围存在 ______，且其方与 ______ 有关． 用如图2示置进行如下实验：合关，让导体A作左右运动，电流的指针 ______ ；闭合开关让导体B作上运动，电流的指针 ______ ；断开开关，再让导AB左右动电流表指针 ______ 据这些现，可以得到的结论是 ______ ．
20.作如图所示的小实验，用手拨动小风扇叶片，带动转子转动，发光二极管会发光，微风电扇居然变成了“发电机”．发电机的工作原理是 ______，制作发光二极管的核心材料是 ______ ．
磁生电 习题（含答案）
初中物理试卷第4页，共10页
【答案】
1.D
2.B
3.D
4.D
5.C
6.AC
7.ACD
8.AC
9.电流的磁效应；电磁感应
10.通电导体在磁场中受力转动；机械；发电机；电磁感应
11.电磁感应现象；电动机
12.铝线；锰铜丝
13.惯性；机械
14.能；若电动机与指示灯串联的，拆去电池、闭合开关后，电动机、指示灯组成的电路是开路，指示灯不会发光；电磁感应
15.核电；10；电磁感应现象；随手关灯，人走灯灭；用电器不用时关掉电源，不让其处于待机状态
16.乙；电磁感应；增强；变长
17.通电导体在磁场中受力转动；机械；发电机；电磁感应
18.C；电荷；电流
19.相反；磁场；电流方向；偏转；不偏转；不偏转；闭合电路一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，可产生感应电流
20.电磁感应；半导体
【解析】
1.解：闭合开，乙电机转动，乙带甲电机动选项确； 闭合关，机转，乙电机相当电动机．选项正确； 将正负极对，甲乙电转速不变，甲机产生的感应电流大不变，灯泡的实际功率变，亮不．选错误． 故选．
动机利用通电体磁场中会受到力动的原理． 灯泡的亮度由泡的实功率定．
本题考查电动机和发电机的工原理以泡亮度与实际率的关系，练掌握础解题关键． 2.解：电扇里面有个小型的电动机，使微电转的工作原理是通导体在磁场力动；
扇的内部有铁和圈当微型电扇的插头处接一只发二极管，线圈动，了割磁感线运动，故能生电流此时微电如同一台电机，原理就是电磁感应． 选B．
电动机工作原理：通电磁场中受力转能转化是：电能转化为机械能； 闭合电部分导体磁场中做切感线运动导体中就产生感应电流． 本题考电动和发电机的作原理相对较单，属于基础题．
3.解：甲探是电感应现象，是发电机理，而不是电动机，故A错； 丁是发电的模型合题意；
实验探究的是通电导体在场中受运现象，动机原理，故B错； 故选．
此题综合性较强解题时首先要弄清每个图所研究的是哪些验或现象，然进． 电机是将电能转化为机械能的它在工作要消耗电能，此解题观察图有电源是此题的解题
初中物理试卷第5页，共10页 关键．
4.解：图中有电池是电动理，故A错误；
斯实验，说明通电导线围存在磁场，故C误； 图没有池，是电磁感应现象实验，D正． 故选：
发电机原图描述了线圈给外的用电器供；动机原理图描了电源给圈电； 电感应现象置图没有电池；磁对电流的用装置有池． 教中重要验装图采用对比记的方认真识记，包括实验装的名称、明的原理、重要的用等． 5.解：是斯特实验，小磁针指针偏转说明电导体围有场，符题意； 是研究电铁的磁性强的影因素不符合题意；
电路中有电流，通导线圈受到磁场作用发运动，符合题意； 故C．
电动机工作原理是：电体在磁场中受力的作用．正确分个选项研究的什么问题，再做回． 本题及内容有电流磁效应、电动的原和发机的原．注意电磁感应和通电导在磁场中力运动装的不，前者外没电源，后者外部有电源．
6.解：A、磁体的周围存在磁场，磁场的基本性质是对放入其中的磁性物体有力的作用，故A正确；
B、放在磁场中某点的小磁针N所指的方向，就是该点的磁场方向，但磁场方向不是由小磁针决定，故B错误；
C、电动机工作时，主要的能量转化是将电能转化为机械能，故C正确；
D、只有闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会产生感应电流，故D错误． 故选AC．
（1）磁体的周围存在磁场，磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用；（2）利用小磁针可显示某点的磁场方向，但磁场方向不是由小磁针决定；（3）电动机工作时将电能转化为机械能；
（4）闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线时，会产生感应电流．
本题考查了磁场的性质与方向、电动机的原理、产生感应电流的条件等，综合性较强，但总体难度不大．
7.解：A、磁体上磁性最强的部分叫磁极，该选项说法正确；
B、奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场，不通电的导体周围没有磁场，该选项说法不正确；
C、地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近，该选项说法正确；
D、发电机是利用电磁感应现象制成的，该选项说法正确． 故选ACD．
（1）磁体上磁性最强的部分叫做磁极，一个磁体上有两个磁极，分别叫南极和北极．（2）奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场，当电流方向改变时，小磁针偏转方向改变，电流的磁场方向与电流方向有关．
（3）地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理的北极附近．
（4）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流，这
初中物理试卷第6页，共10页 种现象就是电磁感应现象．
本题考查了电和磁的基本内容，属于基本知识的考查，比较简单．
8.解：电动机，即通电能，是耗电能产生械能，故是将电能化为机械能装置该选项确； 酸、碱盐水溶液是导体，通酸、碱、盐水溶液周围产生磁场，故项确；
闭合路的部分导体场中做切割磁感线运动，在电路中才会产生应电流，该错误； 故选C．
解答题需掌握：
电动机即通能，是将电能转为机械的装置； 奥斯特验说了通电导线周存在磁场；
闭电的分导体在磁场中做割磁感线的运动时电路中才会产生感应电．
电动机发机奥斯实验以及电感应现等知识，都一定的相似需要我们在学习中重点区分． 9.解：奥斯特发现了电流的磁，次揭了电和磁的联法拉第发现了电磁感应现象，进一步示了和磁的系，导了电机的明． 故答案为：电流磁效应；磁感． 奥斯特发现通电导体周存在磁；
法拉第发现电磁感，电磁感现象就是发电机的原理．
本题考了与磁的关系、磁感应象的应用及其发现者，于本知．
10.解：电扇里有个小型的电动，使微型扇转动工作原理是通电导体在磁场中力转动；时能量转为能转化机械．
电扇内部有磁铁线圈，当微型电扇的接一只发光二极管线圈转动，做了磁感的运动，能产生电流；此时微型电扇如一台发电，原就电磁感应． 故答：通导体在场受力转动；机械；发电机；磁感应．
电动的工作原理：电导体在磁场中受力转动；能量转电能为机械能； 闭合电路的部分导体在磁场中做切感线运动，体就会产感电． 本查电动机和发电的工作原理，相对较单，属于基题．
11.解：由题干图知：闭合开关，将导ab水平移，此时相当闭合电路的部导体磁中做切割磁感线运，故导体中会有感应电产生，此时b当于电；cd相当于放磁场中的通电导体故d受力运动；
故实验装置左侧用的理是：电磁感应；验装置右侧现象在生活的应用是电动机． 故案为：电磁感应象，动机．
掌电磁现象，以及流电动机原理是解题的关键；由题干中电路的结构和点可以看出实理和目的．
电磁和磁场通电导体的作其主区别在于前者为因而生电，后者因通而动所以电路构是不同的．
12.解：若架设一条输电线路，我们应该选择电阻小的导线，在长度和横截面积不变时，选择电阻率小的，即选铝；
做滑动变阻器的电阻丝，要选择电阻率大的，利于改变电路电阻，故选锰铜丝； 故答案为 铝丝，锰铜丝．
根据导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关： ①材料和横截面积相同的导体，长度越大，电阻越大； ②材料和长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大；
初中物理试卷第7页，共10页 ③长度和横截面积相同的导体，材料不同，电阻不同； 根据实际需要进行选择材料． 根据实际需要选择导体材料时，要结合影响电阻大小的因素，利于控制变量法进行选择． 13.解：
停止供电后，列车仍能前进是因为高速行驶的列车具有惯性，会保持原来的运动速度继续前进；
电机线圈转动中由于切割磁感线而在线圈中产生了感应电流，将列车的机械能（动能）转化为了电能．
故答案为：惯性；机械．
（1）一切物体均有惯性，惯性是指物体具有的能保持原来的运动状态的性质；
（2）当闭合回路中的部分导体切割磁感线时，会在闭合回路中产生感应电流，即将机械能转化为电能．
本题为结合物理情景考查物理知识的题型，该题型为常见题型，其特点为考查面较广但一般难度不大．
14.解：转动车轮，车轮带动电动机转动，电动机变成了发电机，转动车轮，车上的指示灯还能发光，说明此时电动机、指示灯构成闭合回路，故电动机与指示灯是并联的；如果电动机与指示灯是串联的，拆去电池、闭合开关后，电动机、指示灯组成的电路是开路，指示灯不会发光．
转动车轮产生的现象是电磁感应现象．
故答案为：能；若电动机与指示灯串联的，拆去电池、闭合开关后，电动机、指示灯组成的电路是开路，指示灯不会发光；电磁感应． 串联的各电路元件相互影响，不能独立工作，并联的各电路元件互不影响，能独立工作；根据题意与实验现象判断灯泡与电动机的连接方式．
本题考查了判断元件的连接方式，知道串并联电路的特点、根据题意即可解题． 15.解：（1）城市日常电力供应，来自于水力发电站，火力发电站或来自核电；（2）1度电=1千瓦时=1KW•h，100W=0.1KW，根据P=
得t=
=
=10h；
（3）发电机的原理是电磁感应现象；
（4）常见的节约用电的方法有：随手关灯，人走灯灭；用电器不用时关掉电源，不让其处于待机状态． 故答案为：（1）核电；（2）10；（3）电磁感应现象；（4）①随手关灯，人走灯灭；②用电器不用时关掉电源，不让其处于待机状态．
（1）发电的种类：水力发电、火力发电、核电、风力发电；（2）根据W=Pt算出时间；
（3）发电机的原理是电磁感应现象；（4）根据常见的节约用电的方法进行解答
本题考查了学生根据题中信息解答问题的能力，是一道中等题．
16.解：（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的，电路中有电源，故应为图乙；发电机是根据电磁感应原理制成的，电路中无电源，为图甲；
（2）读图可知，当滑片P从b端到a端滑动过程中，变阻器的阻值变小，电路中的电流变大，因此，电磁铁的磁性变强；
电流从螺线管的下端流入，上端流出，右手握住螺线管，使四指指向电流方向，则螺线
初中物理试卷第8页，共10页 管的上端为N极．根据异名磁极相互吸引可知，条形磁铁与电磁铁的相互作用为吸引，当电磁铁的磁性变强时，吸引力变大，则弹簧长度变长． 故答案为：乙；电磁感应；增强；变长．
（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的，发电机是根据电磁感应原理制成的；
（2）根据滑动变阻器的变化，可判断电流大小的变化，知道电流越大，螺线管的磁性越强．
先根据电流的方向，利用安培定则可判断螺线管的极性，再根据磁极间的相互作用可判断与条形磁体的作用力，进而判断弹簧长度的变化．
本题考查了电动机和发电机的原理，同时还将通电螺线管的判断、磁极间的相互作用、电路的动态变化进行了有机的结合，难度虽然不大，但环环相扣，应细心作答，才不会颠倒出错．
17.解：（1）电扇里面有一个小型的电动机，使微型电扇转动的工作原理是通电导体在磁场中受力转动；此时能量转化为电能转化为机械能．（2）电扇的内部有磁铁和线圈，当微型电扇的插头处接一只发光二极管，线圈转动时，做了切割磁感线的运动，故能产生电流；此时微型电扇如同一台发电机，原理就是电磁感应． 故答案为：（1）通电导体在磁场中受力转动；机械；（2）发电机；电磁感应；
（1）电动机的工作原理：通电导体在磁场中受力转动；能量转化是：电能转化为机械能；
（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流． 本题考查电动机和发电机的工作原理，相对比较简单，属于基础题．
18.解：（1）①叶轮机将水的机械能转化为了其他的能量，类似于电流流过用电器时将电能转化为其他形式的能，故叶轮机与用电器类似，故选C． ②类似于水的流动时两端要有水压，电流的形成因为电路的两端有电压而使电荷产生了定向移动，从而形成了电流，故答案为电荷，电流．
（2）交流发电机是利用了电磁感应原理将机械能转化为电能，而电动机是利用了磁场对通电导体力的作用，使线圈转动将电能转化为机械能；发电机和电动机构造上都有定子、线圈和电刷组成，但交流发电机为两个闭合铜环，而直流电动机为两个半环，故答案如下表： 机种 类比项 工作原理 不同构造 相同构造 交流发电机 电磁感应原理 两个铜环
直流电动机
磁场对通电导体有力的作用 两个半环
磁体（定子）、线圈（转子）、电刷等
（1）①叶轮机可以将水的能量转化为其他形式能，故与电流做功类似可以将电能转化为其他形式的能；
②电压可以使电路中电荷产生定向移动形成电流，类似于水路模型中的水压使水管中的水定向运动形成水流；
（2）发电机原理为电磁感应，是将机械能转化为电能的装置；电动机是将电能转化为机械能的装置，利用了通电导体在磁场中受力使转子转动；构造上两种电器均有定子、转子及电刷，但交流发电机直接由两个铜环相连，而直流电动机为了让转子能持续转动，故只让线圈在半个周期内受力，故采用了两个半环．
初中物理试卷第9页，共10页 类比法为学习物理中常用的方法，通过类比可以更好的掌握新知识，故要学会应用这种方法．
19.解：
相；磁场；电流向；
闭合开关让导体在磁中左右运动，电流表指针生偏，电路中有流保持电路闭合，让体竖直上下动时导体没有切割磁线，电流表的指不偏，表体中无应电流；断开开关，再让导体AB左右运动，电流表指针不偏转．据些现象，可以得的结论：闭合路的一部分导体磁场中做割磁感线运动时导体中有感应流产生．
实，开闭合小发生偏，说明通电导体围存在着磁，当改变电流方向时，小磁针转方向改变，电流的磁场方向与方向有关；
偏转；不偏转；转；闭合路的一部导体磁场切割磁感运动时，导体中有应电流产生． 此题中再现了斯特的过程分析，小磁针偏转说明了通电周围存在磁场，电流改变，小磁针偏转方向也改变又进一步明了流的场方与流的方有系；
生应流的条件：闭合的分导体在磁中做割磁感运动，导体中有感应电流产；感应电流方向跟切割磁感线方向、场方向有关．
本题考查了的性质对放在磁中的体有力用电流围存着磁场场的方与电流方向有关；通过实验现象，结产生感应电流的件和应电流的方向的影响因素．
20.解：
（1）电风扇里装的是电动机，其构造中是由磁场和线圈组成的，故若转动电动机的线圈时，线圈恰好在磁场中做切割磁感线运动，故此时会产生电流，该现象实际就是电磁感应现象；
（2）发光二极管由半导体材料制成． 故答案为：电磁感应；半导体．
（1）风扇里的主要部件是电动机，电动机是通入电流能转动的，但此题并没有给电动机通电，而电让电动机的转子转动，结果产生了电流，对灯泡供电，使灯泡发光了，题中的电风扇相当于发电机了．这说明电动机和发电机的工作过程正好是相反的，给磁场中的线圈施力转动，就能产生电流，给磁场中的线圈通电，就能受力转动；
（2（导电能力介于导体和绝缘体之间的材料叫半导体，半导体是制作二极管、三极管的材料，常用在电子元件上．
本题考查对发电机、电动机的原理和半导体的应用；要理解电动机和发电机的工作过程是相反的：发电机是由磁场和运动产生电流；电动机是由磁场和电流产生运动．
初中物理试卷第10页，共10页
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