31.浦江镇推进农村家庭先进文化建设的实践与探索_农村先进文化的传播者
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浦江镇推进农村家庭先进文化建设的实践与探索
上海市闵行区浦江镇社区学校顾红
摘要：家庭文化是社区文化的重要组成部分，同样家庭文化建设也是社区教育的一项重要工作。浦江镇处于城郊结合部，目前浦江镇农村家庭文化处于一个与发展不相匹配的状态，因此，本文就城镇化建设中的浦江镇农村家庭先进文化建设的问题，从社区教育的角度进行积极地探讨。
关键字：农村家庭先进文化
文化作为人类认知世界和认知自身的符号系统，它是人类社会实践的一切成果。文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。
所谓先进文化主要是指科学的、健康的、符合最广大人民群众根本利益的、代表未来发展方向和有利社会进步的文化。
家庭先进文化建设是整个社区文化建设的一个重要组成部分，因此，家庭先进文化建设是社区教育的一项重要工作。
一、浦江镇农村家庭文化的现状
浦江镇作为一城九镇之一的重要发展城镇，面临着开发和发展的机遇。而、2010年即将在上海召开世博会，面对此机遇，迫切需要营造一个适合自身发展和自身特色的文化氛围。但浦江镇同时又是一个农村城镇，农村家庭占绝大多数，传统、朴素的地方文化占主导地位，虽然在农村家庭中有着勤俭节约、艰苦奋斗、尊老爱幼等优秀的传统，但也有其落后的一面，如不科学的生活方式、愚昧的封建迷信思想等习惯性的思维方式和行为模式等。因此，通过家庭先进文化的建设，进一步提升居民的文明素质和地区的精神文明建设水平，是城镇发展的需要，也是社区文化建设的重要工程。
随着城市化进程的加速，大量的农民变成了市民，生活条件的改善和生活方式的变化，使不少的家庭出现了对精神文化的需求的加剧和家庭文化建设的迷茫，同时，我们发现在社区中，也非常缺乏家庭先进文化建设的有效载体、有效的传播途径、专业的传播者和适合的传播内容，来指导和引领家庭文化的建设。因此，通过社区教育的这一平台，加强对家庭先进文化建设的指导，来进一步满足家庭自身发展的需要。
二、循序渐进，逐步推进浦江镇农村家庭先进文化建设
1．宣传造势阶段：依托会议、报纸、网络、宣传栏等各种宣传媒体，通过配送文化产品、开设教育讲座、组织参观活动等方式，在全镇范围内加大家庭先进文化的宣传，倡导科学的生活方式，营造建设家庭先进文化的良好氛围。
2．社会教育阶段：通过教育讲座、家长学校、文化产品进社区等农村家庭易于接受的方式，将家庭礼仪、家庭保健，家庭法规、家庭美德等先进文化传播到农村家庭中，并为学习效果理想的农村家庭搭建家庭文化建设论坛等交流平台，使家庭先进文化的种子在每一个浦江镇农村家庭中生根、发芽。
3．活动引领阶段：倡导在全镇范围内积极地为家庭搭建各类益于身心健康的舞台，如家庭戏曲大赛，家庭礼仪小品比赛等等，通过活动的引领作用，带动更多的家庭参与其中，进一步促使社区家庭先进文化的繁荣和发展，有利于和谐社会的创建。
4．亲情推动阶段：通过与学校教育的互动，以“小手牵大手”的方式，给予家庭成员以亲情的推动，促使家庭成员从实际行动上改变不良的生活习惯，如打麻将、讲脏话、搞迷信活动等等，通过子女的监督和触动，来进一步改进农村家庭的生活理念和生活方式。
5．自主学习阶段：通过项目的实施，使浦江镇农村家庭由被动学习逐步向主动学习发展，并涌现出一批学习型特色家庭、五好文明家庭等示范性学习型家庭，使浦江镇的家庭文 1
化呈现一种积极向上的良好风貌，进一步促进本地区的精神文明建设，使浦江镇的新农村文化建设提升到一个新的水平。
三、资源共享，科学架构浦江镇农村家庭先进文化体系
1、整合资源组建专业化的建设队伍
积极整合社区教育各类资源，充分发挥社区教育的自身功能，积极组建家庭先进文化建设的队伍，努力倡导学习型社区家庭的理念。
（1）组建家庭文化建设指导员队伍：这支队伍分别由镇社区家庭文明建设指导中心的指导老师和下设指导站的社区教育干部组成，通过这支指导员队伍对农村家庭的指导和帮助，进一步用家庭先进文化理念来引领农村家庭的生活观，提倡健康、文明、科学的家庭生活，为提高农村家庭生活质量，把握好方向。
（2）组建家庭文化建设志愿者队伍：这支队伍分别由浦江社区教育志愿者组成。通过这些志愿者为家庭开设各类喜闻乐见的讲座，如家庭法规、家庭美德、家庭礼仪、家庭保健等方面的讲座，加强对农村家庭先进文化建设的宣传，不断提高广大农村家庭对先进文化的认识和理解，切实改善他们在家庭文化建设方面的思想观念和认识水平。通过志愿者们为社区家庭组织各类社区活动，如沪剧沙龙、广场健身舞、涟湘棒、陈行歌谣队等，保持现代潮流与“本土”文化特色相结合，丰富民族文化内容，使家庭文化充满生机和活力，不断提高家庭先进文化的渗透力和影响力。
（3）组建家庭文化建设示范性队伍：这支队伍分别由历年来获得学习型家庭表彰的家庭成员组成。通过这支队伍的展示和交流，以讲课、论坛及下发资料的方式，为农村家庭提供各类学习型家庭的成功经验，并利用家庭文化建设论坛这个平台，通过示范作用，引领其它农村家庭的先进文化建设，积极地推动学习型社区的创建，为本地区的精神文明创建起到模范带头作用。
2、拓宽渠道，搭建多样化的建设平台
（1）建立指导平台：建立镇社区家庭文明建设指导中心，村、居委下设家庭文明建设指导站，分别由社区教育干部担任指导站的老师，直接指导农村家庭在文化建设方面的问题，通过创新方式，创新载体，在社区中开设家庭先进文化建设的系列讲座、为农村家庭下发精神文明方面的宣传资料，开展形式多样的有利于家庭先进文化建设的各类活动，如借助农村居民喜欢的沪剧、越剧等反映家庭文化建设的戏曲作品，开设贴近居民生活的各类倡导家庭先进文化的培训班等等，来进一步加强对农村家庭先进文化建设的指导，促进农村家庭的整体素质的提高。
（2）搭建辐射平台：充分利用66个村（居）委教学点，推出以宣传家庭先进文化为主线的菜单式讲座，内容分别为家庭法规、家庭美德、家庭礼仪、家庭保健等。充分发挥社区教育的功能，通过每一季度的文化产品配送制度、每月1—2次的讲座下派制度及每月的信息上报制度等，定期地为农村家庭提供贴近生活、实用有用的家庭先进文化知识，将先进文化触角延伸到每一个家庭，进一步推进家庭先进文化在农村中的普及，将先进文化辐射到每一个家庭，有利于提高农村家庭的文明程度。
（3）创建示范平台：利用学习型的家庭创建这一平台，积极谋划符合浦江地域特点的学习型特色家庭的创建工作，在全镇范围内评选示范性学习型家庭、五好文明家庭、学习型特色家庭等，对其它家庭可产生强烈的思想和文化冲击，以居民信服的典型影响人，以先进性和广泛性相结合，引领家庭文化融于艺术性、思想性、娱乐性为一体，积极向上，各具特色，通过家庭先进文化建设成果的各类展示活动，来进一步宣传和巩固农村家庭先进文化建设的成果，逐步提高广大居民的思想道德素质和科学文化素质，不断增强家庭先进文化建设的实效性。
（4）拓建延伸平台：随着浦江镇外来流动人口的逐年增长，大量流动人口家庭不断涌
现，使得流动人口的家庭文化建设问题，也成了浦江镇家庭文化建设非常重要的组成部分。我们通过在流动人口集中地建立“新市民流动书屋”，为外来家长开设家长学校，在外来企业中开展各类文体活动、下发家庭先进文化建设的宣传资料等，采取多样化的活动和指导方式，以外来流动人口家庭乐于接受的方式教育人，潜移默化，逐步加强对外来建设者人群在家庭先进文化建设方面的指导和服务，有利于提高外来人口的自身素质，促进本地区精神文明的和谐发展。
（5）共建活动平台：活动是创建和谐家庭，引领家庭先进文化建设的有效载体。我们围绕农村家庭先进文化建设，以“和谐一家亲”为主题，开展家庭戏曲大赛、家庭文化建设论坛、家庭礼仪小品比赛、家庭游戏创编大赛、家庭烹饪大赛等一系列活动，通过开展这些群众喜闻乐见、参与面广、教育性强、趣味性浓、积极向上有益于家庭先进文化建设的活动，大大增强本地区家庭的凝聚力，切实地提高农村家庭的生活质量，改善家庭成员的行为方式和思维模式，有效地抵制错误理论和思潮，让家庭先进文化真正走进家庭、走进社区，为构建和谐社区作出积极的贡献。
作者：顾红
单位：浦江镇社区学校校长
电话：64114680
传真：54312873
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通讯地址：浦江镇叶家桥路296号
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