泰山版小学四年级上册第一单元_泰山版品社四年级上册
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泰山版小学四年级
《品德与社会》(上)内容)
看了小品,你最佩服谁?为什么佩服她?
从这个小品中,你得到了怎样的启示呢?
共建美好家园
教学目标
1、让学生懂得爱护家庭周边环境的重要性。
2、要求学生观察自家周边环境和公共设施,为合理使用和爱护它们 教学重难点
懂得爱护家庭周边环境的重要性
调查居住地的卫生环境及人们的环保意识;
活动一:复习铺垫,美好的家园需要大家共同建设
通过前面第三课的学习,说说邻里之间怎样才能友好相处?
板题:共建美好家园。
活动二:故事育情,吵闹的环境让人烦恼
听一听:《珍珍的苦恼》录音故事。
2.议一议:珍珍有什么苦恼?给珍珍的学习和生活带来了什么影响?这苦恼是怎么造成的?你们有什么好办法帮助珍珍解除痛苦,愉快起来呢?
3.小结:美好的家居生活需要安宁和清净。
活动三:读图感悟,脏乱的环境影响美观
自由读图,看看每幅图中画的什么?
交流:除了上面这些现象外,在你所居住的地方还有哪些脏乱现象?这些脏乱的环境,给人们的正常生活带来哪些影响?面对这些脏乱现象,你有哪些看法和想
法?
3、体验:要是你生活在这样的环境中,你的心情如何?
活动四:评析居住环境,畅谈改善建议
你们居住的环境怎样?
有哪些环境需要改善?你有哪些好的建议?
将写好的《居住环境公约》或警示语,在小组内交流,请其他同学帮忙修改。活动五:从我做起,共建美好家园
作为我们小学生,在建设和维护居住环境方面,应该做些什么呢?
分小组讨论。
班级交流。
同学们,让我们行动起来,为共同改善居住环境,创造文明校园,做出我们的贡献。
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