经济管理学院青年骨干教师培养及管理办法_骨干教师管理办法
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经济管理学院青年骨干教师培养及管理办法
为贯彻落实浙工商院（2007）98号关于《浙江工商职业技术学院青年骨干教师选拔及管理办法》的文件精神，建立健全我院优秀青年骨干教师培养和管理制度，特制定本办法。
一、总体目标
为支持在教学和教科研领域成绩突出，具有发展潜力的青年教师，鼓励优秀人才脱颖而出，学院决定在普遍培养的基础上选拔优秀青年教师进入学校青年骨干教师队伍进行重点培养，并将努力创造条件，采取具体措施，使培养对象在培养期内成为业务技能突出、教学成果优秀、学术水平较高的骨干教师，力争使其中部分特别优秀的青年教师进入省优秀青年教师资助计划。
二、培养措施及管理办法
（一）按照明确条件，坚持标准，公开选拔，协议管理的原则实施“青年骨干教师培养计划”。
（二）青年骨干教师培养对象确定后，要与学院签订培养协议，明确双方的权利和义务。
（三）为每位青年骨干教师选定1名学术造诣深、责任心强、原则上具有高级职称的教师作为其指导教师，或聘请院外具备条件的专家作为其指导教师，全面负责培养对象的政治素质、业务素质、理论水平和教学能力的培养和提高。
（四）学院在分配教学任务、承担教科研课题、安排参加学术活动和社会活动方面，优先考虑青年骨干教师，以便创造脱颖而出的条件。
（五）在青年骨干教师培养期间，为每人提供每年2500元的培养经费，用于资助骨干教师进修、学习、科研等活动。经费实行专款专用，单独建账。培养经费的支出由导师提出意见，专业群负责人同意，院长审批。
（六）青年骨干教师要制订出切实可行的业务进修及教学、教科研等工作目标和计划，要严格要求自己，经过两年培养，至少要达到以下目标：
1．忠诚党的教育事业，具有较强的事业心和良好的职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，遵守教师工作规范，敬业奉献，积极承担工作任务，在青年教师中起到示范作用。
2．做好一门主讲课程的课程建设，参与重点专业建设或实训（或实验室）
基地建设工作，成效显著。
3．组织主讲课程的示范教学，开设公开课每年2次以上。
4．每年发表专业论文1篇以上，两年内有1篇在二级以上学术期刊发表（第一作者）或完成相应份量的其它形式科研成果（两年40分）。
三、指导教师的条件、职责、待遇和管理
（一）条件
1．思想作风正派，责任心强，热心青年骨干教师的培养工作，为人师表，以身作则，敢于严格要求和管理。
2．在教学、实践或科研等方面具有专长，具有丰富的教学实践经验，比较系统全面地掌握本专业理论知识，治学严谨，有较高的学术造诣。
3．了解本专业发展动态，经常主持或参加教科研活动，有一定的科研成果。
4．优先从具有高级职称的教师中选定。
（二）职责
1．导师全面负责，具体落实对青年骨干教师的培养工作。
2．指导制订详细、可行的培养计划（计划应报学院备案），明确培养期内要达到的主要目标和年度目标（包括教学、教研、科研和业务能力的培养）及分步培养计划，明确为实现培养目标应采取的主要措施。并及时检查、考核、评议被指导人的工作情况，提出指导意见。
3．负责向学院汇报培养计划的落实情况，并及时反映有关意见、建议。
（三）待遇
每指导一名骨干教师，每学期补贴400元，原则上每位指导教师只指导一名骨干教师，以确保指导工作的质量。
（四）对指导教师的管理
1．对不能履行导师职责的导师将予以调整更换。；
2．对所指导的教师未能完成培养目标的，将扣回所得补贴。
四、考核
1．根据学校文件精神每年度考核一次；
2．对考核结果达不到要求或不合格者，除取消其待遇和下一次候选人资格外，同时应追回已享受的津贴和相关费用。
五、本办法自颁布之日起实施。
经济管理学院2008年3月10日
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