五年级月考试卷_五月月考试卷
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五年级月考试卷
一、看拼音，写词语。(10分)
chū bǎncí xiángjué wàngguībaojǐn shèn
()()()（）()
Zìháochuàng zuòquè shíqíqūchóuhèn
()（）（）（）（）
二、把下列词语补充完整。(9分)
()()不堪
()()方长
()()一惊满怀()()喋喋()()忐忑()()()声()语()魂()魄()耳()聋
1．表示人物衣着的是____________________；
2．表示人物神情的是____________________；
3．表示人物心情的是____________________。
三、选词填空。（4分）
屹立耸立眺望仰望
1、我们的祖国像巨人一样()在世界的东方。
2、我站在山顶上()着远方。
不但„„而且„„如果„„就„„
虽然„„但是„„无论„„都„„
1、这件事（）过去很久了，（）还常常在我的心里翻腾不已。
2、（）怎样的生活环境，仙人掌（）顽强地生长着。
四、写出下列表示“看”的词语，再用合适的词语填空。(4分)
向高处看一一()
向远处看一一()大概地看一一()迅速地向周围看一一()
1．我呆呆地将那些母亲()一遍，却没有发现我的母亲。
2．那本小说我只()了一遍，还想再细读。
3．我怀着崇敬的心情()着庄严肃穆的人民英雄纪念碑。
4．我们站在高山上()远处美丽的风景。
五、按要求写句子。(6分)
1．难道这世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句)
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2．我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。(缩句)
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3．阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”(改为
第三者转述)
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六、语文积累。（4分）
在本阶段语文学习当中，你搜集到了哪些成语？（每类至少写两个）
1、有关发愤图强的：、2、有关团结一心的：、七、课内阅读《圆明园的毁灭》选段，回答问题。（12分）
圆明园中，有（）的殿堂 也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征
热闹街市的“买卖街”，也有象征田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（）饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼
器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种（）。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿
走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火，大火连烧三天。烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精
华，就这样被化成了灰烬。
1、“侵”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1分）
2、在文中括号内填上恰当的词语。（3分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
损坏（）雄伟（）宝贵（）吵闹()
4、用“史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”相呼应的一句话，用“～～”画出来。（2分）
5、上文最后一句话该用（）的语气来读（2分）。
6、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你最想说什么？（2分）
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八、课外阅读，完成练习。(26分)
为母爱打开心窗
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子的衬衣袖口，也就是他用于掌握鼠标的那只手的袖口，纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下，要不然，纽扣就掉了。
儿子很年轻，却已是一名声誉很高的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲。骄傲的时候就想，她是作家的母亲!
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。儿子在对着电脑写作，他的思绪在既定的故事情节中恣肆飞扬，如醉如痴。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。所以，她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，她唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉，嘘了一口气。其实儿子从未说过她妨碍自己写作，不过，她很会换位思考。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女这时连针也纫不上了。一年前她还能穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是纫不进去。
她不相信自己的视力下降得这么厉害。她再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把线捻得又尖又细，再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远，再次，再次……还是失败。
儿子在不经意中侧脸看见专心致志给针纫线的母亲，得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已经找不到进出的“孔”，可母亲还是不甘心放弃。儿子的眼睛湿润了。他感到自己在母亲心中的形象已经模糊了。他这才想起许久不曾和母亲交流过思想，更别说照料她的衣食起居。
“妈，我来帮你。”儿子离开电脑．只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
1．写出下列词语的近义词。(3分)
声誉()湿润()专心致志()
2．找出文中描写“儿子”文笔自然流畅、文思敏捷的词语，写下来。(2分)
()()
3．阅读第6自然段，回答问题。（4分)
(1)“……”表示的意思是
________________________________________________。
(2)这段话中连用了五个“再次”，说明
_____________________________________。
4．认真读文中画的句子，你是怎么理解这句话的?(5分)
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5．为什么说母亲“为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦”?(6分)________________________________________________。
6．题目“为母爱打开心窗”是什么意思?(6分)
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九、习作。（25分）
读了课外阅读这篇文章，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。字数在400字以上。
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