九河中学八年级思想品德上册第二单元测试卷_九上第二单元测试卷
九河中学八年级思想品德上册第二单元测试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“九上第二单元测试卷”。
九河中学八年级思想品德上册第二单元测试卷
一、选择题（下列各题的四个选项中，请选出最符合题意的一个答案，并将其字母填写在答题卷相应题号的空格内。每小题2分，共50分）。
1、下面说法体现了正确交友原则的是（）
①君子和而不同，小人同而不和②近朱者赤，近墨者黑③人不为己，天诛地灭④度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇
A.①②④B.①②③C.②③④
2、初中生小林和同学课间做游戏，老师以为他们打闹，便严厉地批评了他们，小林很不服气。你认为小林应该（）
A、不要原谅老师B、老师上课时故意捣乱，让他难堪
C、课后与老师沟通，说明真实情况D、当着全班同学的面指出老师冤枉了自己
3、“老师今天对我的批评太过分了！我就是要在课堂上顶撞他!”表明这位学生（）
A.心直口快，有个性，值得提倡B.不能正确对待老师的批评
C.能以恰当的方式与老师沟通D.及时向老师表达自己的见解
4、在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到（）
①交往中要落落大方，掌握分寸②提倡群体交往、集体活动 ③同学之间要互相帮助，互相学习④禁止进行学习之外的交往
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
5、“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己”。它告诉我们（）
A．帮 助他人，是为了别人的需要B、帮助别人，不仅是付出，也是收获
C．真诚的帮助是为了 获得回报D、帮助别人是主动的“给予”
6、小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈。当他如约 敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说：“小高，你先给门道个歉吧。”“道歉？给门道什么歉！”老师目光亲切而坚定。小高愣了半天，恍然大悟：“老师，我明白了！”小高明白了，相信聪明的你一定会有更多的感悟（）
①尊重别人，就是尊重自己②遇到困惑，要主动与老师进行沟通
③老师没开导小高，是不负责任的表现④要多从自身找原因，学会换位思考
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
英英在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文：“I LOVE YOU”。据此回答7－8题
7、这时英英的正确做法应该是（）
A．接受他的约会，然后羞辱他一番
B．给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿意超越正常交往关系的态度
C．把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生D．当众找到这位男生，严厉地拒绝他
8、对递纸条的这位男生，我们应这样看待（）
①他递纸条给玲玲是青春期情感的正常流露，属于男女同学正常的交往 ②他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊，克制自己的情感 ③他的这种行为既不利于自身的成长，也搅乱了别人的正常生活④他品格低劣，应减少与他的交往
A．①②B．②③C．①④D．③④
材料：“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。„„”老师是我们成长路上的引路人。据此回答9—10小题。
9、师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响()
①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高
A．①②B．①③C．②④D．③④
10、热爱我们的老师是因为()
①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决
A．①②B．③④C．①③D．②④
11、师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是（）
①见到老师主动问好 ②进老师的办公室先敲门 ③跟老师关系好，从背后突然拍打老师 ④在不同的场合选择不同的交往策略 ⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号 ⑥随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 ⑦向老师请教，主动让座，自己站着听 ⑧经常向同学打听老师的隐私
A、③⑤⑥⑧B、①②③④⑧C、④⑤⑥⑧D、①②④⑦
12、下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有（）
①男女同学一起学跳校园交谊舞②女同学为男篮队员加油助威 ③男女同学经常“单独交流”④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学
A.①②B.②③C.①③D.③④
13、我们都想成为受欢迎的人，受欢迎的人的共同特征是（）
A．无原则地宽容他人B．成绩优秀，考上名牌学校
D．真诚友好善良，沟通能力强D．善于推卸责任
14、小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。这时小娜应该（）①保持沉默，让“绯闻”不攻自破②学会自我反思
③与小林不再来往④向家长和老师求助
A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④
15、男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿荫场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天„„这首小诗告诉我们，男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往。男女同学（）
①要把主要精力放在与异性同学交往上②各有优势，在一起学习交流，可以取长补短 ③可以互相影响，互相帮助，促进个性的全面发展④差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难
A.①④B.①②③C.②③④D.②③
16、许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。下列行为，属于青春期闭锁心理的是()
①总认为自己很差，不敢和同学们交往 ②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说 ③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上 ④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④
17、“„„朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒„„”一曲《朋友》让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的（）
A．没有美酒就没有朋友B．为朋友两肋插刀，义不容辞
C．人生贵相知，何用金与钱D．结拜兄弟即为朋友
18、化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（）
①角色互换──从老师的角度看问题 ②正确对待老师的表扬和批评 ③私下里打听老师的隐私 ④注意场合，礼貌待师 ⑤原谅老师的错误──作为普通人，老师难免有错误
A、①②③④B、①②④⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤
19、小涛、小勇、小刚等是同班同学，两年来，他们一起学习,一起成长。下列选项中，最受欢迎的同学是（）
A.小松：“学习那么差，我才不搭理他们。
B.小明：“就算我错了。我也绝不道歉!”
C.小波：“教会你解这道数学题，我也很开心啊。”
D.小刘：“切!你们什么都不懂，还是得听我的。”
20、唐朝武则天的侄子武三思权倾朝野，炙手可热，他非常仰慕著名学者、自然科学家张遂，“请与结交”。但张遂厌恶武三思为人卑劣，坚决拒绝与其结交，后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思来往。这说明（）
A．张遂孤高自傲，瞧不起别人B．张遂交友讲原则，不交损友
C．张遂特别自负，不尊重别人D．张遂缺点太多，难与人结交
21、“朋友是肩膀，可以让你依靠哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们()
A．朋友带给我们温暖、支持和力量B．我们要明智而谨慎地把握朋友
C．人无完人，朋友难免有缺点D．我们要慎交朋友
22、八年级学生小刚的数学成绩很好。老师也很喜欢他。可是，由于在一场误会中老师错怪了他，小刚便对老师产生了既怕又怨的心理。于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢!”小刚的这种想法（）
A．是自尊自信的表现B．意味着他已经能够告别对老师的依赖，走上自主求学的道路
C．表明他没有认识到师生关系的好坏对他的学习起着决定性作用
D．表明他缺乏与老师沟通的能力，这不利于他提高学习成绩和身心健康成长
23、一位著名的教育家说：“教育成功的一把金钥匙是什么？它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊重。”即建立新型的、民主平等的师生关系。建立新型的、民主平等的师生关系就要求我们（）
①虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求②互相尊重、互相学习、教学相长③对老师敬而远之和畏而避之④积极对老师的工作发表意见和提出建议
A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
24、开班会让学生自揭伤疤；迟到了可以不喊报告推门而入；课堂上学生有权拒绝回答问题；老师在办公室和学生谈话必须先给学生找个椅子„„这些看上去有违“传统”的做法，都是一个叫“尊重教育”实验课题组的老师们的“创造”。尊重教育体现出新型师生观念的特点是()
①学生是知识的探索者，可以大胆地质疑老师的观点，也可以主动寻求老师的帮助②老师是权威，学生应该无条件的顺从③师生之间人格平等、相互尊重，互相学习、教学相长④老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
25、“在人的一生中，人际关系就如同树的年轮一样，年龄越大，年轮越多”。这句话形象地告诉我们（）
A.人的一生可以不与任何人交往B.人的一生会有许许多多、形形色色的朋友
C.树和人一样都有朋友D.随着年龄的增长及环境的变迁，人际交往圈都会不断扩大
二、问答题（请将答案书写在答题卷相应题号的位置。26题5分，27题5分，28题7分，29题6分，30题5分，共28分）。
26、上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。
请你辨析小浩同学的上述言行。（5分）
27、闭锁心理的含义及其危害是什么？（5分）
28、有人说青春是一种美丽的心情,它属于鲜花和歌声;有人说青春是七彩的颜色,图抹出最美丽的色彩;青春的心宽得像海，青春的心蓝得像天，青春的心纯得似镜，青春的心美得如梦。然而在这青春季节里也有阴雨霏霏，让花季的少年困惑迷茫，有人说长大真好，长大也真烦。
⑴进入青春期后教师和家长们就开始对我们不信任了，尤其是男女生在一起的时候，更是紧张和阻止。这种阻止和担心有道理吗？（3分）
⑵男女同学之间该怎样正常交往以让教师和父母放心呢？（4分）
29、培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”我们需要友谊，我们渴望友谊。那么，在我们的人生道路上，友情重要意义是什么？我们应该怎样建立和发展真挚友谊呢？（6分）
30、（5分）据报道，2012年9月开学时，某中学为了更有利于中考，原有的班级分为5个男生班和5个女生班，各占一个楼层进行教学。该校主管行政的何老师表示，男女生分班从某种程度上可以避免中学生早恋的发生，更不影响中考，学校的这种尝试也得到了家长委员会的全力支持。
你赞成男女生分班的这种做法吗？说说你的理由。（5分）
三、分析说明题（31题12分，32题10分，共22分）。
31、材料：著名教育家魏书生老师处罚学生用三种方法：犯了个小错误，罚他给全班学生唱支歌；犯了比较重一点儿的错误，要他去做一件好事来补偿；犯了严重错误，要他写一份五百字的说明书。魏老师还向学生说明，说明书不是检讨书，犯错误的学生可以为自己辩护，如果确实认识到了自己的错误，写明犯错误的心理活动过程就可以了。
结合材料回答问题：
（1）对“良好的师生关系“你的理解是？（3分）
（2）你是如何理解或评价老师的工作的？（3分）
（3）对“良好的是师生关系建立”你有什么好的建议？（6分）
32、青春是个多梦的季节，一个眼神一句话可能都会令我们心潮澎湃。下面的事情你会怎样对待呢？晶晶和孙杰进人初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶的爱恋之情，晶晶为之心动。从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。
（1）假如你是两个人的同学，你觉得他们这样处理感情对吗？请说明理由。（4分）
（2）我们应该如何正确认识和对待异性间的情感？（6分）
26、答案：小浩的做法是不对的。理由：我们要掌握与老师主动沟通的方法。学会换位思考、平等尊重、学会宽容、有礼貌与老师交往；要理解和宽容老师的缺点、过失；要主动拉进距离，创造机会与老师沟通，坦诚交流，诚实认识自己的不足或表达自己的意思，积极主动地关心老师，为老师分忧；将心比心，通过留意老师一天的工作来体谅老师的辛劳等。
27、答：（1）闭锁心理的含义：闭锁心理是指在与人的交往中，封闭自己，拒绝主动与他人沟通的心理现象。（1分）
（2）闭锁心理的危害：在与同学交往中，如果封闭自己，会使自己陷入孤立，失去友谊与快乐，不利于自己的健康成长。（①不利于建立良好的人际关系；②会锁紧通向友谊的大门；③难以获得同学的理解；④感受不到人际关系的温暖。(4分)
28、⑴有道理。随着青春期的到来，少男少女的生理和心理都发生了一系列的变化。他们开始关注异性，渴望接触、了解异性．其至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，出现早恋，影响学习和生活。但教育的方法一定要正确，否则会对他们造成伤害。⑵男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
29、答：（1）友情的意义在于它能带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好，在人生旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。（2分）
（2）我们应当：①明智而慎重的选择朋友。②交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。③宽容他人，尊重差异，加强沟通。④真正的友谊是坦诚的，在原则面前一定要坚持。⑤要善交益友，乐交诤友，不交损友（4分）
30、答：不赞成（1分）
因为，①男女同学之间的交往，可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康成长；（2分）②男女同学之间的交往，可以扩大交往范围，锻炼社交能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增强性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘；（2分）
31、答：（1）良好的师生关系应该建立在民主平等的基础上。（1分）师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
(2)①人类文明的传播者，人类灵魂的工程师②善于交给我们思考的方法，让人产生探究的愿望③用人格影响人格，巨大的力量在于作出榜样）④在我们的才成长中发挥着不可替代的作用（3分）
（3）①要主动与老师进行沟通②人从老师的角度看问题，学会换位思考②正确对待老师的表扬和批评）③原谅老师的错误④学会礼貌待师、注意场合、勿失分寸。（6分）
32、（1）晶晶和孙杰处理感情的方式是不合适的。①作为处于青春期的中学生，易对异性产生好感，特别是对优秀的异性，更易产生好感，乐于接触对方，这是正常、自然而美丽的事。②作为中学生，生理、心理还不成熟，并正处于求学阶段，无法给对方承诺。同时，世界观看人生观也不成熟，感情不稳定，易产生变化。所以不合适。
（2）答：（1）正视男女生交往中的情感问题:进入青春期以后，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。
（2）正确对待：①男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理；②要学会选择，学会承担责任，学会保护自己。
（3）当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。
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