关于加强全民爱国主义教育的建议_加强爱国主义教育
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关于加强全民爱国主义教育的建议
加强全民爱国主义教育是建设教育强国的根本保证。据媒体报道，近日有两名男子穿着日本军服，在南京紫金山一碉堡前摆造型拍照。这两个青年头戴侵华日军军帽，其中一男子手持军刀，另一人拿着带刺刀的步枪，上面绑着日本“武运长久”旗。类似穿着日本军服作秀的报道还有不少！2017年8月，广西宾阳县两名青年男子身着仿二战期间日本军装在车站等公共场所“作秀”，引起群众围观，造成恶劣影响。同是当年8月，四名男子身着二战日军制服在上海四行仓库门口拍照，引起全民公愤。红色“老区”全国爱国主义教育基地高家庄地道战遗址也被‘国军’“汉奸”“占领”，失去了本色。到处都有穿着国民党和伪军军服的游客，在“青天白日”旗前摆弄剪刀手势照相。还有不少父母给孩子也换上国民党军或者汉奸服装，摄影留念，此情此景此事，能给我们的孩子以怎样的爱国主义教育？
虽然硝烟散尽但历史不能忘却，民族伤痕绝不能拿来当儿戏！如今，我们的教育一切都是重在考试，青少年从小学到大学的学习一切都是为了考试。我们在历史教育、道德教育、爱国主义教育都存在一些缺失，一些人理想信念滑坡、价值观扭曲、道德意识偏移，吃水忘记了“挖井人”，不能不引起各级教育以及党委政府高度重视。
习近平总书记在多种场合，反复强调：爱国主义是中华民族民族精神的核心。弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题，贯穿国民教育和精神文明建设全过程；要结合弘扬和践行社会主义核心价值观，在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。
因此，我们在完善健全相关法律，依法打击这些“迷了心窍”的人同时，有必要加强全民的爱国主义教育，让爱国主义精神在全体国民心中牢牢扎根。
（一）各级党委、政府要从政策引导、计划安排、组织保障方面制定一系列措施，推动爱国主义教育。结合中国人民抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日、烈士纪念日，象习近平总书记那样，各级党委政府主要领导一定率先参与。并在组织上做好统筹安排与引导，组织机关、企事业单位工作人员、政协委员、人大代表、各民主党派以及大中小学生全面参与到“公祭日”、“纪念日”活动中来，广泛接受爱国主义教育。目前，诸如“南京大屠杀死难者国家公祭日”、“中国烈士纪念日”等纪念日，没有引起各级特别是一些党委政府的高度重视，各地都鲜少开展纪念活动。
（二）在大、中、小学广泛开展“爱国主义教育示范学校”、“爱国主义教育示范班级”建设，并在经费上给予一定的支持。学校的爱国主义教育理念会影响到一代又一代人。学校的爱国主义教育要从日常生活行为习惯的培养入手，使学生意识到爱国就从小事做起，做到爱自己、爱别人、爱大家。“少年智则国智，少年强则国强”，改进爱国主义教育方式，有计划的安排老师在讲解本学科相关知识时要进行适当爱国主义理念的渗透，把爱国主义教育融入课堂和实践教学中，细化到学校管理的各个环节之中，体现在学生行为规范管理、班级民主管理的各项规章制度和行为准则之中，实现爱国主义教育常态化、长效化、科学化。
（三）加强爱国主义教育基地建设。以教育基地与历史教育相结合，挖掘本地历史文化精神内涵；充分利用重大历史事件、纪念日和重要节假日，结合青少年入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的日子，举行各种庆祝、纪念活动，组织广大青少年重温历史史实，接受形式多样的爱国主义教育。
（四）规范爱国主义教育基地的管理。网报河北海兴一网民在小山惨案纪念碑广场直播唱歌跳舞，就是爱国主义教育基地疏于管理导致。加强对爱国主义教育基地的日常管理工作，党委和政府要进一步加强对爱国主义教育基地工作的领导，明确规定什么可以什么不可以。
（五）强化对大众传媒特别是新媒体等的管理，加强对新媒体的舆论引导。对于那些没有底线思维的所谓“网红”，封杀QQ、微信等新媒体账号。并运用各种高科技手段和宣传媒介，让全民在内容丰富、形式灵活的气氛中接受爱国主义教育，增强爱国主义教育的实际效果和影响力。
（六）加强对历史剧、抗战剧的审查，多组织青少年观看历史经典的、影响一代又一代的地道战、地雷战、董存瑞等等革命历史题材的经典电影。对影响儿童健康成长的电视剧、动画片的引进与播放加以规范，禁止播放凶杀、离家出走等不利儿童健康成长的镜头。
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