毕业班英语分册复习思路_政治复习思路和策略
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毕业班英语分册复习思路
近几年河北省中考试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。大多数教师根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，采取了“三轮复习法”作为毕业班的总复习计划，（即第一阶段课本分册复习，新标准英语课本1—5册单词、句型、课文、语法及精选练习中的模块练习，扫除课本中的盲点夯实基础 七年级上下2周八年级上下4周九年级上2周时间。第二阶段为精讲精练查漏补缺，精选练习中的专题练习，查漏补缺提高解题技巧 给学生整理出详细的学案，语法复习公式化。第三阶段为考前模拟集训阶段，全真中考模拟，熟悉中考题型，提高应试能力，考试心理疏导，注重考试技巧强调卷面书写）。“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩。
在“三轮复习法”中的第一轮复习阶段，尤为关键。因为，第一轮复习阶段（靠书本，砸实基础，可以分册、分单元复习，进行微观复习）针对学生对已学基础知识，因时间久，部分已遗忘的共性，这就要求老师带着学生按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识，并通过相关练习、培养学生的运用英语知识的能力。在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。本阶段我认为我们应该本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。那么，在第一轮复习阶段，如何操作才能取得较好的复习效果呢？下面就我自己的一些经验和学习谈谈我个人的观点，与各位老师们共同交流一下。
第一，确定目标，有针对性。
即做到复习什么心中有数，这是前提。所以教师首先应在深入钻研大纲和教材的基础上，确定明确的复习目的。针对性，这是关键。复习前教师要研究学生，找出薄弱环节，引导学生事先预先，明确目的要求，做到有的放矢，重点突出，有针对性地复习。通过分析学生，可以把学生掌握好的地方简单复习或者一带而过，不必在此浪费更多的时间，如果是半路接的学生，我们可以
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