暑假实践报告_大学暑假实践报告
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实践报告
学院：XXXX
专业： XXXX
姓名：XXXX
学号：XXXXXXX
XXX年暑期辅导班实践报告
——长翅膀的天使
一、学院和姓名
学校：XXXX
专业：XXXX
姓名：XXX
二、摘要
正文：XXX年X月X日到XXX年X月XX日，我在XX辅导带了几个班，分别是二年级到六年级作文课和七年级语文课。实践形式以上课为主。在和孩子们相处的这一段时间，颇有感悟。
关键词：XX辅导暑假工作作文和语文老师
三、正文
1、教学安排
XX辅导是一个正规化、系统化、全面化的一个辅导机构，主要分布在濉溪、刘桥、三堤口和烈山。辅导对象包括小学生、初中生和高中生。
由于我的专业是汉语言文学，所以我主要带二年级到六年级的作文课和七年级的语文课。上课安排从周一到周六每天工作四节课，分为两个班，也就是说，每周每个班上四节语文（作文）课。小学部开设的课程有语文（作文）、数学、英语，初中部开设的课程有数学、物理、英语，高中部开设的课程有数学、物理、化学和英语。
2、教学环境
教学分为中小班教学，基本上每个班三十人左右，高二和初二的学生人数稍多。每个班配有空调，老师都是专业对口老师。整体来讲，教学环境挺棒的。
3、教学中存在的优势
首先，XX辅导办学时间长达五年，多年来积累了很多经验，为今年暑假圆满结束暑期辅导提供了很大的帮助。并且，由于长期的办班，给家长留下的印象不错，同时有了自己稳定的生源。为今后的发展奠定了基础。并且由于收费低，奖品丰厚，受到了很多新生的青睐。
其次，金牌辅导平时在办理学生之家，其系统的管理，细心的照料，高度的安全意识和强烈的责任心为其进一步的成功也提供了条件。
第三，领导对辅导老师的精心挑选和周期性的教师开会总结，为其工作的顺利进行做了很大贡献。
第四，领导广泛的人际关系为其解决了很多问题，如房屋的出租问题，如教学中部分桌椅板凳的租赁问题等等。
4、教学中存在的不足
首先，暑期辅导班培训，对聘用老师没有明确的规章制度，因此有时候给部分聘用老师留下的第一印象就是随意，感觉到自己的责任不必太多，自己把课上完就可以了，这样导致的结果就是老师没法全心全意地去上课。哪怕自己满腹经文，但却吝啬给予学生。部分老师和学生的距离太远，这样在教学中学生可能会对这位老师产生畏惧或抵触心理。
其次，对这一千七百多位学生的管理，没有找到更好的管理方法，对学生
学费和名单的统计反复又反复，并且得不到自己想要的结果。做了很多无用功。第三，部分老师由于懒惰或自身其他问题，在学生评价中得到了差评，领导考虑到他们的面子，都是简单、委婉地提了一下，有些老师得到了改进，有些老师到暑期辅导结束都没改正。因此，有时候，该明确指出问题就应该明确指出问题，不应该等问题严重后双方都难堪。
5、教学中可以进一步改进的地方
首先，随着时代的发展，计算机早已进入了各种大型公司，因为它能帮助管理很多，很广的企业。对于一个小型的辅导机构，用本子可能更方便学生的管理，但是对于一个不断扩大的辅导机构来讲，我觉得可以适当的考虑一下计算机管理学生名单，交费情况，学习科目登记和借书情况。每个学生一个代号，统一管理，这样不仅一目了然，对辅导班查询信息也达到了事半功倍的效果。其次，对老师的要求应该有个明确的规章制度，不应该让老师自己去猜自己的工作具体是什么，这是不公平表现。同时给辅导班也带来了一定的损失。第三，在工作安排上应该各司其责，一旦确定下来每个人的职责，就应该固定，不能随口说说，并且也不应该让某个人什么杂活都做，这样，工作人员做不好自己的工作，同时也可能导致文件的遗失
四、结束语
参加这个暑期辅导班的工作，是我们介于学校和社会之间的工作。它不完全具备社会性质，但和学校又不相同。在整个暑期辅导班上课期间，老师之间、师生之间、老师和管理人员之间，整体相处得都挺愉快的。
在我自己教学时，我感触最大的二年级的一个耳鸣的小朋友和四年级也是耳鸣的小朋友，他们都很听话、努力，但是由于耳朵的原因，导致他们说话不
清楚，有时候其他小朋友就不能理解他们，有时候就不跟他们玩耍，这让我很难受。
还有一些学生，他们很胆小，可能很怕老师，在班会课上，我鼓励大家都举手发言，有个五年级的小男孩，他颤颤巍巍的举起小手，我请他起来发言，他憋了好久才很小声很小声地讲话。所以，如果今后我有幸成为了一名教师，我觉得无论是上课还是下课，都应该和孩子们多交流，自己的引导会对某些孩子带来巨大的改变，也可能是终身的改变。老师的某一句话，某一个动作，对孩子来讲可能是救命草。
所有的孩子都是长翅膀的天使，我希望他们能靠自己的努力展翅翱翔，终有一天能在自己期待的那片天空中飞舞！
五、谢辞
在整个暑期工作中，领导一家都对我特别照顾，尤其是校长夫人，孙阿姨说我家离得远，所以她也情不自禁地给予了我很多母爱般的呵护。在这里真心地感谢在濉溪生活的张老师一大家人。谢谢你们对我的照顾和关爱，并祝福你们一家平安幸福！也谢谢来上课的孩子们，谢谢你们带给我一个快乐的暑假！XXX/XX/XX
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