班主任工作案例：赏识你的学生_班主任工作的35个案例
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班主任工作案例：赏识你的学生
学生的心，敏感而脆弱，需要鼓励、喝彩与掌声。哪怕只是一句简单的称赞，一个关切的眼神，有时也会给他们带来莫大的影响，起到意想不到的作用。
二00六年的暑假，我跨入了“一小”的校门，几度兴奋之余，有些惴惴不安。面对班里黑压压的小脑袋，我措手不及。为了更好地管理好班级，我在班里开展了“比比谁的红旗多——争做班级小标兵”的评价活动。开展下来，确实很有成效，尤其是那些优秀生，积极性非常高，得到了很多面小红旗。这时，班里一名叫孙佳亮的小男孩，引起了我的注意，他是一个调皮的学生，对自己学习漠不关心，作业经常拖拉，甚至完不成，他真得让我很头疼。此时，当别的同学得到一面面小红旗时，他竟然一面也没得到，别的同学受到鼓励时，孙佳亮也流露出羡慕的眼神，我想只要给他机会，他会进步的。那是一堂语文课，讲的是一篇名为《绿叶的梦》的课文。因为内容贴近学生，孩子们都很爱学。孙佳亮平时很爱玩，对各种游戏都很“精通”，当我让同学们介绍一下自己玩过的游戏时，课堂上总是保持沉默的他，难得地举起了小手，我欣喜地发现了他的小手，马上叫起他回答，当时，他的小脸通红，于是我鼓励他说：“大家很期待你介绍的游戏，一定很有意思。”（班主任工作 www.daodoc.com【xiexiebang.com范文网】
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