鲜艳的红领巾永驻心中_让感恩母爱永驻心中
鲜艳的红领巾永驻心中由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“让感恩母爱永驻心中”。
鲜艳的红领巾永驻心中
“请老少先队员为新少先队员佩戴上鲜艳的红领巾。”从一年级入队到五年级这五年里，我一直都铭记着自己是一位光荣的少先队员；每时每刻，我都一直带着那条现在都十分崭新的红领巾，因为我认为，红领巾是少先队员的象征，我们今天的美好生活是伟大的先烈们用鲜血换来的，所以，我们必须好好爱护它；年复一年，日复一日，我一直都仰望着头顶那面飘飘扬扬的五星红旗，让我时刻严格地要求自己：为共产主义事业而奋斗！因此，我时刻提醒自己，要勤奋好学、积极进取、团结向上，做父母眼中的乖孩子，老师心目中品学兼优的好学生，同学们学习的好榜样。让自己努力成为一名优秀的少先队员，让自己每时每刻都遵守着“心有他人，服务同学”这句承诺。
一、品学兼优 屡获佳绩
从一年级入学以来我就立志成才，将来报效祖国。但是，我也并非说一套做一套，我是把理想付之于实际行动之中。我从小就懂得遵守纪律，讲究文明，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学好问，经常与同学们互相交流自己的学习方法。而且作为学校的大队学习委员，我更是会组织同学们开展有关于学习的活动，把同学们带到学习天地，感受学习的乐趣。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我正是凭着这句名言，在学习上克服困难，所以各科成绩都名列前茅。五年来，我屡次评为校级的“三号学生”、“优秀少先队员”，而且在2011年“天河区规范书写大赛”中荣获三等奖，在2010年“迎亚运·粤港青少年儿童美术书法摄影大赛”二等奖，在2008年‘‘小学生阅读读书笔记和读后感比赛’’中获一等奖等。虚心使人进步，骄傲使人落后。我不会骄傲，我会向更高的目标出发！
二、老师的助手同学的榜样
在学校里，身为五（1）班中队长的我还是老师的好助手，同学们的好榜样。在学校里，总会看见我忙碌的身影。如：我会认真地辅导同学们的学习，能做到有问必答，万一同学有一道难题给卡住了，我们也会共同研究这道题，要是真的不明白，我们也会向老师讨教，虚心求学，力求做到共同进退。能为同学服务是我最快乐的事！在前几周，我校举办了一次“我的学校我做主”——学生意见咨询会活动。我也有幸能参与这次活动。在活动上，大家都为学校活动出谋划策，为学校多出一份力量，我也不例外，给学校提出几个活动计划。这是一件多么光荣的事情啊！在办公室里，我会汇报作业情况，整理作业；在教室里，我会检查同学们的作业，衣着，读书等。反正老师交代给我的任务我都能做到有条不紊。而且助人为快乐之本，帮助老师干活的时候，心里也甜滋滋的。
三、全面发展 不断成长
无论在校里还是校外，我都会摆脱所有不文明行为，从不讲脏话，从不购买三无食品，不乱扔乱吐，无论在什么时候，我都坚持做一个懂文明的孩子。当学校举行一次次的有趣活动时，舞台上总少不了我的身影：诗歌朗诵，街舞，阿拉伯舞，小品，相声等。我的兴趣也十分广泛：演小品时，我总能把人物演得栩栩如生；舞蹈方面也称得上是佼佼者。面对成绩，我不自高自大，而是朝一个目标而奋进：成为一名多才多艺，一专多能的21世纪青少年！胸脯前那条鲜艳的红领巾永驻心中，仿佛时刻提醒着我：为共产主义事业而奋斗！
我相信，在未来的道路中，有家长的苦口婆心；有老师的淳淳教诲；有党的悉心栽培，我一定会像小树苗一样茁壮成长！
《鲜艳的红领巾》教学设计 教学目标情感与态度：热爱少先队组织和红领巾，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣；体会革命英雄对祖国的忠诚和热爱，感受今天的生活来之不易；从祖辈和......
教材分析新的课程标准指出，人教版教材也要求要从时空上解放学牛，让学生有更多互动交流。在本课的教学中，课件出示的图片、电影、歌曲给学生创设了少先队活动的各种场景，这就从时......
《鲜艳的红领巾》说课稿巩留县提克阿热克乡提克阿热克小学刘霞一、说教材品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童目标的活动型综合课......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇《鲜艳的红领巾》说课稿，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《鲜艳的红领巾》说课稿把握理念，设定目标：品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童目标的活动型综合课程。今天我所讲授的《鲜艳的红领......
