小学五年级上册语文第二单元考试卷_五年级上册语文考试卷

2020-02-28 其他范文 下载本文

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一、我能朗读准确写漂亮(看拼音写字)(9分)

Xī han yōu fāng shuāi lǎo shǒu juàn

néng shū shàn huà

二、我来当裁判(判断下列每组中带点的字的读音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”)(4分)

1、一水间 间隔()。

2、泊船 湖泊()。

3、重要 重复()。

4、照我还 归还()。

三、给带点的字选择正确的解释(8分)

1、葬身异国:①、不同的;②、分开;③、另外的;④、特别的;⑤、奇怪。

2、颇负盛名:①、背;②、担任;③、遭受;④、具有;⑤、违背;⑥、跟“胜”相反。

3、夜深千帐灯:跟“浅”相反、从表面到底的距离大久程度高;颜色重。

4、故园无此声:①、意外的事情;②、原因;③、老,旧,过去的;④、原来的;⑤、存心;

四、选词填空(6分)

反应 影响 反映

1、用户都()“永久”牌自行车质量好。

2、这堂课在听课的老师中引起了强烈的()。

3、上课随便说话,会()别人听课。

五、修改病句(4分)

1、会场上,飘扬着五颜六色的红旗。

2、每次老师提问他总是首先第一个发言。

六、把句子改成陈述句(4分)

1、这清白的梅花,是玷污得的吗?

2、那些美好的印象,我怎能忘记呢?

七、古诗内容我知道(11分)

1、默写《秋思》(4分)

秋思

____________________ ______________________________________________________。

2、解释词语(3分)

意万重:

行人:

开封:

3、本诗的作者是()代()。这首诗表达了诗人()之情。(4分)

八、按原文填空(8分)

1、________________,年年相见在他乡.

2、________________,明月何时照我还.

3、悠悠天宇旷,_______________.

4、家在梦中何日到,_____________。

九、排列顺序,把序号写在句子前面的括号里。(6分)

()人们都说这个山村真像一幅风景画。

()村前有一口大水塘,塘水清如明镜。

()山脚下有个村子,村子景色秀丽。

()塘里荷花点点,偶尔还有小鱼跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。

()水里倒映着蓝天、白云。

十、阅读(20分)

我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流,水位最高时水面也就四米宽,水小时,鼓足劲,一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树,对岸便是生产队的大田。这一切,都是那样的平常,和苏北农村的无数条小溪相比,没有任何便值得夸耀的地方。

然而,我却非常喜欢它。

“当,当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿,从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!

从此,我对小溪入了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声,我爱溪中变幻无穷的景致。

1、根据意思写出文中的词语(3分)

A、加以衬托和装饰,使原有的事情更美好。()

B、形容变化极大。()

C、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。()

2、根据短文的内容填上恰当的词语(3分)

()的色彩()的流水声()的早霞

3、给文中方框处加上标点符号,并回答下面的问题。(9分)

(1)、这句话运用了____ ____两种修辞手法.

(2)、这句话共描述了________________________等颜色.

(3)、这句话描写的是________________________的景象.

4、画“~~~~”的句子在文中的作用是____________.(5分)

(①、点明中心;②、过渡段,和上文是递进阶段;③过渡段,和上文是转折关系)

十一、习作芳草地(20分)

小时候的事情,经过时间的冲刷,很多已经淡忘了,却总有一件让你难忘,为什么呢?是有趣?还是让你受教育?还是……把这件事写下来,写清事情的经过,让我们一起来分享你成长的快乐!

附加题:(10分)

将下列十个字填入空格中,组成三个成语

大 光 异 正 小 明 同 日 月 新

_________ _________ __________。

答案

一、稀罕 幽芳 衰老 手绢 能书善画

二、1、√。2、×。3、√。

三、1、③.2、④.3、③.4、③.

四、1、反映。2、反应。3、影响。

五、1、把“红旗”改成“彩旗”。2、去掉“首先”。

六、1、这清白的梅花,是玷污不得的,2、那些美好的印象,我不能忘记。

七、1、略。

2、(1)、形容要表达的意思很多。(2)、指捎信的人,(3)、把填充好的信拆开。

3、唐 张籍 对家乡深深的思恋和热爱

八、1、明月有情应识我 2、春风又绿江南岸 3、切切故乡情

4、春生江上几人还

九、6 2 1 4 5 3

十、1、(1)点缀(2)变幻无穷(3)五光十色

2、绚烂 悦耳 瑰丽

3、,;,、、、、、、、……,(1)排比

比喻(2)胭脂红 玫瑰红 金红 橘黄柠檬黄紫罗兰孔雀蓝 湖蓝

(3)早霞晕染在溪水中。

4、②、过渡段,和上文是递进阶段。

附加题:光明正大日新月异大同小异

一、抄写下面的词语。

节奏()()拘束()()咧开()()

登攀()()朴素()()掺假()()

清澈()()自豪()()棍子()()

二、照样子,加偏旁,再组词。

脱(脱离)

例: 兑

说(说话)

()()()

寺 工 娄

()()()

()()()皮 韦 贝

()()()

三、照样子扩写下面的句子。

例:我真想捧起河水洗洗脸。

我真想捧起(清凌凌的)河水(痛痛快快地)洗洗脸。

1.小河出现在眼前。

2.我们躺在石头上歇脚。

四、选词填空

俭朴 朴素 朴实

1.邻居刘爷爷虽然是个级别很高的老干部,可他一直过着十分()的生活。

2.张姨的家里收入不少,但她却衣着()。

3.赵刚是个既(),又能干的小伙子,师傅们都很喜欢他。

拘束 约束

4.钱伟是个干部子弟,他从不张狂,处处都注意()自己。

5.小玲的胆子很小,每次见到主人都显得十分()。

清澈 清亮

6.表哥的噪音特别(),唱起歌来真动听。

7.看看这()见底的湖水,真想跳下去游一会儿。

希望 渴望

8.想当初,延安小学的师生们多少()得到一本教科学啊!

9.爸爸几次对我说:()你长大成为一个正直、本分的劳动者。

五、阅读短文,完成后面的题目。

有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉,我则喜爱那平凡的牵牛花。

乐于向高处攀登这是牵牛花的本分。开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地、篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下搭几根绳子连在篱笆上,牵牛花的茎又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了条条花索,像是在屋前挂上了条条彩带。

牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上,一点也不游离。正因为她缠得牢,攀得紧,风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来,她也不灰心,一有机会就会借助风的力量再次攀上去。

牵牛花一生一直在攀登。一天、二天,一月、二月,直到霜打叶落,生命到了最后一息才罢休。到了深秋,她虽然枯萎了,却留下了一粒粒饱满的种子。明年,篱笆上,屋顶上,又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。我爱牵牛花。

1.用短文中的词语给它加上标题。

2.读句子,给带点的字选择解释。

“游”在字典上的解释为:

a.人或动物在水里行动; b.各处从容地行走;

c.交游、来往; d.不固定,经常移动;

e.江河的一段。

①她把自己的身体全部缠绕在篱笆上,一点儿也不游离。()

②南京地处长江下游。()

③暑假里我跟爸爸去北京旅游()

④鱼儿在水里游来游去。()

3.写出反义词。

平凡()纤细()偶尔()枯萎()4.联系上下文,解释带点词的意思。

①乐于向高处攀登这是牵牛花的本色。()

②牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。()

5.摘录比喻、拟人各一句。

6.用“‖”给文章分段。

7.这篇文章赞颂了的精神。

抒发了作者的的感情。

六、在下面的括号里填上恰当的关联词语。

虽然……但是…… 不但……而且……

即使……也…… 不是……而是……

因为……所以…… 如果……就……

1.()明晚下大雨,预定的夏令营联欢晚会()不开了。

2.()你被评为了“优秀学生”,()不应有丝毫的自满。

3.()张老师体弱多病,()她依然坚持天天来给我上语文课。

4.刘斌()在学校爱劳动,()在家里也是干家务的小能手。

5.走在前面的那位中年男子,()教数学的张老师,()教自然的田老师。

七、照样子扩写下面的句子。

例:船漂动。

(一只浅蓝色的小)船(在平静的湖面上缓缓地)漂动。

1.汽车奔驰。

2.同学们踢球。

3.张老师做操。

4.售货员接待顾客。

八、作文

仿照下文的写法,写出某处春、夏、秋、冬四季的变化。字数不少于400字。

我家的小园

我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园是一片绿油油。一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静地小园开始热闹起来了。

夏天,成行的向日葵长得很茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞,纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。

秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中一支支粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了。红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我裂嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?

冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了厚厚的白雪,残秧披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道:

“好美啊,小园!”

小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。

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