学年月考试卷_必修一数学月考试卷
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2017-2018学年度第一学期新疆班月考
预科语文试题
考试时间150分钟 试卷总分160分 2017.12 出题：柳超 校对：李贞
提醒：所有答案一律写在答题卷上。
一、语言文字运用（18分）
1.下列加点的字的读音全部正确的一组是（）（3分）A.憧憬（chōng）龌龊（chuî）菩萨（shà）毫不相干（gàn）鞠躬尽瘁（cuì）．．．．．B.伶俐（líng）隽妙（jùn）隽逸（jùn）融融泄泄（yì）心不在焉（yān）．．．．．C.混沌（dùn）狡黠（xiá）懦弱（nuî）放任无羁（jī）心旷神怡（yí）．．．．．D.湛蓝（zhàn）偃卧（yǎn）佯装（yáng）拾级（shí）而上 弄巧成拙（zhuō）．．．．．2.依次填入下列横线处的词语，正确的一组是（）（3分）①你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而 的灵魂。②晋祠在古木的荫护下，显得分外、典雅。③这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种。
A.坚固 宁静 趣味 B.坚韧 幽静 趣味 C.坚固 幽静 滋味 D.坚韧 宁静 滋味 3.为下面句子的空缺处选填一组恰当的句子（）（3分）
雨停了。幽谷里传出几声犬吠。我也该回家了。于是，我轻轻地招手，告别了山里的众朋友，好记忆，顺便还带回一路月色。
A.云岭上略过一群归鸟 带回了满怀的好心情 B.一群归鸟从云岭上略过 带回了满怀的忧伤 C.云岭上略过一群归鸟 带回了满怀的忧伤 D.一群归鸟从云岭上略过 带回了满怀的好心情
4.除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是（）（3分）
①粒米皆从辛苦致，寸薪不是等闲来 ②厨中妙手调美味，只凭巧手煮清羹 ③汉石周金鸿文永宝，林风山月雅兴长留 ④江山万里如画，神州四时皆春 ⑤菱花光映纱窗晓，杨柳春风拥画图 ⑥窗前草色侵吟席，帘外花香入睡轩 A.②④⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①③⑥ 5.将下列打乱顺序的诗句排列成正确顺序的一组是（）（3分）①青山郭外斜 ②开轩面场圃 ③故人具鸡黍 ④邀我至田家 ⑤绿树村边合 ⑥还来就菊花 ⑦待到重阳日 ⑧把酒话桑麻
A.⑤①③④⑦⑧②⑥ B.③④⑤①②⑧⑦⑥ C.②①③④⑥⑤⑦⑧ D.⑤①②⑧③⑥⑦④ 6.对下面句子中运用比喻手法分析错误的一项是（）（3分）
A.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（《山中访友》）
——把老桥比作德高望重的老人，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻、为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
B.见了它们，游子们能不引起了，至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么？（《海燕》）——把乡愁比喻成了轻烟、丝麻；“轻烟似的”“一缕两缕”说明了作者思乡之情很淡，不是很强烈。C.我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。（《孩子，我为什么打你？》）
——把殴打比喻成穷人使用的最后的金钱，表现了母亲打孩子的时候心里的凝重和辛酸，写出了作为母亲们的共同心声——打在儿身上，疼在娘心里。
D.白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。（《鼎湖山听泉》）
——把泉鸣比喻成几种乐器，把一个交响乐队的框架勾画出来了，为后面把万般泉鸣比喻成一曲奇妙的交响乐设置了基础。
二、文言文阅读（30分）
（一）邹忌讽齐王纳谏(17分)
《战国策》
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
7.对下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）（3分）A.孰视之（仔细）B.臣之妻私臣（偏爱）C.皆以美于徐公（在）
D.期年之后（满，整）．．．．8.下列对选文的理解，不正确的一项是（）（3分）
A.选文第①段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考，说明邹忌头脑清醒，不为奉承所迷惑。
B.选文第③段写齐王下令按上中下等次奖赏进谏的群臣吏民，从“令初下”“数月之后”“期年之后”的反响来看，齐王之“蔽”得到了根本整治。
C.选文第④段写燕、赵、韩、魏皆朝于齐，作者以夸张之语收束全文，意在从正面突出邹忌的治国之才。D.选文在语言上运用了众多排比句，增加了语言的节奏感，使之朗朗上口，造成了一种步步进逼的语势，给人无可辩驳之感。
9.将下列文言语句翻译成现代汉语。（4分）①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
②群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
10.面对妻、妾、客的赞美，邹忌悟出了怎样的道理？（3分）
11.齐王纳谏使齐国大治，我们能从齐王身上学到什么？请简要谈谈你的认识。（4分）
（二）《出师表》（节选）（13分）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。12.下列句中加点词语意义和用法完全相同的一项是（）（3分）A.此后汉所以倾颓也
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 ．．．．B.此悉贞良死节之臣
悉以咨之 ．．C.先帝不以臣卑鄙
咨臣以当世之事 ．．D.恐托付不效
愿陛下托臣以讨贼兴复之效 ．．13.下面对选文理解分析不正确的一项是（）(3分)A.“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是陆游对本文的评价，也是诗人对诸葛亮忠诚人格的肯定。
B.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指“奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。
C.选文第一段将先汉、后汉对比，借古鉴今，对后主提出了“亲贤臣，远小人”的谏言。
D.选文第二、三段，诸葛亮追忆往事、剖明心迹，根据刘备遗诏“汝与丞相从事，事之如父”，以长辈的身份用苛刻的语气要求后主励精图治、自重自强。14.将下面的文言语句翻译成现代汉语。（3分）
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
15.《出师表》和《邹忌讽齐王纳谏》都涉及臣子向君主进言，请你结合文章内容分析诸葛亮和邹忌在进言方式上有何不同。（4分）
三、名句名篇默写（12分）
16.补全下列各句中空缺部分的内容。
（1）瀚海阑干百丈冰。（《白雪歌送武判官归京》·岑参）
（2），到乡翻似烂柯人。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》·刘禹锡）（3）报君黄金台上意，（《雁门太守行》·李贺）（4），夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》·杜牧）（5）春蚕到死丝方尽。（《无题》·李商隐）（6）无言独上西楼，月如钩。（《相见欢》·李煜）
（7）不积跬步，；不积小流。（《荀子语录》）
（8）天行有常。应之以治则吉，应之以乱则凶。（《荀子语录》）（9）一鼓作气。彼竭我盈，故克之。（《曹刿论战》）
四、现代文阅读（30分）
（一）《最苦与最乐》（节选）（10分）
①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事，该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！
„„
②有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永远不能解除了。17.按已给空格用原文填空。（2分）
在作者笔下，失意而不苦的原因是_______________，老、病、死而不苦的原因是_______________。18.请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。（2分）19.你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？（2分）（1）“卸却”责任指____________________________________。（10字以内）（2）“解除”责任指____________________________________。（10字以内）20.用精练的语言概括出本文的中心论点。（10字以内）（2分）
21.读完全文后，概括作者认为真正的痛苦源自什么？你对“责任”是怎样看待的？（2分）
（二）一个圣诞节的回忆（20分）
[美]杜鲁门·卡波特
请设想一下二十多年前一个十一月的早晨，一个白发剪得短短的妇人站在窗口，大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！巴迪，去把我们的车推来，我们要烤三十个水果蛋糕呢。”
那时我七岁，她六十光景，我们是很远的表亲。从我记事起，我俩就住在一起。她叫我“巴迪”，为了纪念她以前最好的朋友。那个巴迪早死了，当时她自己还是个孩子。她现在仍是个孩子。
我们把童车推进山核桃树丛。童车是我出生时买的，快散了，轮子摇来摆去，像醉鬼的腿。奎尼是我们养的一条小狗，她挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬，现在一路小跑跟在小车旁。
三个小时后我们回到厨房，把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣，核桃肉散发着甜美的香气。奎尼求我们给她点尝尝，我的朋友时不时偷偷给她一点，但我俩是绝对不可以吃的，“这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢。”明月高照，小车空了，碗满满的。
第二天，我最喜欢的事开始了：大采购。樱桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黄油„„嗬，简直要一匹小马才能把车拉回家。我们没钱，但每年总能用尽各种办法，筹到一笔水果蛋糕基金：卖破烂，卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻，为葬礼和婚礼采集鲜花。
黑驴子加足了煤和柴火，烧得像一直发光的南瓜。打蛋器旋转着，调羹在一碗碗黄油和糖里搅动，香蕉让空气变得甜甜的，姜又增加了香味。厨房里浓香扑鼻，弥漫到整幢屋子。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。
蛋糕给谁呢？朋友呗。不一定是邻近的，大半倒是只见过一次，甚至素未谋面的，我们喜欢的朋友。例如罗斯福总统，一年来镇上两次的小个子磨刀人，帕克（班车司机，他每天在尘土飞扬中嗖地一声驶过时和我们互相挥手招呼）。是不是因为我的朋友太害羞了，才把这些陌生人当作真正的朋友？我想是的。我们的纪念册里有用白宫信笺写的的答谢信，有磨刀人寄来的一份钱明信片——它们让我们觉得和外面的丰富的世界联系在一起。
厨房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要庆祝一下——还剩下一点威士忌。奎尼分到满满一勺，倒在她的咖啡碗里（她喜欢菊苣香的浓咖啡），我们平分剩下的。奎尼躺在地上打滚，爪子在空中乱抓。我身子里热烘烘地冒火星，像快要烧成灰烬的木柴。我的朋友围着路子跳圆舞曲，两只手提起那身蹩脚的花布连衣裙的裙边，就像是舞会上穿的礼服，唱着“指给我回家的路”。
下一个任务就是准备礼物。我想给她买整整一磅樱桃巧克力，不过，我给她做了只风筝。她希望给我一辆自行车，不过，我肯定她也是给我做风筝——和去年一样，和前年也一样。我们又凑了五分钱给奎尼买了一大根还有余肉可啃的牛骨头，用彩纸包起来，高高地挂在圣诞树顶上一颗银星边。奎尼知道那是牛肉骨头，馋得坐在树下呆望着，该睡了还不肯走。我的兴奋不亚于她，踢被子，翻枕头，就像是热得不可开交的夏天夜晚。我的朋友手持蜡烛坐到我的床沿：“我一点也睡不着，心像兔子一样乱跳。你说罗斯福夫人会在晚餐时端上我们的水果蛋糕吗？”我俩在床上挤作一团，她在我的手心里写“我爱你”。“你的手比以前大了。我想我大概不愿你长大。你长大了，我们还能继续当朋友吗？”我说我们永远是朋友。
这是我们一起过的最后一个圣诞节。
我上了军事学校。我也有了新家，但那不算数。我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也没回去过。她还待在那里，有奎尼做伴，后来只剩她一个人。（她写道：“昨天，梅西的马踢伤了奎尼，伤得很重。谢天谢地，她没有太痛苦。我把她包在一张条纹床单里，用童车推到草地„„”）以后几年的十一月里，她还是做水果蛋糕，她一个人，没有从前做得多，不用说，总是把“最好的那个”寄给我。渐渐地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来。
终于，又一个十一月的早晨来临，一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨，她再也爬不起来大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！”（有删改）
22.结合情节，简要分析小说中“我的朋友”的生活状态。（6分）23.文中画线句表达了“我”什么样的情感？（4分）
24.小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。（4分）25.请探究小说结尾的表达效果。（6分）
五、作文（70分，其中文章65分，卷面书写5分）
生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？阅读下面这组言论，按要求完成写作。
★出发，才能到达——朱兆瑞
★只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。——叔本华 ★大自然中一切的结束都喻示着新的开始。——QQ经典说说
★我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。——狄更斯
这些言论引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可„„ 要求：
（1）任选一个角度立意，题目自拟。（2）文体自选。（3）不少于800字。答案： 1.C(A.菩萨妙juànC.拾级shē而上）2.B 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C 8.C ．sà 毫不相干．gān B.隽．．9.(1)邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽．(2)所有大臣官吏百姓，能够当面指责我的过错的，给予上等奖赏； 10.面对复杂的社会，人很容易受受蒙蔽，要辨别真伪，必须保持清醒的头脑，做出正确的判断。(言之有理即可)11.一个人要正确看待别人对自己的赞美或批评，要善于听取别人的意见和建议，有则改之无则加这样才能获||成功。（言高有理即可〉 12【答案】B 【解析】B两个“悉”都是全、都的意思；A表原因/用来---的事；C因为/把；D取得成效/职责。13.【答案】D 【解析】D项“以长辈的身份用苛刻的语气”错误，应为“以大臣的身份用恳切的言辞”。
14.【答案】先帝在世的时候,每次跟我谈论这些事情,没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。句中重点词语有“每”“尝”“恨”等。
15.【答案示例】《出师表》是诸葛亮给后主的表章，向后主提出三条建议和北伐决策，表达了对刘氏父子的忠诚，直陈心迹，言辞恳切；《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌以家庭小事设喻，劝谏齐王广开言路，含蓄委婉，易于接受。
【解析】《出师表》直陈心迹（直谏），言辞恳切（1分）；邹忌用讽谏的方式进言（1分）能结合文章内容谈，给1分。（共3分）。16.默写略
17．安分
达观
18．尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
19．（1）未尽责任，丢开不管（“推卸责任”和“逃避责任”亦可）（2）尽了责任，再无负担
20．人人必须尽责任（或“人必须对生活负责”“尽责虽苦却乐”）
21．应尽的责任没有尽（或“该做的事没有做完”）“看待”的答案必须含有以下3个要点：①每一个人都有责任；②尽责任是我们生活的全部内容；③尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。22.（1）积极乐观。小说中“我的朋友”，虽然白发苍苍，但一直很积极，总是大声说“这是做水果蛋糕的好天气”；（2）怀念旧友，总是生活在思念中。她的好朋友早死，为了表示纪念与不舍，她叫我“巴迪”；（3）与“我”相互依靠，关爱我。“我”七岁，她六十的样子。从小两人就生活在一起，可以说是相依为命。并且在“我”睡不着的时候，在手心写“我爱你”。
（4）乐于交友，好与人联系。她害羞，与很多陌生人作朋友，且一直与外面的世界相互联系。23．
（1）对“我的朋友”的不舍与眷恋。：“我”从小就与她生活在一起，有她的地方就有家，表现了“我”的不舍与对她的眷恋；
（2）对自己再也没回去的愧疚。虽然有不舍与眷恋，但我再也没回去过，是有一些愧疚的。24．
（1）奎尼一路小跑在童车旁，又说它躲过了很多灾难。某种程度上暗示了“我的朋友”的命运多舛；（2）“我的朋友”给他核桃肉吃，表现了她的善良与对奎尼的关爱；（3）奎尼在地上打滚，显现了“我的朋友”的高兴，突出了她的心情；后文的该睡了但它还不走，也显示了“我”和朋友的内心的兴奋；
（4）最后叙述只有奎尼与“我的朋友”作伴，表现了她的孤独，也表了我的愧疚。25．
（1）结构上。首尾呼应，从开头部分的大声说可以做蛋糕，到结尾处也有一样的话，照应了文章的开头与题目，使得结构严谨；
（2）手法上。前后对比。“我的朋友”刚开始与“我”生活在一起，但后来有了新家，就基本没有回去过。与前文的好天气形成鲜明对比；
（3）主题与情感上。突出了“我”对朋友的的愧疚、思念与眷恋之情，深化了主旨；
（4）形象上，前后文相同的话语，突出表达了“我的朋友”的积极乐观的心态与生活态度。虽然她“爬不起来”了，暗示了人物的结局。26.写作
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