中学初中完美班级规划_初中班级发展规划
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一、指导思想：
以“新教育”理论为指导，以“十好少年”为培养目标，旨在通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，促进学生身心的健康发展。
二、班级概况：
本班学生总共有38人，女生18人，男生20人。大多数的学生都能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但是也有一部分男生特别活泼好动，下课爱吵闹，上课爱说话，做小动作，行为习惯比较差。这个班的班队干部的组织管理能力也比较弱，没有说服力，能主动、积极地参与班级管理的学生非常少，这给班级的建设和管理带来了不少的难度。
三、实施措施：
（一）班级文化构建总体目标 中队名：五（1）中队 特色名：起飞班
班级口号：你我的进步，班级的骄傲
班级愿景：成绩因习惯而优秀，梦想因努力而精彩，只为成功找方法，不为失败找理由。
班训：励志改变人生
班风：静下心来读书，豁出劲来做事。班级约定：懂得用嘴角微笑，学会用耳朵聆听。
班主任寄语：
人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。班徽：
班主任:杨自香 班歌：《我相信》
（二）班级公约：
进校： 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到。早读： 勤奋好学争分秒，书声琅琅气氛好。出操： 出操集队快静齐，动作规范做好操。上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考。课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到。学习： 预习复习要自觉，环环扣紧才生效。作业： 审清题意独立做，保质保量按时交。活动： 科技文体热情高，体魄健壮素质好。生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费。离校： 值日卫生勤打扫，按时离校关门窗。目标： 班级公约牢记心，行为习惯常对照。
（三）以晨诵午读暮省为基本生活方式
1.、晨诵课程：利用好早上20分钟的晨诵时间，选取合适的开启诗，激发学生一天的学习热情，让学生在愉快的诵读中享受学习的幸福。
2、午读课程：整本书阅读，师生共读。每学期阅读不少于5本（亲子共度除外）
3、暮省：日日小反思，记录反思内容；每周大反思，在班会时间交流反思成长信息。
（四）以实施素质课程为基本途径
1、书香课程（大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。）
2.学科课程（努力构建理想课堂）
3.社团课程（体育、科技、经典诵读、书法、排球、象棋、社会实践等）
4、建立班级文集（将学生的优秀作文、反思、随笔，老师的精彩随笔，在缔造完美教室方面的好的建议等等收集，装订成册）
一个完美的教室，意味着师生共同穿越的一门门完美的课程——世界上永无完美可言，但我们总要尽自己所能，努力向完美靠近。
（五）行动策略
1、精心布置教室，形成独特的班级文化
2、利用晨会、班队活动等规范学生的品行
3、结合每月主题开展班级活动
4、加强班干部队伍建设
5、加强家校联系
初一完美教室建设规划
一、指导思想
打造完美教室，就是让我们班每个人都尽自己所能，让教室成为人人向往的地方。执着地去追求教育梦想，一起享受书籍的芳香,咀嚼生活的美味。幸福味道
二、我们的班级
1、班级愿景
我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就张开奋飞的翅膀！
2、班级名称：蒲公英班
3、班级图腾：飞舞的蒲公英
中间上面是39个小蒲公英种子。代表我们班29个富有朝气的孩子，托着蒲公英的是一双成翅膀样的手，代表了老师给孩子送来的微风，也代表了孩子们乘着风的翅膀，带着希望，向着梦想奋力飞翔。
4、班 训：青春用汗水诠释，奇迹由拼搏创造！
5、班 歌 放飞你的梦
你醒来时候问候你好 升起的阳光哼着歌谣 心情像彩虹缤纷舞蹈 你我的脸上写满微笑 相同的呼吸相同心跳 敞开心去看幸福环绕 放飞你的梦不怕山高 勇敢做自己就是最好 成长的路上总有烦恼 与伙伴一起爱的拥抱 校园的花草一同长高 开学第一课用心起跑 相同的呼吸相同心跳 敞开心去看幸福环绕 放飞你的梦不怕山高 勇敢做自己就是最好 成长的路上总有烦恼 与伙伴一起爱的拥抱 校园的花草一同长高 开学第一课用心起跑 相同的阳光相同照耀 每一次鼓励温暖怀抱 相信你会成我的骄傲 开学第一课爱的筑造
6、班级公约: 比学习------勤问近思、博学笃志 比纪律------以德为备、严于律己 比卫生------窗明桌净、一尘不染 比活动------丰富多彩、各显神通
7、班主任寄语
勇敢向上，我心飞翔
三、班级博客
四、班级特色
1、设立班级读书角，学生在课余阅读各类优秀书籍，做好读书笔记，利用阅读课和中午自习交流收获 ；
2、鼓励学生积极参加各类证文比赛，培养大家对写作的兴趣，在练笔中逐步提高大家的写作水平。
3、定期举行演讲比赛，课本剧表演比赛，诗歌朗诵比赛等，培养大家对文学的兴趣
五、班级节日活动安排
（一）感恩教育
结合三八妇女节、父亲节、母亲节、教师节等节气契机对学生进行感恩教育，并开展一系列的感恩活动。使学生在这些活动中知道感恩父母、感恩老师、感恩社会。真正拥有一颗感恩的心，做一个感恩的人。
（二）爱国教育
利用端午文化、国庆节等开展爱国教育、出黑板报，看爱国电影，写征文，让学生重温先烈事迹，珍惜今天的幸福生活，努力成才回报祖国。
（三）传统文化教育
在元旦，春节，元宵等节日，动员学生收集节日来源、安排各类活动，拓展学生的视野，锻炼他们的能力，更重要的是愉悦了他们的身心。
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