八年级思品维护消费者的权益17_17维护消费者权益
八年级思品维护消费者的权益17由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“17维护消费者权益”。
八年级思想品德导学案系列炼就一双“慧眼”需要我们自身的努力。
【学习目标】
1.掌握一些消费以及消费者权益保护方面的知识，知道消费者权益受到侵害后寻求的解 决的一般途径；
2.学会运用智慧保护消费者合法权益，增强自己的判断能力和选择能力；当自己作为消费者的合法权益遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己的权益；
3.学会理性消费，选择适当合理的消费行为，培养良好的权利意识和自我保护意识。【学习重点】
掌握消费知识及维权途径 【学习难点】
增强维护消费者权益的意识和能力 【学法提示】
1.通过读书了解学习内容，勾划知识点，圈划关键词，利于记忆答题。
2.搜集有关保护消费者合法权益的法律及相关常识；消费者维权的投诉电话号码等。3.收集生活中的广告词语，谈谈其可信度。【导学过程】
一、读书明理（请同学们认真阅读教材，把内容在书中圈划并做标注）
1.消费者的一双“慧眼”指什么？
2.怎样炼就一双慧眼？3.消费中如何提高权利意识和自我保护意识？ 4.维护权益的正当、合法途径是什么？
二、交流明理
1.展示预习成果。
2.活动一：赵平,八年级学生,成绩平平,非常烦恼父母的唠叨。星期天赵平在街上看到了一则广告：
情景一: 诱人的广告《好记忆学习枕》，消费前要怎么做？（读书明理问题1）
情景二:魔力销售，禁不住诱惑，买了一个。讨论：买东西时应该怎么做？消费中要怎么做？（读书明理问题2）
情景三:漫长的等待，月考、期中考试后成绩没进步。赵平该如何办？消费后要怎么做？
第33页（读书明理问题3）
情景四:讨个说法：在维权时要注意什么？维权如果遭到拒绝怎么办？该如何走维权之路？（读书明理问题4）
三、训练反馈
（一）经典例析
消费者王某到某商店购物，当准备索要发票时，老板以发票用完了为由予以拒绝，没有发票对王某可能造成的影响有（）
①维护自己的合法权益时缺少了重要的证据 ②不能了解所购商品的真实情况 ③售后服务时缺少了必要的凭证④使国家的税收发生流失 A.①②B.①②③C.①③D.①②③④
解析：结合题意分析，消费者王某的做法是正确的，是在保护自己的合法权益。而商店老板的做法是错误的，可能会使消费者在今后维权时因缺少售后凭证而受到侵害。故①③观点正确。而②的观点片面；④表明的是国家的影响，不符合题意，所以答案应选C。
（二）贴身训练——完成课程练习P88-P89选择题 1
四、认知导行
学习本课后，你认为消费者在消费过程中应注意什么？
第34页
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