语文综合实践活动:保护野生动物的一次活动_语文综合实践活动一
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保护野生动物的一次活动
1、是谁造成了野生动物的生存危机?
答:原因是多种多样的,归根结底是人类的无知与自私。是人类对物质享受的无
止境的追求,破坏环境,滥捕滥杀,而动物所面临的生存问题,也正是人类所面
临的问题。
2、我国政府历来关注生态环境,重视保护野生动物,采取了哪些保护措施?
制定了《中华人民共和国野生动物保护法》①建立自然保护区保护野生动物
栖息地和加强反偷猎、反走私措施。②鼓励开展科学研究工作,如人工繁殖珍稀
动物等。③广泛地宣传教育,使广大群众树立保护野生动物的意识,自觉保护野
生动物。④加强环保立法,环保意识,为野生动物提供适宜的繁殖和生存条件。
⑤防疫部门要做好防御传染病的措施,以免爆发传染病时扑杀太多野生动物。
3、针对保护野生动物方面存在的问题?你有什么好的建议或办法?
除了政府的大力支持,我们更需要人人自觉树立保护野生动物的意识。
首先,要保护野生动物生存环境。保护野生动物最重要的是保护它们的栖息
地,不要乱砍乱伐,不要随意堆放垃圾,不要滥用农药和杀虫剂,保护水源和空
气也是保护栖息地的一部分。
其次,不滥捕滥杀野生动物,不参与非法买卖野生动物,见到违法者立即向
野生动物协会或森林公安机关反映。
再次,拿出我们的爱心和勇气,劝阻亲人和周围的人拒食野味,不去野味餐
馆用餐;对于用珍稀野生动物做的制品,如皮衣、药品、补品等,也应坚决抵制。
最后,积极宣传保护野生动物的重要意义,从我做起,从家庭做起,从现在做起,努力培养尊重一切生命的道德观。
4、人们有许多保护野生动物的感人故事,请你用简要的语言复述故事情节。
例如:为保护青藏高原独特而又极为珍贵的野生动物资源,青藏铁路选线尽量避
开野生动物栖息、活动的重点区域。西藏段工程绕避了林周彭波黑颈鹤保护区。
对必须经过野生动物活动区域的路段,如穿过可可西里、楚玛尔河、索加等自然
保护区的线路区段,组织专家研究野生动物保护问题,掌握沿线野生动物分布习
性和迁徙规律,设置33处野生动物通道,尽量减少对它们的干扰。
5、为了保护野生动物,有的人甚至付出了自己宝贵的生命。作为我们学生来说,也应该以自己独特的方式为野生动物们奉献出一份爱心。请为保护野生动物写一
个小标语,要求简洁、醒目。
例如:关爱野生动物,保护美好家园!
保护野生动物,实现人与自然和谐共处!
保护野生动物 维护生态平衡。
野生动物是人类的朋友!
同在地球上,共享大自然!
保护野生动物就是保护人类自己!
6、如果在餐馆或家中见到有人吃野生动物,要劝他们纠正,你该如何劝阻?
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