八年级上册语文期中试题_初二语文上册期中考试

2020-02-28 其他范文下载本文

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青铜中学八年级语文期中考试试题

班级：姓名：分数：

一、积累与运用（16分）

1．下列加点的注音全部正确的一项是（）（2分）

A、阻遏（è）寒噤（jìn）仄歪（zè）拂晓（fó）

B、箱箧（qiè）荒谬（miù）推崇（cóng）轩榭（xuān）

C、镂空（lóu）蟠龙（pán）德馨（xīn）案牍（dú）

D、峨冠(guān)篆章(zhuàn)老妪(yù)椎髻(jì)

2．下列词语中没有别字的一项是（）（2分）

A、锐不可当转弯抹角月明风清荡然无存

B、张皇失措惟妙惟肖巧妙绝伦因地治宜

C、重峦叠嶂井然有叙雅俗之别粗俗鄙陋

D、落英缤纷黄发垂髫亭亭净值不蔓不枝

3．下列加点的成语使用不当的一项是()（2分）

A．你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼．．．．，打牙跌嘴呢！

B．春节晚会上残疾人表演的《千手观音》，令人叹为观止．．．．。

C．这些豆蔻年华．．．．的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。

D．我们所有大教堂的财宝加在一起，也许抵不上东方这座了不起的富丽堂皇．．．．的博物馆。

4．满腹诗书。（6分）

①，焜黄华叶衰。（汉乐府《长歌行》）

②牧人驱犊。（王绩《野望》）

③，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

④无丝竹之乱耳。（刘禹锡《陋室铭》）

⑤白头搔更短。（杜甫《春望》）

⑥是故谋闭而不兴。（《大道之行也》）

5．细看下面表格，用简洁的语言，把关键信息告诉你的同学或家人。请将表述的内容写在横线上。(2分)

6．名著试练（2分）

经典小说的不朽，有时就在于成功的人物形象的塑造。所以，从一定意义上说，阅读小说，就是阅读人物。请从《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》三部小说中任意选取一个人物形象，仿照以下句式，写出你对“他（她）”的阅读感受。例句：阅读武松，从他的“景阳冈打虎”中，读出了他的英勇无畏。仿句：二．综合性学习（7分）7.将下则消息概括成一句话新闻。（1分）人民网5月14日报道5月13日，中国目前最大的一台光学天文望远镜在中国科学院云南丽江高美古天文观测站落成并正式运行。这台大型光学天文望远镜高8米，通光孔径2.4米，重40余吨，是东亚地区最大口径的通用光学天文望远镜之一。据悉，2.4米光学望远镜可以清晰地分辨出300公里以外一根蜡烛的火苗，其综合性能属同级望远镜中的国际中上水平，主要用于对恒星和星系进行观测。据介绍，该望远镜投入使用后，每年能容纳数十项先进水平的天体物理观测课题和研究工作。8.“永远的丰碑”是中央电视台《新闻联播》中的一个专题栏目，该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹，在社会上引起了强烈反响。请你回答以下问题。①“永远的丰碑”的含义是什么？（2分）②请你根据下面的材料，为战斗英雄黄继光写几句赞语。（2分）在抗美援朝上甘岭的战役中，黄继光所在的营奉命去夺取被敌人占领的一个高地，当冲锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光挺身而出，冲向敌人地堡。他用手榴弹炸掉敌人几个火力点，但还有一个火力点仍在喷着火舌，严重阻碍了战友前进。这是，他已经受伤，手榴弹也用完了。为了部队的前进，他忍着伤痛，奋不顾身地扑了上去，用身躯堵住了敌人的机枪射口。上甘岭战役最后取得了胜利。③请你谈谈观看这个专题栏目后的感受。（2分）

三、现代文阅读（22分）(一)比较阅读【甲】【乙】【丙】三段文字，回答问题。（9分）【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝1．

塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点，这才是可取的。有

几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

【乙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。

那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出

苍劲的风骨。这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。” ③怎么，2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱，我和母亲瞬间都

不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边

拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。

【丙】由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐。

这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未

达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。

9.三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。

已：；丙：________________________。（2分）

10.三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文

__________________，丙文突出 ____________________________。（2分）

11.对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是（）（1分）

A．甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。B．甲文没有采用作比较的说明方法。

C．乙文采用的主要说明方法是举例子。D．甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。

12.从说明顺序来看，甲乙两文都是____________顺序，丙文是___________顺序；

从文段结构看，甲文是 _____________结构，乙文是__________结构，丙文是并

列结构。（2分）

13.有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。

不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。（2分）

答_________________________________________________________________

（二）永不贬值的财富（13分）

①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是

件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家里送钱，帮我筹学

费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动

着。

②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。④许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那1元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的1元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

14、本文名为《永不贬值的财富》，表面上看这笔财富是指，而实际是指。（2分）15.根据你的理解和想像，在第②段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌句子。（20字以上）。（2分）16．揣摩下列句中加点的词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖．．．．地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱。（2分）（2）我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而．．．出．。（2分）17.在第③段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？（2分）18.谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。（3分）

四、文言文阅读（15分）2．突出”

（一）阅读下面这首古诗，回答问题。（9分）足球……也许渴望得到……

春望请以“渴望得到”为题写一篇文章。

国破山河在，城春草木深。要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。②文体自选，不少于600字。

烽火连三月，家书抵万金。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

19.这是一首五言诗，作者通过写沦陷中长安城的破败景象，抒发了诗人的情怀。（2分）这首诗所用的修辞手法有哪些？请举例说明。(3分)

20．杜甫在《春望》中以“烽火连三月，家书抵万金”表现了自己当时的心情，请结合诗的背景详细描述一下作者当时的心情。（50字左右）（2分）

21．杜甫在《白帝》诗中写道“戎马不如归马逸，千家今有百家存。哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？”，请你回忆一下，在他的《石壕吏》中，哪些诗句也表现了

同样的情景？（2分）

（二）阅读下面选文，回答22—25题。（6分）孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子