走生本教育之路 构建高效课堂 提高教学质量_生本教育高效课堂
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践行陶行知思想 走生本教育之路 构建高效课堂 提高教学质量
肖营子镇总校
“践行陶行知教育思想，走生本教育之路，构建高效课堂，提高教学质量”应该说是总校既定的教育改革方向，也是指导我们教育教学行为和课堂教学改革的思想。为了实现这个目标，在总校的精心谋划下和一线指导下，克服困难，开展了系列推进与研讨活动，生本教育在我们总校取得了阶段性成果，并得到了教育局的高度评价与充分的肯定。
成绩与经验：
一、总校制定了《生本教育实施方案》，使各项阶段工作能够有章可循，能够按既定计划稳步推进。
二、以生本理念作支撑，以课堂教学为着眼点，以研讨交流为平台，以总结提高为阶石，走出了以生为本、相对高效的课堂教学之路。
三、以点带面，生本教育实验逐渐推开。
四、学生有一定的发展。
五、教师有一定的发展。
六、生本教育应该成为学校及教师的自主行为。
七、生本教育应从教师思想抓起。
八、生本教育应从课前备课抓起。
九、生本课堂课型应该丰富多彩。
十、生本教育应该以学生自主学习为主导，应该以培养良好的学习习惯为出发点。
困惑于问题：
一、生本教育实践始终没能变成学校、教师的自觉行为。
二、课堂教学教学模式仍处于模糊状态，课型单一，缺少特色风格。
三、课堂教学实效性还较差。
四、教师备课流于形式，课前准备不能真正为课堂教学服务。
五、教师及学生评价受时间、人力、传统考试限制难于操作。
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