办学章程_办学样章程
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安岳县瑞云乡中心小学
办学章程
（2015年8月29日教职工大会通过）
第一章
总
则
第一条
学校坚持社会主义办学方向，认真遵循党的教育方针、政策，积极贯彻执行《教师职业道德规范》，贯彻执行《中小学生守则》，贯彻落实教育部颁发的《小学管理规程》，执行国家教育教学标准，努力改善办学条件，保证教育教学活动和培养学生的质量达到国家规定的质量标准。
第二条
为了发展教育事业，促进全民族素质的提高，我校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《小学管理章程》等有关法律、法规，制定本章程。
第三条
学校名称：安岳县瑞云乡中心小学
学校地址：安岳县瑞云乡天云村五组
第四条
学校性质：全民所有制事业单位
举 办 者：安岳县人民政府 管 理 者：安岳县教育局
第五条
我校是瑞云乡人民政府管理下的全日制公办小学，设一至六年级和学前教育班，中心校地址在天云村五组，所辖村级小学有：
小堰村小学，地址在四村六组;六合村小学，地址在六村八组；道仕坝小学，地址在七村三组；鱼泉村小学，地址在八村五组。
第六条
学校一九九二年经上级主管部门批准注册并成立，是独立事业法人单位，受国家法律保护。学校实行校长负责制，教师聘任制和岗位责任制。学校维护教职工、学生的合法权益，充分尊重教职工的民主权利，实行统一领导，民主公开办学。
第七条
按全日制小学要求，全面贯彻教育方针，坚持社会主义办学方向，执行国家教学计划标准，面向全体学生，全面提高综合素质；不断增强学生爱国主义、集体主义、社会主义思想，培养学生具有文明的行为，科学的头脑，健康的体魄，艺术的修养，服务社会的精神。学校注重对学生健全人格，认知能力，独立生存，协同合作等现代能力的培养，竭力挖掘学生丰富的个性优势和潜在特长，力争培养出初步具有遵守社会公德的意识和文明习惯，初步具有良好的意志品格和活泼开朗的性格，初步具有自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，初步具有相应的文化知识的身体健康的小学毕业生。
第二章
办学宗旨
第八条
学校办学宗旨：为教师发展搭建平台，为学生成长奠定基础，“以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本”。培养“基础实、素质优、能力强、有特长、身心健康”的一代接班人。
第九条
办学理念：让每一位学生体验成功，让每一位教师获得成功。
第十条
办学目标：优化育人环境，创建和谐校园；科学管 2
理、规范办学、实践创新、办出特色。
第十一条
校训、校风、教风、学风。
学校校训：崇德砺志 益能尚勤；
领导作风：勤政廉洁 开拓进取；
学校校风：严谨勤奋 求实创新；
学校教风：敬业爱生 博学精思；
学生学风：乐学静思 自主合作；
第十二条
学校培养目标：学校要全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，为社会主义现代化建设培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。学校牢牢抓住质量立校、科研兴校、特色强校的治校思想。坚持以课堂为中心，科研为先导，质量为生命，以特色强校。
第十三条
学校坚持德、智、体、美、劳五育并重，坚持素质教育，坚持面向全体学生，全面提高教育教学质量。严格遵守国家法律、法规及有关方针、政策的规定，坚持依法治校、治教。
第三章
管理体制
第十四条
学校实行“点、线、面”管理模式。形成以校长负责制下的“中心点”；以学校行政、年级组长、学科教研组长的“三级责任纵抓一条线”，工作深入落实，根据上级规定和学校工作需要设立党支部、学校工会、教导处、后勤处、安全办、少先队大队部，各部门分工合作，各司其职，各负其责。校长根据需要可聘副校长或校长助理，并注重培养青年干部。实行校长负责制，3
保证党对行政工作的监督，充分发挥工会、教代会的民主权力。校长在管理学校过程中，依照国家的有关规定，享有行政决策权、工作指挥权、人事财物管理权。各部门处室工作承诺誓言：
（一）校长室：校长是师生的示范者和服务者,是学校管理者、经营者和策划者。应为学生、教师、学校的发展竭尽全力工作。
（二）教导处：上对校长负责，下对师生负责，树立“服务胜于管理”的理念，主动、积极、创造性地开展工作；把领导没想到的想出来，老师没看到的指出来，学生没做到的点出来，真正做到“导”的作用。
（三）后勤处：以人为本，服务第一，为学生着想，为老师着想，为学校发展着想，负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修及校园的绿化、美化等工，为学校开展教育教学工作提供物质保障。
（四）少先队大队部:负责学校学生的思想教育工作，努力对少先队员进行爱国主义思想和集体主义观念等道德品质方面的教育，认真组织开展校内校外的学生活动。
第十五条
党组织要发挥政治核心作用，保证监督作用和政治思想工作领先作用。
第十六条
教代会（教职工代表大会）是民主管理学校一种基本方式（工会为教代会常设机构），应按照党的方针、政策、法律、法规行使职权。建立由校长主持的教职工代表大会制度，4
并充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用。
第十七条
保护教师的合法权益，设立隶属于教代会的校内教师议事小组，由党、政、工、团的有关人员和教职工代表组成。
第十八条
落实三级责任管理，纵抓一条线，工作深入落实；横管一个面，整体工作上台阶。做到确确实实各级干好各级的事，做到目标→责任→权利→利益挂钩，充分发挥各行部门、年级组长、学科教研组长的作用。
第十九条
学校通过建立行政例会制度，重大问题须经集体讨论决定，建立领导班子学习制度，以提高学校领导班子成员的理论水平和业务能力。
第二十条
学校实行教职工“全过程跟踪管理检查”模式，等级划分，量化评估的方式，对教职工工作情况进行全过程跟踪管理检查，其结果作用于教职工聘任、晋职、晋级及活工资评定等各项工作。
第二十一条
学校接受上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计，通过家长学校对外开放，通过三结合教育网接受社会的监督，通过社会（家长）的问卷调查，检查自己的工作。
第四章
党务与民主
第二十二条
学校基层党组织应集中力量抓好党的建设，加强教职工的政治思想教育，充分发挥政治核心、战斗堡垒和行政工作的保证监督作用。
第二十三条
学校基层党组织要在上级党委的领导下健全 5
工会、教代会、共青团等群团组织。
第二十四条
学校要实行校务公开制度，自觉接受上级党委和教育行政部门、执法单位、学校内党组织、工会和教代会的监督；自觉接受新闻媒体和社会舆论的监督。
第五章
教师和教学辅助人员
第二十五条
学校按照上级核定教职工编制实行教师资格准入制和教职工工作岗位聘任制。
第二十六条
学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事教育工作的人担任教师和工作人员。
第二十七条
学校建立教师培训机制，加强教师培养和继续教育工作，采取措施发展教师教育。学校要高度重视教师业务素质的提高，制定校本培训制度，从学校实际出发，对教师的学历达标、教学基本功等提出具体要求，并制定鼓励和支持教师继续教育、终身学习的计划和措施。教师要通过不断学习和培训，铸就高尚人格，改进教学方法，提高课堂教学效率和质量，帮助学生树立正确的学习态度，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
第二十八条
学校建立教师师德考核机制，加强教职工的政治思想教育、法制教育和职业道德教育。坚持每周一次的学习制度。认真落实《中小学教师职业道德规范》，促使教职工恪守职业道德，做到教书育人、管理育人、服务育人。
第二十九条
学校建立有利于提高教职工职业道德和专业 6
水平，有利于实施素质教育，有利于发挥教职工积极性、主动性和创造性的评价体系。评价要以教职工的工作岗位为基础，从德、能、勤、绩等方面进行全面考核。评价结果要公布并记入教师业务档案，作为奖惩的依据。
第三十条
学校建立全员岗位责任制，从工作内容、工作目标、工作质量、考勤等方面对教职工提出具体要求。不允许教师从事第二职业，不允许停薪留职，坚决清理在编不在岗的教职工。
第三十一条
教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生个体差异，因材施教，促进学生的全面发展。
第三十二条
教师要尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。教师不得随意加重学生的课业负担，不得占用学生休息时间强制补课和收费补课。
第六章 教师管理
第三十三条
学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。
第三十四条
教师应自觉按《教师日常行为规范》严格要求自己、热爱祖国、献身教育、钻研业务、教书育人、热爱学生、诲人不倦、遵纪守法、团结协作、仪表端庄、言谈举止文明、以身立教、为人师表。
第三十五条
严格执行岗位规范，引导教师自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核。年初有工作计划，年终有工作总结或专题小结。
第三十六条
认真履行教师的职责，积极参与对“手拉手”学校的扶助工作。
第三十七条
学校保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励。
第三十八条
教师应具备良好师德，自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不侮辱、歧视学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的请吃、礼品或钱物、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动。
第三十九条
学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，逐步实行聘、评分开，鼓励教师在职进修培训。
第四十条
对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教师以表彰奖励。
第四十一条
对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师，依据《教师法》第八章结合学校《奖惩条例》进行处分，如当事人不服，可以按有关规定提出申诉。
第七章
关于干部教师的聘任工作
第四十二条
学校实行干部聘任。校长根据上级规定的干部职数，根据学校的实际需要，设置副校长，中导正副主任，聘期 8
为１——３年。对年终考核不合格或严重违纪的干部，有权中止任聘。
第四十三条
学校实行教职工岗位聘任制。聘任、聘用教师和职工，任免各村小、各年级组负责人，按年度对教职工进行考核、评估，组织实施学校教职工的继续教育。
1、维护学校教职工的合法权益,在人格上充分尊重教师；在政治上充分信任教师;在思想上严格要求教师;在工作上大胆依靠教师;在生活上热情关心帮助教师。
2、建立、完善教师工作的各种考核制度，对教师的考核、评价制度化、规范化、科学化。
3、学校鼓励教师业务进修继续教育，40岁以下教师要在相应的时间内取得专科学历，并会操作计算机。学校鼓励教师不断提高教育教学水平，在实际工作中鼓励争先创优。
第八章
教育教学和教学研究
第四十四条
学校必须认真执行国家课程计划，开齐各门国家及地方课程，并根据学校的实际和需要，积极开发并落实富有特色的校本课程。要结合课程计划，科学合理地编制课程，开足课时。不随意增减、变更课程、课时。学校不得任意提高或降低教学要求。
第四十五条
学校严格中小学生用书管理。严格按照国家、省、市、县规定选用教材，任何人都不能滥编、滥发、乱用教辅资料，不得向学生摊派练习册、习题集、考试卷及课外读物，不 9
得向学生收费发放纸质校本教材，坚决禁止使用盗版资料。
第四十六条
学校重视制定教学计划和进行教学总结。要按学期或学年制定教学计划并进行教学总结，对各工作部门、教研组的工作计划和总结提出具体要求，认真审查存档。建立对教学计划执行情况进行检查、评估、反馈、奖惩的制度，加强教学工作的过程管理。
第四十七条
学校健全各项教学管理制度。制定有关管理表册，学校有符合相关规定的课程表、作息时间表、学期活动安排表、周工作安排表和校务日志等，不得随意更改课程安排和作息时间。
第四十八条
学校切实保证教学时间，按时开学、放假，不得随意停课、放假、调整假日。需要停课、调整假日时，须报县教育局批准。严禁组织学生参加各种商业庆典活动和未经教育部门同意的竞赛活动。未经教育部门批准，不得组织学生停课参加社会活动。
第四十九条
学校教育教学工作应当符合教育规律和学生身心健康发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，培养学生独立思考能力，促进学生全面发展。
第五十条
学校和教师应当按照规定和标准完成教学任务，要按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证教育教学质量。
第五十一条
学校要切实减轻学生课业负担。作业布置数量难度要适度，批改要及时。小学一、二年级不留书面家庭作业；以中等水平学生完成的时间为准，小学其他年级学生完成书面家庭作业时间不超过1小时。教师要根据新课程改革的要求，精选作业内容，提高作业批改质量。提倡教师分层次、有选择的布置课外作业，坚决杜绝大量机械性、重复性、惩罚性、难度过大、脱离实际的作业，不准用增加作业方式惩罚学生。
第五十二条
学校取消统一的早自习，倡导进行早锻炼，必须严格执行不早于8：00组织学生上课的作息时间规定，小学生每日在校时间（含自习、活动时间）不得超过6小时，并要保证每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生学习等严重影响学生身心健康、加重学生负担的错误行为；严禁拖延上课时间，挤占学生课间休息时间；严禁学校在节假日、双休日和寒暑假组织学生到校上课或其它任何形式的集体补课。
第五十三条
学校认真组织对学生阶段性综合素质评价。学期学年结束时，学校要从基础性发展目标（道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现）和学科学习目标两方面对学生进行评价，不得以考试成绩作为唯一标准评价学生。各学科不得公布学生的学习成绩和名次。
第九章
入学及学籍管理
第五十四条
按照《义务教育法》规定，凡在我乡（镇）居 11
住满6周岁儿童，都无条件在本乡（镇）小学或教学点就近依法入学，接受九年义务教育。
第五十五条
学校实行寒暑假放假制度。
第五十六条
学校规模应有利于教育教学工作，有利于学生身心健康，有利于管理，有利于提高办学质量和效益。学校实行班级授课制，班额不超过56人。
第五十七条
学校执行教育行政部门关于学籍管理的规定，建立严格的学籍管理制度。
第五十八条
对违反学校管理的学生，学校予以批评，不得开除学生，学校要严格控制学生辍学。
第五十九条
认真贯彻“两免一补”政策。积极筹措资金对特困学生进行资助，确保学生不因家庭经济困难而辍学。
第六十条
学校在教育过程中不得按成绩重新滚动式分班，不得在教育过程中随意打散班级。
第六十一条
学校应建立起符合课程改革理念的促进学生全面发展的评价体系，对修完规定课程且成绩合格者发给毕业证书，不合格者发给结业证书。
第十章 学生管理
第六十二条
依据《小学生管理规程》，学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯，自我管理、分辨是非的能力。
具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。
第六十三条
学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利，履行法律、法规规定的受教育的义务。
第六十四条
对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。
第六十五条
学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，提供资助，鼓励同学之间互相帮助。
第六十六条 学生有下列权利：
1.接受平等教育。对学校或教师的不公正待遇，有权在校内2.参考学校管理，评议学校工作、教师工作。
3.参加学校组织的各种活动，使用教学设备、图书资料。
4.在学习成绩和操行评语等方面获得公正评价。完成规定的5.当学生干部应为同学、集体服务。
6.享有法律法规和学校制度规定的其他权利。
第六十七条
学生应当履行下列义务： 1.遵守法律、法规和学校的规章制度。2.尊敬师长，规范行为，培养好的思想品德。3.勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。提出申诉，或向上级教育部门提出申诉。
学业后获得相应的学业证书。
4.文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏绿化、不浪费粮食，不讲粗话脏话。
第十一章
德
育
第六十八条
学校贯彻德育为先、育人为先的指导思想，培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在此基础上，引导他们逐步树立正确的世界观、人身观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。
第六十九条
学校明确专门的机构或人员分管德育工作，充分发挥少先队大队部协助学校开展思想政治教育工作的作用。中小学全体教师、职工都有培养学生良好品德的责任。教师是德育工作的基本力量，学校党组织的负责人、主管德育工作行政人员、思想品德课和思想政治课教师、班主任和少先队大队辅导员是中小学德育工作的骨干力量。
第七十条
学校建立升国旗制度。每年要结合国家的重要节日、纪念日及各民族传统节日，引导学生开展丰富多彩的教育活动，并逐步形成制度。严格按照中小学生日常行为规范要求训练学生。切实保证校会、班会、团（队）会、社会实践的时间。
第七十一条
学校要高度重视班级管理。要选择师德高尚、认真负责、能力较强的教师担任班主任。切实加强对学生的纪律教育、心理健康教育等全方位的关心爱护学生。建立健全班主任的聘任、培训、考核、评优制度。
第七十二条
学校要建立评定学生品德行为和定期评选“三好”学生、优秀班集体的制度。建立“问题”学生档案和帮扶措施。
第十二章
安全、体育、卫生、艺术与健康 第七十三条
学校及教师要牢固树立安全责任重于泰山的思想，把安全管理纳入学校管理之中，强化措施，提高安全管理水平，建立健全预警机制、应急机制和长效机制。
第七十四条
学校领导及安全全管理人员要对校园危险设施定期不定期进行检查，确保安全。根据季节特点、天气状况，确定防范重点。认真落实人防、物防、技防措施，保证防范切实有效。主动配合公安、综合治理等部门，群防群治，严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，切实维护好学校周边环境。
第七十五条
学校要建立和完善各项安全管理制度，狠抓各项安全管理制度的落实，严防各类安全事故的发生。定期开展对学生的安全教育，经常组织开展多种形式的安全教育活动，提高教职工和学生的安全意识和自救自护能力，防止发生交通、溺水、触电、煤气中毒、食物中毒等意外事故。发生学生伤亡事故时，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序，及时实施救助并进行妥善处理。发生学生和教职工伤亡等安全事故，学校应当及时报告教育主管部门和政府有关部门。
第七十六条
非学校人员未经许可不得进入学校。非学校及学校人员的车辆未经许可不得进入学校或穿行学校。经许可进入学校的车辆要规定路线行驶、停放，不得影响学校教育教学活动。
第七十七条
学校放假（寒暑假、国家规定法定节假日）或作息时间调整要提前对学生进行安全教育，并发家长通知书将有关安全要求和提示告知家长。学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生的心里、生理特点和身心健康状况。学校组织学生外出或举行大型活动要制定活动方案、突发事故应急预案，并对学生进行安全教育，同时要发家长通知书。
第七十八条
学校每学期应在相关专业部门指导下，至少开展一次对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使学生掌握避险、逃生、自救互救的方法。
第七十九条
学校要树立健康第一的思想，培养学生良好的个人卫生习惯和健康的生活习惯，加强对传染病、学生常见病的预防和治疗，建立疫情报告制度。认真开展学生体质健康监测，做好数据统计、上报、分析、存档等工作。加强学生的生命教育和心理健康教育。
第八十条
学校加强体育、艺术、科普教育工作。坚持上好“两课”（体育课、健康教育课），做好“两操”（课间操、眼保健操），开展好“两活动”（课外活动、体育活动），指导学生进行体育锻炼，保证学生每天有1小时的体育活动时间（含体育课）。根据学校实际，每年举行1次全校运动会。学校要结合自身条件，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动和科普教育活动。
第十三章
学校、家庭与社会
第八十一条
学校要在构建家庭、社会与学校三位一体的教育工作格局中发挥重要作用。
第八十二条
加强家校联系，通过建立家长委员会、开办家长学校、家长接待日、家长会、家庭访问等方式帮助家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长科学教育子女的水平，接受家长的建议和监督。
第八十三条
加强与周边村民委员会、社区沟通联系，协助和配合公安、文化、城管、卫生、工商等部门对学校周边环境进行整顿治理。
第八十四条
学校积极争取社会各界和各方面人士以各种方式对学校工作提供支持，充分利用社会上适宜教育的场所，开展有益于学生身心健康的活动；积极参与建立村民、社区教育委员会的工作，优化农村、社区育人环境。
第十四章 校园环境管理
第八十五条
全体教师应齐心协力努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。
第八十六条
学校从实际情况出发，制订校园建设的整体发展规划，有计划分步骤地合理进行基本建设和维护管理，创设符合学校特点的花园式文明校园。
第八十七条
创造健康向上的浓郁的校园文化氛围。学校、年级组、班级应开展丰富多样的校园文化活动。
第八十八条
全体教职员工要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。
第八十九条
加强校园管理。建立健全卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境。
第九十条 校园内一律不得骑自行车，自行车必须按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。
第九十一条
严禁商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校内摆摊设点。学校门前不得设有台球、电子游戏机、录像厅等影响学校工作的娱乐场所。
第九十二条
切实加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，经常检查校舍和设施，及时排除隐患，确保学校安全无事故。
第九十三条
学校是教职工和学生工作、学习、生活的主要场所，应做到环境整洁优美，风气积极向上，设施完好，秩序正常，成为社会主义精神文明的主阵地。
第九十四条
校园内教学区、体育活动区、生活区和生产劳动区等布局应合理，避免相互干扰。学校校舍应坚固、适用，并按有关规定加强管理和维修。学校要加强校园文化建设，把学校建成学园、乐园、花园。
第九十五条
在校园内适当位置设立旗台、旗杆，张贴中小学生守则和中小学生日常行为规范。教室内要挂国旗。校园环境 18
建设要有利于陶冶学生的情操，培养良好的文明行为。
第九十六条
学校不得将场地出租给他人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动。学校不得出租校园内场地停放校外机动车辆；不得利用学校用地对社会开放停车。
第十五章
总务后勤管理
第九十七条
总务处的工作必须树立为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的观念。制订各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克己奉公、讲求效率。
第九十八条
依据《中小学校财务制度》加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的预算、执行和决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效益。学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见，申请经费支持。
第九十九条
总务处加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产按有关规定管理。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面报告。
第一百条
建立健全财务制度，财经人员应严守财经纪律。经费开支实行民主管理，并接受政府经济监督部门和上级教育主管部门审查和监督。
第十六章
后勤保障
第一百0一条
学校的后勤工作要树立为教育服务、为师生服务的观念。为稳定教学秩序，提高教学质量，促进学校全面发展提供物质保障。
第一百0二条
学校要建立健全财务制度和工作规范。严格按照国家规定收费，并实行收费公示制度。严格遵守财经纪律，开源节流，厉行节约，民主理财，定期公布各类账目，实行财务公开。
第一百0三条
学校要加强校产管理。学校财务要分类登记造册。建立并落实部门、班级、个人的管理使用制度，定期进行检查、清理，若有损坏、遗失，应及时处理。各类用房要定期检查、检修，消除不安全隐患。学校不得使用危房，对危房要及早拆除或维修。学校不得为乱补课提供或出租场地。
第一百0四条
学校要加强食堂管理。制定并实行卫生防疫制度和食品采购验收制度，做到器皿整洁，餐具定期消毒环境卫生整洁。学校要确保学生饮水卫生。学校食堂不准使用塑料、铝制炊具，炊管人员要按要求定期体检，持证上岗。
第一百0五条
不得违反国家规定收取费用，不得向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
第十七章
附
则
第一百0六条
学校将根据本章程，制定和完善各项规章制度。
第一百0七条
本章程由中心小学负责解释。
第一百0八条
本章程自教职工代表大会通过之日起施行。
安岳县瑞云乡中心小学
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