高考(四川卷)理科综合化学“考试范围和内容”与的对照_高考四川卷理综试题
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2014年高考(四川卷)理科综合化学“考试范围和内容”与2013年的对照 对照两年的考试说明，除个别文字表述有差异外，对增加和删除的内容或要求进行了标注说明：“”的表示2014年在2013年基础上删除的部分。“蓝色文字”的表示2014年在2013年基础上增加的部分。
一、化学学科特点和化学研究基本方法
1．化学科学特点（2014年排印的标题）
(1)了解化学学科特点是在原子、分子水平上认识物质组成、结构、性质及其应用。
(2)从宏观和微观角度理解物理变化和化学变化的区别和联系。
(3)根据化学反应的本质，了解物质变化及其能量变化等基本原理和规律。
(4)了解科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等)和在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
2．化学的基本观念与研究方法
(1)理解物质变化是有条件的、物质结构决定物质性质、化学促进社会发展等基本观念。
(2)了解科学探究的基本过程，并能运用以实验和推理为基础的科学探究方法解决有关化学问题。
二、化学基本概念和基本理论
1．物质的组成、性质和分类
(1)了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。
(2)理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
(3)理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
(4)了解浊液、溶液和胶体都是常见的分散系。
①了解溶液的含义，了解溶解度、饱和溶液的概念。
②了解浊液、胶体和溶液的区别。．
2．化学用语及常用计量
(1)掌握并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号以及常见物质的名称、化学式。
(2)掌握常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式)，或根据化学式判断化合价。
(3)了解原子结构示意图、电子式、分子式、结构式、结构简式的表示方法。
(4)正确书写化学方程式、离子方程式、热化学方程式、电极反应式以及原电池和电解池反应的方程式。
(5)化学计量
①了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。
②了解物质的量及其单位、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏伽德罗常数的含义。③能根据物质的量与质量、摩尔质量、气体体积(标准状况)、物质的量浓度、溶质质量分数、阿伏伽德罗常数、微粒数之间的相互关系进行计算。
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④理解质量守恒的含义，能运用化学方程式和离子方程式进行有关计算。
3．元素周期律，物质结构与性质
(1)原子结构与元素性质
①了解元素、核素和同位素的含义。
②了解原子的构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数、质量数以及它们之间的相互关系。
③了解多电子原子的核外电子分层排布规律，能用电子排布式表示1～36号元素的原子及简单离子的核外电子排布。
④理解元素周期律的实质。了解元素周期表(长式)的结构(周期、族、区)及其应用。
⑤以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。
⑥以ⅠA和ⅦA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。
⑦了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。．
⑧了解元素电离能的含义，并能说明元素的某些性质。了解电负性的概念，知道元素的性质与电负性的关系。了解主族元素第一电离能、电负性等性质的周期性变化规律。
(2)化学键与物质的性质
①了解离子键的形成，能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。
②了解共价键的形成及其主要类型(σ键和π键)，能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。③能用价层电子对互斥理论推测常见的简单分子或者离子的空间结构。了解杂化轨道理论及常见的杂化轨道类型(sp、sp、sp)。
④了解金属键的含义，能用金属键理论解释金属的一些物理性质。
⑤了解键的极性和分子的极性。
⑥了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。
(3)分子间作用力与物质的性质
①了解分子间作用力与化学键的区别。了解分子间作用力的大小对物质某些物理性质的影响。②了解氢键的存在对物质性质的影响，能列举存在氢键的常见物质。
③了解分子晶体、原子晶体、离子晶体与金属晶体的构成微粒及微粒间作用力的区别。能根据晶胞确定晶体的组成。
④了解简单配合物的成键情况(配合物的空间构型和中心原子的杂化类型不作要求)。
4．化学反应与能量
(1)理解氧化还原反应的有关概念及其本质，掌握常见氧化还原反应的配平和计算。
(2)理解离子反应的概念、离子反应发生的条件、离子反应的本质。
(3)认识常见的能量转化形式。了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。
(4)通过化学键的断裂和形成，了解化学反应中能量变化的原因。
(5)了解吸热反应、放热反应、反应热、焓变等概念。了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算。
(6)理解原电池和电解池的工作原理，了解常见化学电源的种类及其工作原理。了解原电池和电
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3解池的应用。
(7)了解金属发生电化学腐蚀的原因。了解金属腐蚀的危害和防止金属腐蚀的措施。
5．化学反应速率和化学平衡
(1)了解化学反应速率的概念及其定量表示方法。结合具体实例，理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响。
(2)了解化学反应的可逆性。了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。
(3)结合具体实例，理解外界条件(浓度、温度、压强等)对化学平衡的影响。
(4)了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。
6．电解质溶液
(1)了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。
(2)了解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性。
(3)理解弱电解质在水溶液中的电离平衡。
(4)了解水的电离及离子积常数。
(5)了解溶液pH的定义。了解溶液的酸碱性、溶液中c(H)和c(OH)、pH三者之间的关系，并能进行简单计算。
(6)理解盐类水解的原理、影响盐类水解的主要因素及盐类水解的应用。
(7)了解难溶电解质的溶解平衡以及沉淀转化的本质。了解溶度积的含义及其表达式，并能进行简单计算。
7．以上各部分知识的综合应用。
三、常见无机物及其应用
1．常见金属元素(如Na、Al、Fe、Cu等)
(1)了解常见金属的活动性顺序。
(2)理解常见金属及其重要化合物的主要性质并了解其应用。
(3)了解合金的概念及重要合金的应用。
2．常见非金属元素(如H、C、N、O、Si、S、C1等)
(1)理解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质并了解其应用。
(2)了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境的影响。
3．能结合海水、金属矿物等自然资源综合利用的实例，运用物质性质和反应规律实现物质间的转化。
4．以上各部分知识的综合应用。
四、常见有机物及其应用
1．有机化合物的组成与结构
(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
(2)了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。
(3)了解有机化合物中碳原子的成键特征，了解同系物的概念和同分异构现象，能正确判断和书写简
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单有机化合物的同分异构体(立体异构不作要求)。
(4)了解常见有机化合物的结构、分子中的官能团，能正确表示它们的结构。
(5)了解有机化合物的分类，并能根据有机化合物命名规则命名简单有机化合物。
(6)了解有机化合物的某些性质与结构的关系。
2．烃及其衍生物的性质与应用
(1)理解烃(烷、烯、炔、芳香烃)及其衍生物(卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯)的组成、结构、性质，了解它们的主要用途。
(2)了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。
(3)了解有机反应的主要类型(如加成反应、取代反应、消去反应等)。
(4)了解烃及其衍生物在有机合成和有机化工中的重要作用。
(5)结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生的影响，关注有机化合物的安全使用问题。
3．糖类、油脂、氨基酸和蛋白质
(1)了解糖类、油脂、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点和主要化学性质及应用。
(2)了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。
4．合成高分子化合物
(1)了解合成高分子化合物的组成与结构特点，能依据合成高分子的结构分析其链节和单体。
(2)了解加聚反应和缩聚反应的特点。了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。
(3)了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。
5．以上各部分知识的综合应用。
五、化学实验基础
1．了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。
2．了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。
3．掌握化学实验的基本操作。
4．能识别化学品安全使用标识，了解常见化学品的安全使用和实验室一般事故的预防、处理方法。
5．能根据要求配制一定浓度的溶液。了解溶液pH的测定方法。了解中和滴定的原理和方法。
6．掌握常见气体和一些典型物质的制备原理和方法。
7．能对常见的物质进行检验、分离和提纯。
8．能根据实验要求，完成相关实验探究：
(1)设计、评价或优化实验方案。
(2)了解控制实验条件的方法。
(3)描述及分析实验现象，收集及处理相关数据，得出合理结论。
(4)识别和绘制典型的实验仪器装置图。
9．以上各部分知识与技能的综合应用。
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