倪邱镇中心校七7班校园之星评选方案_校园之星评选方案
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倪邱镇中心校七（7）班 “校园之星”评选方案
一、指导思想：
为了让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设。
二、评选条件：
凡 “校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生赞誉。
三、评选类别：
“校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几类：
一、学习之星
1、对学习有兴趣，上课能认真听讲，积极开动脑筋，大胆发言。
2、主动完成各科作业，无拖欠现象，有良好的学习习惯。
3、学习态度端正，成绩优秀，在学生中具有较好的榜
样作用。
二、守纪之星
1、模范遵守校纪校规，自觉遵守班级纪律，严格按照学校的规章制度去做。
2、严格遵守作息制度，不迟到、不早退、不无故旷课；不玩手机、不吃零食。
3、团结、关心、爱护同学，4、能协助班主任和值日生管老师做好学生的日常管理工作。
三、礼仪之星
1、遵守学生礼仪规范，注重仪容仪表、行为规范的养成教育。
2、与人交往能使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等礼貌敬语。
3、尊敬师长，礼貌待人，不与人争吵、争执，为人谦和。
4、掌握在社交场合有关谈吐、举止、仪表等方面的礼节，敢于在社交场合表现自己，热情大方，文明礼貌，具有宽广的心胸、自信的品质。
5、积极参加学校的礼仪活动，能在老师的带领下开展礼仪劝导活动。
四、才艺之星
1、“德艺兼备”，有一定的艺术修养，有较强的是非观念。
2、认真上好学校开设的艺术类课程，积极参加各类兴趣小组活动,具有一定的唱歌、舞蹈、表演、书法、绘画、手工制作等艺术特长。
3、积极参加艺术比赛、文娱等活动，并取得优异成绩。
4、热心文娱活动并能带领周围同学积极参加校园活动。
五、环保之星
1、有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯，生活自理能力强。
2、爱护公共环境，带头开展校园卫生保洁，自觉维护校园环境。
3、不随地吐痰、丢弃纸屑、果皮等垃圾。
4、经常参加教室、宿舍、卫生责任区等卫生清理工作。
六、诚信之星
1、诚实守信，不说谎话，不弄虚作假，勇于承认并改正错误。
2、讲诚实、守信用，表里如一，借了东西要及时还，拾到东西要归还失主或交公。
3、待人诚挚，对同学尊重、理解、宽容、信任；不做损人利已的事。
七、友爱之星
1、与人为善，关爱他人，互帮互助，主动关心和照顾有困难的同学。
2、积极参加各娄捐助和献爱心活动，力所能及地帮助有困难的同学。
3、尊重同学，能和同学们友好相处，关系融洽。
4、具有一定的矛盾纠纷调解能力，能及时向班主任或生管老师报告班级不安苗头。
八、劳动之星
1、具有吃苦耐劳的精神，能掌握基本的劳动技能。
2、积极参加校园、班级等大打扫和保洁工作，并做到快速、认真、彻底，不拖延时间。
3、认真组织和带领同学完成各项劳动任务。
九、技能之星
1、能遵守学校规章制度，认真学习。
2、在实践技能上有一定的特长或专长。
十、运动之星
1、有良好的体魄，热爱体育运动。
2、坚持做好课间操，认真上好体育课，3、在运动会中取得一定成绩。
十一、进步之星
1、学习态度端正。
2、在原有基础上学习成绩有显著进步。
十二、孝顺之星：
1、孝敬父母，关爱长辈，理解体谅父母。
2、尽力为家庭分忧解难。
十三、俭朴之星：
1、衣着朴素，生活简朴，不摆阔气，不讲吃穿，不乱花钱。
2、积极参与勤工俭学。
四、评选办法：
1、“校园之星”评选活动原则上每月一次，于每月中旬进行评选。
2、层级推荐，逐层选拔：
各组参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班干部推荐或科任老师推荐等方式，评选出本班的“班级之星”。
五、宣传、表彰办法：
1.学校将对“校园之星”颁发荣誉证书，并通过学校网站、“校园明星榜”等途径进行广泛报道、宣传他们的先进事迹。
2.学校以班为单位，组织“校园之星”在班会课，到各个班级进行演讲，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。
3.在德育考评中相应加分，并作为以后评选县、镇“三好学生”、优秀干部以及其他评优的重要参考条件。
六、注意事项：
1、各组要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。
2、加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦” 的良好氛围。
3、要注意评选的公平，公正，增加透明度。
七（7）班班委会 2012年11月20日
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