关于我区未成年人思想道德建设的调查与思考_未成年人思想道德建设
关于我区未成年人思想道德建设的调查与思考由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“未成年人思想道德建设”。
关于我区未成年人思想道德建设的调查与思考 摘要: 加强和改进未成年人思想道德建设是关系国家和民族命运的希望工程,是关系亿万家庭切身利益的民心工程。本文通过对我区未成年人思想道德的调查,提出了加强和改进未成年人思想道德建设工作的几点建议。
关键词:未成年人思想道德建设教育网络
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、区有关会议精神,我分院组织调研组,对全区未成年人思想道德建设工作进行了调研。
一、我区未成年人思想道德建设的基本情况
全区各职能部门、责任单位均能结合各自工作职能,较好地贯彻落实上级有关未成年人思想道德建设工作精神和区委、区政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》,积极开展好未成年人思想道德建设工作。一是以我区列为全国德育实验区为契机,区教育局和中小学、幼儿园坚持实施素质教育,把未成年人思想道德建设工作摆在重要位置,按照“科研先导,常规推进”的思路和“一校一课题,一校一特色”的原则,动员和组织学校广大师生参与德育课题研究。同时,认真贯彻《公民道德实施纲要》,广泛开展了以爱国主义为核心的民族精神教育和革命传统教育,注重实践体验,提高未成年人思想道德教育实效。对 “留守孩子”、单亲家庭子女等特殊家庭孩子,开展了有针对性的教育活动。二是区文化局每年组织放映未成年人教育专题片10场(次),对学校周边环境进行了专项整治;区广电局在电台开设了“未成年人在线”栏目,在“章贡新闻”栏目中开设了“关注未成年人”专栏;区司法局下派干部到35所中小学校担任法制副校长,15个律师事务所深入社区开展讲座、开设法律辅导站;区体育局帮助各社区建立了健康活动中心,为未成年人课外活动提供了场所。三是团区委积极开展服务未成年人的“五个一”活动、结对帮扶活动,组织开展“十佳”评选表彰、“手拉手”等道德实践活动。创立了“虔青视野”网站(www.daodoc.com),以之为平台,开展公益性助学、青年志愿者活动和未成年人思想道德建设等内容的活动,开辟“心灵鸡汤”等栏目邀请心理专家担任版主,为我区未成年人思想道德建设构筑起一个网络的主阵地。四是区妇联扬优成势,大力实施 “小公民道德建设计划”,开展系列道德实践活动;加强与社区的紧密联系,创办“社区 亲子学苑”、“亲子俱乐部”,向家长灌输先进的家庭教育理念;同时,积极参与“关爱女孩”活动,大力实施“春蕾计划”,加大对儿童权益的保护力度,积极推进未成年人思想道德建设。
二、未成年人思想道德建设工作存在的问题
1、未成年人思想道德存在的问题。当前,我区未成年人精神世界的主流是好的,他-1-
们热爱祖国,积极向上,思想活跃,容易接受新事物,自主能力增强,能遵守社会公德。但仍然存在一些问题,集中表现在:在人生理想上,不少未成年人偏重个人生活和爱好,缺乏集体主义思想和艰苦创业精神,社会责任感、集体责任感不强;在价值观念上,拜金主义、享乐主义和个人主义在未成年人中还客观存在,追求个人利益,向往高消费的倾向也日趋明显;在道德情操上,部分未成年人道德判断力不强,缺少法制观念,道德选择是非不清,没有养成良好的社会公德;在劳动习惯上,许多未成年人劳动意识淡薄,怕过艰苦日子。
2、在思想道德建设工作中存在的问题。一是对未成年人的教育目标存在着思想观念上的偏颇。许多家长重智育轻德育,重知识轻能力,家长往往可以接受孩子“学习好但德育差一点”,却不能接受“品德好但学习不好”。重智力轻德育,是教育目标上的偏颇和教育理念上的扭曲。同时,学校思想道德教育工作中也有缺失。部分学校领导对学生德育重视不够,学校德育仅停留于表面的一些理论灌输,脱离学生实际,即使为学生搞了许多活动,但实际效果好的不多。二是全社会关心支持未成年人思想道德建设的风气尚未全面形成,还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素。青年学生良好道德的培育养成,学校虽是主阵地、主渠道,但必须有家庭、社会各界的配合和支持。整个社会是青少年德育的大学校,成长的大课堂。但传统的思想总认为教育是学校的事情,家长只负责学生的生活。事实上,不少有关部门和家长缺乏对后代教育的社会责任感,难以与学校教育形成合力。比如,不良的影视、录像、文学作品、广告等在消磨未成年人的意志;部分网吧、游戏机厅经营者违规经营,不少孩子往往深陷其中不能自拔;校园周边各类商店违规经营现象也十分普遍,引发学生畸形消费。三是未成年人思想道德建设资源匮乏,缺少经费投入。目前可供未成年人参观实践的德育基地偏少,可供阅读的图书更新慢,学校网络资源教育满足不了未成年人要求。如要开展系列德育活动,往往受到经费的限制。经费紧张和保护学生安全等因素,一定程度上影响了未成年人德育活动的开展。
三、加强和改进未成年人思想道德建设工作的建议
1、建立健全领导体制和工作机制。建议加大学习宣传和贯彻执行上级有关文件、会议精神的力度,加强对全区未成年人思想道德建设工作的指导、协调,尽快形成领导高度重视、各部门齐抓共管、社会各层面共同参与的工作格局。
2、联动学校、家庭、社会,加快构建“三位一体”的未成年人思想道德建设教育网络。真正通过整合教育网络,形成学校有人教,家庭有人管,社会有人抓的良好局面。学校要认真开展思想道德素质课,并注意考核学生在思想道德方面学和做是否统一,确立全面健康的评优导向和原则。在家庭中,家长要通过耳濡目染的熏陶,通过健康的言行举止,和孩子一起逐步确立智育和德育同等重要的观念。充分利用家长学校的阵地优势,对广大
家长进行培训、指导,以培养出更多合格的家长。依托我区各级关工委,充分发挥“五老”作用,关心下一代健康成长
3、加强团队建设,发挥社团作用。共青团、少先队以及其他学生社团是学校推行思想道德建设的得力助手,应该充分发挥他们在未成年人思想道德建设中的重要作用。要办好中学生业余团校,加强对中学学生会工作的指导,推荐优秀青年教师做团的工作,选聘有责任心、有能力、有经验的人士担任校外志愿辅导员。
4、为未成年人成长营造良好的社会环境。加大社会治安综合治理力度, 整治校园周边环境;广播、电视、文艺团体要着眼未成年人的健康成长,经常播发未成年人教育公益广告,并开设未成年人专门栏目,不断推出适合未成年人需求的作品,要加大文化精品生产力度,为未成年人提供更多更好的精神食粮;要坚持不懈的开展“扫黄”、“打非”斗争,加强文化市场监督管理,净化文化环境;加强对互联网和网吧的管理,倡导文明上网、网络文明。
5、建立健全文化教育阵地,大力开发未成年人思想道德建设资源。针对未成年人闲暇时间多用来看电视、游玩、上网,建议结合社区建设加大投入,加强阵地建设,充分整合社会资源,建立社区未成年人活动中心及相关配套设施建设,并在管理、使用等方面给予一些必要的扶持,以丰富多彩、健康向上的活动吸引未成年人,营造适合于青少年健康成长的生活环境、学习环境。
6、广泛深入地开展未成年人系列道德实践活动。利用各种法定节日、传统节日和革命领袖、民族英雄、杰出人物诞辰日、逝世纪念日以及未成年人的入学入队、入团、成年宣誓等日子,组织未成年人经常性的开展丰富多彩、形式多样的道德实践活动;充分发挥“天竺山革命烈士墓”、“赣州解放纪念碑”、“陈赞贤烈士亭”等爱国主义教育基地的思想道德教育主阵地作用,着力培养青少年良好的政治素质、道德素质和心理素质。大力开展结对帮扶活动,对独生子女、单亲家庭子女、下岗职工子女开展针对性的教育活动。
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