桂花小学领导班子立足边学边查边改显实效_小学领导班子评价意见
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桂花小学领导班子立足边学边查边改显实效
我校在教育实践活动中始终贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，采取有力措施，推动了学习教育、听取意见、整改落实工作的落实，进一步查漏补缺、固强补弱，取得了明显实效，进一步确保了教育实践活动和实际工作相结合，收到了活动开展的预期效果。
一、广泛开展学习交流，努力提高学习效果
学习教育是确保教育实践活动取得成效的基础环节。第二批教育实践活动开始后，我校领导班子集思广益，领导小组办公室精心设计，结合我校实际，在学习内容、形式、载体等方面进行了有效创新。
一是做好学习准备和宣传工作。首先是确保参学人员范围。集中学习人员范围为全体在职党员、干部、预备党员，确保了教育实践活动的广泛参与。其次是统一了学习资料和专用笔记本。再次是制定了翔实的学习教育征求意见环节实施方案，并报督导组，对该阶段的工作进行了细致的规划。四是规定了学习内容。包括党章、十八大、习总书记重要讲话和十八届三中全会精神，学习党的群众路线重要论述摘编、教育读本和《马克思主义哲学十讲》等有关内容，既有规定内容，也有自选动作，学习内容更加丰富。五是加大了宣传力度。专门安排了教育实践活动办公室，制作了宣传展板，设置了意见箱和曝光台，新建了学习园地，力争做到开门搞活动，积极营造良好的学习氛围。
二是开展了形式多样的集中学习活动。首先是学习细安排、早知道，将学习时间、内容、地点等制发成表，及时通知到参学人员；其次是坚持集中学习制度，以学习教育实践活动学习内容为基础，进行拓展学习；最后是抓好参学人员的自学，规定时间段、规定内容，原原本本读原著，并在读的基础上开展研讨交流，深化阅读学习成果。
三是组织专家辅导和学习交流活动。为进一步深化学习活动，提升学习效果。4月21日，邀请乡党委书记李阳同志进行了专题辅导，让全体党员干部进一步明确了开展党的群众路线教育活动和解决“四风”问题的重要性、紧迫性。辅导结束后，学校群教领导小组组织参学人员结合单位实际展开讨论，谈心得谈体会，谈问题谈打算，气氛活跃、环节紧凑，达到了相互交流、共同促进的效果，促进了教育实践活动的深入开展。
四是坚持集中学习和自学相结合。在集中辅导和自学基础上，全体党员干部都能做到利用业余时间自学，巩固集中学习成果。校领导率先垂范，始终参加集中学习，撰写心得体会文章，书记、校长张克勤同志带头进行领导讲学。通过学习活动，我校教育实践活动形成了领导带头、自上而下、层层带动、逐级落实的浓厚学习氛围，掀起了学习的新高潮。
二、边学边查边改，改进党员干部作风听取意见是教育实践活动的关键环节，我校坚持把听取各方面意见贯穿活动始终，采取多种形式广泛征求意见和建议，为下一步查摆问题奠定坚实的基础。一是形式多样。采取发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会等多种载体形式，广泛征求意见。二是覆盖面广泛。积极主动向学生及学生家长征求意见，利用逢场天在桂花乡街上向群众发放意见征求表；对内包括班子成员、科室责任人、普通党员、退休党员和普通教工，做到量大面广，广泛征求意见和建议。三是紧密结合工作实际。校领导班子成员结合学校工作实际、结合班子和自身实际，深入社村社、深入班级和学生家里、深入党员群众中，面对面交心谈心，广泛听取对学校教育实践活动、领导班子和学校教育教学工作的意见。四是征求意见效果好。第一批发放征求意见函100多份，已全部收回，同时分层次、分类型召开征求意见座谈会3次。校领导小组办公室对征求到的意见和建议及时进行了归纳整理，共征求意见30余条。对于这些意见和建议，经校领导小组分析研究后，按规定的程序进行反馈，要求相关办公室和个人限时制定整改措施、做到边查边改。五是迅速回应。在征求意见过程中，特别是面对面征求意见时，对于群众提出的一些问题和意见，都能够做到及时逐一进行解答。对于查摆和梳理出的问题，时下能解决的问题马上解决；一时解决不了的，积极创造条件加以解决；一些深层次的问题，制定解决时间表，争取从源头上加以研究解决。通过征求意见和坚持边学边查边改，有力推进了全体党员干部作风转变，推动了各项工作的顺利开展。
三、教育实践活动的成效初步显现
通过深入开展教育实践活动学习教育、听取意见环节的各项活动，全体党员干部坚持边学边查边改，真正做到了“两不误，两促进”，使活动取得了明显的阶段性成果。
一是思想认识有了新提高。极大地激发了广大党员干部学习理论的积极性，大家对党的群众路线教育实践活动有了深刻认识和理解，主动针对自身存在的问题向党组织作出承诺整改，学习由被动转向了主动，工作质量和效率得到了较大提高、执行力得到了增强。特别是通过多次的集中学习和交流，大家普遍认为，开展党的群众路线教育实践活动是党中央对每个共产党员提出的新要求，通过参加活动，要真正使自己受到教育，进一步提高自身素质，改变工作作风，增强工作能力，发挥模范作用。
二是工作作风有了新转变。随着党的群众路线教育实践活动的不断深入，全体党员都能自觉把学习教育成果体现到实际工作中，工作作风有了“五个增强”现象，即工作纪律意识增强了，迟到早退的人没了；学习意识增强了，工作时间串岗的人没了；钻研业务意识增强了，上网闲聊的人没了；热情服务意识增强了，态度冷漠的人没了；党员奉献意识增强了，比报酬的人没了。
三是业务工作有了新进展。在把教育实践活动作为学校当前头等大事抓好抓实的同时，我们统筹兼顾、合理安排，力促各项工作有新进展。要求以群教活动为契机，教师要加强专业知识、教学能力的学习，努力提高为学生服务的能力。
顺庆区桂花乡小学党支部
2014年8月20日
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