邢台市七年级第二学期思想品德期末测试_七年级思想品德测试卷
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邢台市七年级第二学期思想品德期末测试（教科版）
第Ｉ卷(选择题 共50分)
一、单项选择题。（第1～25题，下列各小题四个备选答案中，只有一项是最符合题意的选项，请选出来，并将其字母符号填入题前的括号内。每小题2分，共50分）
1.在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是（）
A.想念感B.归属感
C.安全感D.成就感
2.美国著名的心理学家荣格曾列出这样一个公式：I+We=FullyI。意思是一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现自我价值。可见（）
A.只要把自己融入集体就能取得成功
B.只有融入集体才能在团队中充分发挥自己的才能
C.集体的发展离不开个人
D.集体对于个人无关紧要
3.下列说法中能够直接体现个人和集体之间关系的是（）
A.“人人为我，我为人人”
B.“一室不扫，何以扫天下 ”
C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
D.“大河有水小河满，大河无水小河干”
4.在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（）①勇于开展批评与自我批评②尽量掩饰自己的缺点③对别人的缺点敢于提出诚意的批评④正确对待同学之间的矛盾
A.①②③④B.①③④
C.①④D.③④
5.2009年，我国进行着一场轰轰烈烈的足球打黑运动，爆出许多场比赛中不堪告人的内幕，一些球队通过行贿等手段获得赛绩，对这些球队的行为理解错误的是（）
A.借助不正当的手段而获胜，不是真正意义上的竞争
B.这种竞争的结果只能是两败俱伤
C.是不正当的竞争行为
D.是发挥其综合能力的体现
6.2010年4月，因参与山西王家岭煤矿透水事故救援，被国务院副总理张德江接见和勉励，邢台市威县小伙儿张华杰一夜之间成为明星志愿者。随后，他又跟随青海省红十字会参与了玉树地震灾区的救援行动。之所以要积极争当志愿者是因为（）
①只有成为志愿者才能体现人生的价值②志愿者获得的回报大于付出③关爱他人，奉献社会是每个人应尽的责任④承担责任，也有利于个人的发展
A.①③④B.①②③④C.③④D.①④
7.每当考试来临，我们有的同学会表现出紧张的情绪，这是（）
A.正常的情绪反应
B.不正常的情绪反应
C.缺乏理智的表现
D.不好下定论
8.以下做法属于合理宣泄情绪的有效方法的是（）
A.半夜三更在宿舍楼放声高歌
B.打一场足球，见球踢球，见人踢人
C.在无人的足球场中间，大喊大叫，没有影响到他人
D.不管遇到什么事情都痛痛快快地哭一场
9.歌曲《爱的奉献》中有这样的一句歌词“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这说明了（）
A.情绪的重要性B.责任的重要性
C.情感的重要性D.友谊的重要性
10.2010年5月23日，邢台市中小学生以“辉煌六十年”为主题的爱国主义读书教育演讲、讲故事比赛在邢台市教育局隆重举行，开展这一活动的意义是（）
①有利于培养我们的爱国情感②有利于弘扬和培育中华民族的精神③有利于培养高尚的道德情感④有利于增强我们对国家和社会的责任感
A.①②③B.②③④
C.①②③④D.①③④
11.目前，某中学出现了一部分“晚上睡不着，白天醒不了”的学生，“晚上睡不着：是因为网络游戏”，“白天醒不了”是因为前一晚上的通宵。同学们有的在家上网，有的在网吧上网。对此，我们呼吁()
①政府禁止网络游戏②应加强对未成年人的家庭保护、社会保护③应加强对学生意志品质的教育④应加强对学生的理想教育
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
12.一个人在没有别人在场的情况下，也严格要求自己，谨慎地注重自己的思想和行为，不做不符合道德的事。这种自律的方法，我们称为（）
A.修养B.慎独
C.自觉D.自省
13.我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了（）
A.秩序来自规则B.有没有规则一个样
C.法律能够保障我们的生活D.我们的生活需要有良好秩序来维护
14.有人认为“讲自由，就不能有任何的约束；有纪律的约束，就谈不上有自由。”这种看法之所以是错误的，是因为（）
A.不懂得纪律是有约束力的B.不懂得自由与纪律是相辅相成的C.不懂得纪律的重要性
D.认识到自由是非常宝贵的15.对右边漫画理解正确的是（）
①在全社会加强思想道德建设十分必要 ②学校对未成年人的道德
教育缺乏实效③部分社会成员思想道德素质还不够高④父母应该以
良好的思想品行教育孩子
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②④
16.福建南平“3・23”校园血案凶手，杀害8名小学生的郑民生因涉嫌故意杀人罪在福建省高级人民法院接受二审审理。法院终审维持原判，郑民生获死刑。郑民生侵犯了学生的（）
A.生命健康权B.受教育权
C.通信自由权D.隐私权
17.一次偶然的机会，王丽在一本作文集里看到了自己以前发表过的一篇作文。高兴之余，她忽然想到自己并没有接到过该出版社的任何通知，该出版社侵犯了她的（）
A.名誉权B.著作权
C.财产权D.隐私权
18.今年年初，南京一栋住着众多法官或退休法官的小楼面临拆迁。为了保住房产，或获得合理补偿，住在这幢楼里的31名法官，将一纸诉状递至南京市中院，以集体名义提起诉讼，将发放拆迁许可证的南京市房管局列为被告。法官状告房管局的行为属（）
A.民事诉讼B.行政诉讼
C.刑事诉讼D.海事诉讼
19.一位家长望子成龙心切，要求读初中的独生子各科成绩必须在全班前五名，并严禁儿子看电视、看其它书籍和参加课外文体活动。儿子因达不到家长的这一要求，经常受到家长的体罚。这位家长的行为（）
A.正确履行了家庭保护的义务B.违反了未成年人保护法
C.只受道德的谴责D.受法律保护
右图漫画是发生在某初级中学的一幕，据此回答20～21题。
20.关于右边这幅漫画的说法不正确的是：
A.老师的做法是正确的，是维护正常教学秩序的需要
B.老师的做法是错误的，开除未成年学生必须征得其监护人的同意
C.老师的做法是正确的，开除调皮学生是学校的权利
D.老师的做法是错误的，侵犯了未成年学生的受教育权
21.对上题漫画中反映的现象，作为未成年学生及其家长应该：
A.采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护
B.主动辍学回家另谋发展道路
C.到学校大吵大闹，维护自己的合法权利
D.读得好就读，读不好就放弃学业
22.对有违法犯罪行为的未成年人，我们应当（）
①遵循教育、感化、挽救的方针②坚持教育为主、惩罚为辅的原则③要尊重他们的人格尊严④只对他们批评教育，不追究他们的法律责任
A.①②③④B.①②③
C.①②④D.①②
23.对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。这一规定（）
A.是对未成年人的怂恿
B.不利于未成年人的成长
C.体现了对未成年人的社会保护
D.体现了对未成年人的司法保护
24.从图中，我们可以得到这样的启示（）
A.我们在社区中生活，不要干涉他人的私事
B.我们在社区中生活，就应遵守社区规则，按照规则做事
C.我们要正确行使社区成员的权利
D.我们要正确处理邻里关系
25.作为社区的成员、社会的公民，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。因此，我们应该（）
①以同样的方式回报他人和社会②多履行义务而少享受权利③只享受权利而不履行义务④承担起关心社会、爱护社会、服务社区、建设社区的义务和责任
A.①②B.②③④
C.①④D.①②③④
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
二、非选择题。（第26～29题，共50分）
26.融入情景，简要回答。（12分）
某校七年级的小吴和同宿舍的同学说笑，不知什么原因和小东发生口角，一气之下挥拳将小东打伤。为此，小吴不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小东支付医疗费1500多元。
（1）从这件事中，我们要吸取什么教训？（2分）
（2）从中我们可以看出青少年有什么样的情绪特点？（4分）
（3）请你给小吴提供一些调节情绪的方法。（6分）
27.感受法律，简要回答。（12分）
2009年8月，广西壮族自治区原副主席孙瑜以贪污罪、受贿罪两罪并罚，被判处有期徒刑18年，没收个人财产人民币100万元；郴州市原市委书记李大伦犯受贿、巨额财产来源不明罪被判死缓，郴州市原市委副书记、市纪委书记曾锦春犯受贿、巨额财产来源不明罪被判死刑；2010年4月14日，原重庆市公安局党委副书记、副局长文强涉嫌严重违纪违法，被判死刑。
根据材料，回答以下问题：
⑴上述案例体现了我国法律的哪些特征和功能？（8分）
⑵上述案例启示我们应该怎样做？（4分）
28.阅读材料，分析作答。（12分）
材料一：2010年的四、五两月实在是一段令人悲痛的日子，短短一个月零20天的时间，竟然一连发生了6起校园砍杀案！教育部长袁贵仁指出，生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校。一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师。
材料二：2010年5月14日，邢台市召开全市校园安全电视电话会议，对校园安全及周边综合治理工作进行再动员、再部署。会议指出，今年以来全国发生了针对小学生、幼儿园儿童的恶性案件，造成严重后果，社会影响恶劣。我市必须引起高度重视，认真汲取外地的教训，坚决防止发生类似案件。
（1）我市政府要求保障中小学生在校安全，体现了对未成年人的什么保护？（2分）未成年人可以依据哪几部法律维护自己的权益？(两部即可)（2分）
（2）在日常生活中，未成年人还可能会遇到其他各种侵害，作为未成年人的我们应如何进行自我保护？（8分）
29.实践与探究。（14分）
下面是李倩、王彤两名同学的对话场景：
[实话实说]
⑴请你对王彤的做法进行评析。（2分）
[故事续写]
⑵结合上述场景，你认为王彤会说什么呢？请补全小品对话。（2分）
⑶李倩听了王彤的解释后会怎样做？请做出推测。（至少两种情况）（4分）
[延伸探究]
⑷在日常学习生活中，我们需要合作，也需要竞争。结合所学知识，请你谈谈我们应该如何处理竞争与合作的关系。（6分）
参考答案：
1-5 BBDBD6-10 CACCC11-15 BBDBB16-20 ABBBD21-25 ABDDC
26.（1）我们要学会控制自己的情绪，不要意气用事，否则会对他人和对自己造成伤害。（２分）（2）少年情绪的特点可以概括为：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制（４分）（3）认知调节；理智控制；合理宣泄；心理放松；行为调节；理性升华。（6分）
27.（1）①我国法律体现人民的意志和利益，受贿和滥用职权损害人民利益。②我国法律由国家强制力保证实施，犯罪人受到刑罚处罚即为明证。③我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，不管他职位多高、权力多大。④我国法律具有制裁违法犯罪的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。（8分）
（2）我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。（4分）
28.（1）社会保护（2分）《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》（2分，两部即可给分）（2）①远离危险，拒绝侵害。即树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境②面对不法侵害，要勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害③学会求救和自救④善用法律武器维护自己的权益（8分）
29.⑴王彤通过努力在竞赛中实现了自己的奋斗目标，这是值得赞扬的；但她更应该通过与同学的合作去创造竞争中的双赢。（2分）⑵可能说：其实，我本来也有一本这样的习题集，但怕你超过我，所以才没告诉你实情，实在对不起，这对你来说实在不公平。（2分，所补对话何其合理即可）⑶①当场指责。（2分）②会心一笑说：“没关系，我们是好朋友，不是吗？”（2分推测合情合理即可。）⑷竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。在竞争中公平合作，不仅集体的利益能够得到实现，个人的积极性和创造性也能得到应有的发挥，个人的利益也能得到应有的保护和体现，最终实现共同发展、共同提高。我们青少年在日常生活学习中应学会团结协作，从小树立公平竞争意识和合作意识，为我们顺利地融入社会打下基础等。（6分）
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