江苏省扬州梅苑双语学校学年七年级语文第五次周练试题_语文周练试题参考答案

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江苏省扬州梅苑双语学校2013-2014学年七年级语文第五次周练试题

成绩

一、（10分）

fú（）水皎洁（）xū（）气鬼suì（）．

屹（）立shù（）军秫秸（）纠葛（）．．．

hé（）家松懈（）．

二、选择题（15分）

1、下列加点成语使用正确的一项是（）

A.现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在路边嘴边的炙手可热．．．．的话题。

B.诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。．．．．

C.发令枪响后，刘明同学首当其冲，跑在最前头，最终获得第一名。．．．．

D.同学们聚在一起，享受天伦之乐。．．．．

2、下列句中标点符号使用正确的一项是（）

A、人文的核心是“人”，以人为本，关心人、爱护人、尊重人。

B、让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们全社会义不容辞的责任。

C、为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部今日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。

D、请你问问他姓什么。

3、下列句中没有语病的一项是（）

A、为了防止大灾之后无大役，某医院的医护人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

B、为了提高小王的成绩，让老师们花费了大量的心血。

C、我们要继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。

D、阳春三月的扬州，是个美丽的季节。

4、下列各句对文学常识和课文内容的理解不正确的一项是（）

C、《端午日》一文剪裁详略得当。作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受，描写了龙舟竞渡和追赶鸭子的欢快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了团结奋斗的民族精神。

D、《水调歌头》作者苏轼。上阙月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。下阙对月怀人。由感伤离别转而为对离人的祝福。这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。

5、在下列语段的空白处依次填入的一组句子，正确的一项是（）

映日荷花，听听莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遁思。让我们学做莲叶的事业吧，1；让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事业吧。

① 把寂寞留给自己②把芳香献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活

A、②①④③B、④②③①C、③②④①D、①④③②

三、名著与阅读（10分）

《汤姆·索亚历险记》：

1、19世纪后期，（国家）著名现实主义作家撰写的长篇小说《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。小说的中心内容是写汤姆·索亚因不能忍受周枯燥乏味的生活，同自己的朋友出去“冒险”的故事。八年以后，作者发表了这部小说姊妹篇。（3分）

2、请根据你对名著的阅读积累，完成下列的“读书推荐卡”。（5分）

读书推荐卡

书名《汤姆·索亚历险记》

精彩情节(40字)推荐理由

3、当张明读到“汤姆逃学当海盗”这一情节时，引发了他一阵感慨：“真羡慕汤姆呀！自由自在，想做什么就做什么，如果我也有机会像他那样出去闯荡闯荡就好了。”作为好朋友的你，听了之后会对他说些什么？（2分）

四、默写（22分）

五、阅读理解（40分）

1、阅读《十五夜望月》，回答问题。（6分）

（1）说说“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”这两句诗的妙处。（4分）

（2）这首诗语言形象，意境深远。你最欣赏其中的那一个词，请品味一番。（2分）

2、阅读下列短文，回答问题。（16分）

（1）解释下列句中加点的字。（8分）

①项为之强②徐喷以烟．．

③往咎道士④原来用得不如法耳．．（2）用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①心之所向，则或千或百果然鹤也。

译文：②原来用得不如法耳。

译文：

（3）阅读原文，揣摩文旨。（2分）

［乙］文讽刺了像道士那样的人和像买符者那样的人。

（4）［乙］文原题为“驱蚊”，而沈复在《幼时记趣》中则是“留蚊于素帐中”，请问这一“驱”一“留”分别表现了作品中人物怎样的不同心境？（2分）

3、阅读现代文《雪花，春天的邮戳》，完成1-5题。（16分）

雪花，春天的邮戳

朱成玉

①我相信雪花是春天的邮戳。（A）她贴着我的额头，附着我的耳畔，与我耳鬓厮磨，然后瞬间融化。雪花匆匆的来去，只为提醒我，春天的幕布已经拉开。

②但他对雪却厌恶至极。他是一个小饭馆里的服务生。我听见他向着天空咒骂，仿佛漫天飞舞的是令人生厌的蚊蝇，恶毒的语言与他清俊的脸孔极不协调。

③他20岁的脸上总是看不到表情。人们从不解、好奇，到最后认定他根本就缺少基本感情。孤僻又冷漠的孩子啊！

④那天是元旦，天空飘着零星的雪花，出奇的冷。饭馆里没有其他客人，我喜欢在下雪天喝点酒，便示意让他来陪陪我，老板也允许了。不胜酒力的他喝了二两小烧，便将心底的哀伤

吐露无遗。我第一次看见他哭了，眼泪让我确信他身体里的血依然是热的。他说他从小就没了父母，一直和奶奶相依为命。奶奶上了年纪，却还要到处收破烂供他读书。这样的书他读不下去，他自作主张，卖掉了课本做路费，来城里打工。当他买了很多吃的穿的回家的时候，却看见在漫天大雪下，奶奶因为长久在门口守望，身体已经冻僵！有人说，少年的情怀最真，是的，我看到和听到过无数煽情的事情，但他的故事却那样令人心痛。他的哭泣久久盘旋在我的耳边：“奶奶说她不要好吃的，不要好穿的，只要我陪在她身边。奶奶无时无刻不在等我回来，可是，她没有等到。都是这该死的雪，带走了奶奶。”

⑤他指着那些贴满窗棂的大朵大朵的雪花，不停地诅咒着。这是他怨雪的原因。可是，他多么深地冤枉了雪花啊。他的咒骂，让我心疼。

⑥“真正让奶奶冷．的，是你不在她的身边啊。”他愣住，猛地喝了一大口酒，痛苦地把头深埋在掌心里。“换个角度看，奶奶走时披了厚厚的雪，也会很温暖吧？”他没有应答，我又道：“奶奶不在了，所以你更要勇敢地活下去啊。”（B）他身体一颤，许久，才缓缓抬起头，眼里泪光闪闪，满脸的怨气不见了，紧抿的嘴角上却写着坚毅。

⑦雪没有罪，有罪的是，人不去把握自己的命运。

⑧我和他走到雪地上，像一张白纸上的两个标点符号。他伸出双手，张开了怀抱，看上去对雪花充满敬意和怜惜之心。我们想堆个雪人，可是积雪太薄；想到雪地上打个滚儿，又怕雪花们委屈。只好就那样在雪里呆呆地立着，任雪花落在脸上，融进心里，轻声叨念着一些随着雪花在飘的亲人的名字。⑨我只想让他相信，每一个六角型的花瓣，都是春天的邮戳，告诉我们，再深重的苦难，也不能压垮春天。

⑩世界的表情是丰富的。人不能总是呆在冬天里，只戴一顶叫做冷漠的帽子。孩子，扔掉你的帽子，再挺挺吧。

（摘自《榆林晚报》有删改）

1、请在横线上简要概括年轻人对雪花的情感变化．．．．过程。（3分）

开始：→ 听了我的劝说后：→ 走到雪地：

2、第⑥段中“真正让奶奶冷．的，是你不在她的身边啊”一句中的“冷”如何理解？（2分）答：

3、在A、B两句画线句中任选一句进行赏析。（3分）

我选句，赏析：

4、本文以“雪花，春天的邮戳”为题，有何好处？（4分）

答：

5、联系生活实际，谈谈文中画波浪线句子给你的启示。（4分）

答：

江苏省扬州梅苑双语学校学年七年级语文3月第三次周练试题