利用QQ群进行网络学习的记录与反思_学习反思记录

2020-02-28 其他范文 下载本文

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2014-3-10 在线学习记录

考勤:全班39人,其中32人在结课前留言,4人不确定是谁,3人没回复。

教学方式:使用QQ群视频

整体说明:

自我感觉学生的参与度很不错,有很多同学都愿意并且能够发表自己小组的观点,而且学生们对有些知识的学习非常仔细,有自己的思考和总结,并提出了自己的问题。值得表扬。

目前还不清楚学生对这种环境下的一些不同意思和观点,课后了解。

关于QQ群视频总结:

1、这是第一次使用教育模式进行在线教学和在线的实时交流,使用到的功能有:

播放PPT——比较顺利,只要没有动画可以清晰地看到效果;

播放视频——速度比较快,但需要使用老师说话模式才可以听见声音;

在线说话——这个问题比较多,专门进行总结。

2、关于在线说话

优势:学生可以比较自如地表达自己的想法。

状况描述:在说话时,说话者是无法听见自己的声音,所以无法判断自己的声音是否能够正常地让别人听见。

说话的方式:有2种,一种是自由说话,这种情况会让人觉得声音很杂、很乱;另一种是按住F2再说话,这种可以控制,比较好,推荐。

有三种说话模式:

1)自由说话:随意发言,没法控制,如果是自由说话,就会听到很多噪声,建议少用;

2)老师说话:这种方式就是老师讲课时的模式,1个人

说话,学生只能通过文字跟老师进行交流,适当使用;

3)麦序模式:这种方式学生可以自己申请上麦,并按照

申请的顺序排列后,自由地发言,对于学生讨论时推荐用这种

方试。出现的问题:有些学生发言跑题,或者是发言时间太长,后面的学生就只能等待,无法抢话筒,需要老师控麦。

出现的几个问题:

1)话筒声音不好,听者听不清楚或声音太小;

2)讲话者不能很好地使用工具,有时耽误了时间;

3)很多人要表达时,无法等待,只好使用文字在讨论

区表述。这种方式可以推荐。

总结与反思:

1)使用这种网络讨论方式,要将实时讨论和非实时讨论

相合,让每个人都有机会表达自己的观点;

2)在进行学生发言时,应该规定每个学生的发言时间;

3)在发言前,可以让学生们提前做好PPT,通过屏幕和声音来展示观点;

4)再多听听学生们的想法。

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