大学生是如何利用网络进行学习、生活和工作的_大学生学习与网络
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大学生是如何利用网络进行学习、生活和工作的?
随着现代网络计算机技术的迅速发展,上网已成为大学生生活必不可少的一部分。他们利用网络进行学习、生活，有的学生也使用网络来找工作。据一项调查报告显示，很大一部分大学生都拥有自己的电脑并且选择在学校上网，仅有6.6%的同学选择在网吧上网。而且很多同学上网以娱乐消遣为主，如聊天、玩游戏、看影视剧等占很大比例，仅有28.6%的同学上网是用于学习，13.9%的同学用于情感交流。
在大学生利用网络学习方面，我认为主要可分为主动和被动两个方面。被动学习即是老师利用网络的便捷，来进行作业的收发以及难题的答疑。而主动学习的范围就比较的广泛了，主要指通过网络来获取知识，达到学习的目的。现在有很多的关于专业知识的网站，讲解得很详细，也有志同道合的同学在网上交流学习心得，可以说是一个非常不错的交流学习的平台。在学习英语方面，网络显得尤其重要，网络上有很多外文的期刊和原文听力，这些资料在生活中可能不容易得到，而在网络上却可以轻易地得到，为我们学习英语提供了不少的便利。如果大学生能够利用网络来学习，那么它将带给我们源源不尽的资源。
在利用网络生活方面，我粗略地也分成了两部分，一方面是信息的获取，主要指大学生利用网络来获取资讯，阅读新闻，让大学生不出门就能做到“家事国事天下事，事事关心”，也能使同学们在浏览资讯的同时了解到正确的舆论导向，让当代大学生树立正确的价值观。另一方面，网络填充了我们的娱乐生活。许多同学上网以娱乐消遣为主，男生一般都喜欢上网打游戏，而女生则更热衷于聊天、网上购物、看影视剧等。而这些消遣往往占用了大学生过多的时间，有调查显示，46.9%的学生主要在晚上和凌晨上网，29.5%的学生每周网络使用量超过15小时，这些充分说明了上网已经影响到了大学生的学习和休息。从侧面反映了高校一部分学生生活空虚的一面，他们对网络存在一定的依赖性，很少进行户外活动或通过其他方式充实自己的课余生活。
在利用网络工作方面，网络的确为即将毕业的大学生提供了很多的就业机会。而且网络上的讯息也为求职者提供了很多的关于面试的技巧，帮助我们这些初出茅庐的大学生沉着冷静地面对职场的竞争。
网络对大学生活的影响可谓是面面俱到，但是它确是有利也有弊。在大学生的道德思想培养方面，调查发现，35.5%的学生曾在网上参与过爱心募捐或爱国签名，44.3%的学生表示收到网上不良信息不会支持。这反映了网络已成为思想政治教育的重要阵地，对大学生的道德素质有一定的提升作用。而另一方面，网络也对大学生产生了消极的影响。有47.2%的大学生在网络交往中经常匿名，26.1%的人曾转发或跟帖支持网上不良信息。这势必会降低大学生的思想道德素质，影响高校人才培养的质量。在人际交往方面，网络的确带来了巨大的便利，也丰富了其内容。但是在一部分大学生认为网络交往增进了彼此的友谊的同时，另一部分大学生则认为他们在网络交往中填写的个人资料不真实，通过网络交往反而使自己的友谊疏远了。可见，网络在一定程度上也使得人际交往少了一些面对面的机会，这对人生的发展也是不利的。在影响学习方面，调查显示，大部分大学生对网络持肯定态度，认为网络为自己提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了求知途径。不过，网络的使用也影响了大学生的学业。多数同学上网只为打游戏或聊天、看影视剧，仅有28.6%的同学上网是为了学习。被调查者中，有59.9%的同学表示自己无法控制上网时间，50.7%的同学曾有过晚上过度玩电脑影响第二天学习的经历。这些会直接影响大学生的成绩下滑，身体素质下降，甚至不想学习，不想与别人交往。
网络对大学生有利也有弊。关键是引导和增强大学生的自我教育、自我管理能力，重点培养大学生判断是非的能力，让大学生在多元化的价值观体系下学会选择、学会鉴别，避免各种困惑、失落与盲从，尽量减少网络对大学生负面的影响。同时也要分利用网络载体，不断丰富校园文化生活，将网络更好地应用于学习当中。
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