义务教育均衡发展发展方案(材料)_义务教育均衡发展方案

2020-02-29 其他范文 下载本文

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板场二完小

推进义务教育均衡发展实施方案

为扎实推进义务教育均衡发展,促进教育公平,根据《义务教育法》及上级的相关要求,结合学校实际,制定本实施方案。

一、指导思想和基本原则

(一)指导思想。

以科学发展观为指导,将均衡发展作为义务教育的长期坚持并逐步完善的重点工作,以办好学校、保障学生公平接受义务教育权利为宗旨,全面实施素质教育,提高义务教育办学水平和教育质量。

(二)基本原则。

1.遵循教育规律,制定整体规划和分步实施方案,统筹各类工程和项目的实施,有计划、有步骤地推进义务教育均衡发展。

2.突出重点,扶持薄弱。积极扶持家庭贫困学生和农村留守儿童等群体接受义务教育。

3.注重内涵,提高质量。坚持内涵发展,确立现代教育理念,坚持育人为本,强化质量意识,将学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点。

4.健全机制,强化督导。加强义务教育均衡发展制度建设,建立和完善保障义务教育均衡发展经费投入。

二、工作目标与主要任务

(一)工作目标。

根据教育局的总体部署力争在2012年实现义务教育初步均衡,为2020年实现辖区内义务教育基本均衡奠定基础。

1.实现学校办学基本标准,薄弱建设和改造。

2.实现校园校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资等资源大体均衡配置。

(二)主要任务。

进一步改善办学物质条件,优化教师资源配置,为整体提升教育质量奠定基础。推动义务教育学校坚持正确的办学方向,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,坚持依法办学,加强和改进德育工作,深化课程改革,建设学校特色文化。严格执行课程方案,认真落实课程标准,保证开全开足课程。加强现代学校制度建设,规范教育教学管理,深化教育教学改革,提高教育教学效率和效果。建立完善的教育教学服务和专业支撑体系,加强各级专业教研机构和队伍建设,实现教研工作与教学工作的紧密结合,突出教研实效。

抓紧建设数字化教育服务体系,充分发挥信息技术在推进义务教育均衡发展中的重要作用。构建开放灵活的教育资源公共服务平台,加快教学资源库建设。

学校基本情况:

1.学校硬件设施设备严重不足:实验室定数和不足,仪器缺口较大;现代教育技术设备不足。

2.学校有12个小学教学班和2个学前班,义务教育学生561人,班额平均50人。

3.图书数量不到1000册,生均不到2册。4.体、音、美器材缺口较大。

5.学校有专人教师39人,教师办公室3间,办公环境严重缺乏。

三、推进步骤及保障措施

(一)推进步骤。

1.定标普查,找出学校存在的不足和问题,全面掌握学校的办学差距,对义务教育均衡发展情况做出客观分析和评价。

2.制定规划。确定学校三年建设项目和规划,在此基础上,形成推进义务教育均衡发展三年规划,要做到目标和任务明确具体,政策和配套措施完善。

3.组织实施,在经费投入、仪器设备配置、教师补充和培训、工作指导等方面给予倾斜,使其分期分批达到规定要求,推进义务教育均衡发展。

4.督导验收。接受各级教育督导团组织评估验收。

(二)保障措施。

1.加强领导,完善组织协调机制。认真履行法定职责,将推进义务教育均衡发展作为首要任务,建立相应的考核机制和问责制度。

(1)明确和落实工作职责。(2)加强分工合作。

2.争取政策支持,确保经费,完善投入保障机制。进一步加大教育投入,保证推进义务教育均衡发展的经费需求,确保学校的正常运转。

(1)努力增加改善办学条件投入。(2)依法加强义务教育经费管理,严禁挤挪用。

3.强化措施,完善校长、教师管理机制。4.加强监督,完善督导受验机制。

2012年9月18日

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